2021年經(jīng)典讀書學習的名言匯編40句
天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。出處:神童詩勸學以下是小編為大家提供的讀書學習的名言40句,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴,不動筆墨不讀書。世界讀書日,讓書充實自己,讓自己快樂讀書。
2、讀書是吸收營養(yǎng),實踐是釋放能量。
3、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。
4、讀書患不多,思義患不明;甲慵翰粚W,既學患不行!n愈《勸學詩》
5、歷史會盡早重新有力地昭示國人:"萬金之富,不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德溫
6、我為天才老把鋤,汝窮亦復坐迂疏。夜燈詠史蟲吟草,朝幾陳書獺祭魚。走至若饑依馬磨,不妨相守臥蝸廬。業(yè)成自有能知賞,家世從來典石渠!懹
7、堂堂正正做一個人,我們唯有讀書。讀書如登高山,非有勇氣,絕不能登至山頂,接近云霄。讀書如撐船上灘,不可一刻松懈。讀書如臨戰(zhàn)場,不能戰(zhàn)勝書籍,利用書籍,即會為書籍所役使,做書本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗,而讀書失敗,就是精神的失敗。朱子說:"讀書須一棒一條痕,一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰(zhàn)陣的讀書精神,且足以作我們讀書的指針!R麟
8、"史書"絕不是"死書"。歷史是一門活的科學,沒有過去,哪有現(xiàn)在,不了解現(xiàn)狀,怎能展望將來。研究現(xiàn)狀也就是研究當代史,古代史、近代史當然要研究,但現(xiàn)狀更重要!﹂
9、我們應該認識到讀書是一樁艱苦的勞動。說它艱苦,是因為每一本書都記錄了前人的經(jīng)驗和智慧,而我們讀書,是要通過大腦的思維活動去接受這項財富,而且還要在這一基礎上進一步為人類創(chuàng)造新的財富!芊
10、對書籍的愛好有兩種類型,求知欲也有兩種類型。一種是源于大腦的需求,另一種源于心靈的需要。因為前者出自對知識的渴望,后者出自對真理的渴望和對真理的追求!纳w洛夫
11、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔!莞
12、多讀書精神文明,多實踐物質文明。
13、學習文學技巧,自然不能忽視讀書。讀書,就是看別人怎樣從生活自身里,找出了藝術的表現(xiàn)它自己的規(guī)律和方法!蹉胧
14、讀書須知出入法,初當求所入,終當求所出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。善不能入得書,則不知古人用心處;不能出得書,則又死于言下。惟知出知入,乃盡讀書之法也。——陳善
15、有智慧的人既不會失掉人才,也不會說不該說的話。
16、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。——泰戈爾
17、書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。
18、動力,有了理想,就等于有了靈魂!獏沁\鐸
19、讀一本好書,就是在和高尚的人在談話。
20、書籍是屹立在的汪洋大海中的燈塔!萜諣
21、在緊張的環(huán)境下,適當?shù)胤潘梢幌,對身心對學習都有很大的幫助!絺ッ
22、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。 作者:(清)胡達源
23、書是社會!ち_果夫
24、時間就是生命,浪費了時間就是犧牲了生命。作者:李大釗
25、不好的書也像不好的朋友一樣可能會把你戕害!茽柖
26、無窮相信書籍的氣力,是我的教育信奉的真諦之一。
27、書是在時間的船啟航的思想,它哄著珍貴的貨物運往一代又一代。
28、讀書能養(yǎng)氣,乃為善讀書。
29、學習是為自己,不是為了別人,因為,別人沒有義務為你的前途負責。
30、書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮
31、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?作者:朱熹: 出處:《訓學齋規(guī)》
32、一個人只應該讀自己想讀的書,如果把讀書當作一個任務那就收效甚微!s翰遜
33、士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志,則斷不甘為下流。有識,則知學問無盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無見識也。有恒,則斷無不成之事。此三者缺一不可。
34、熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。
35、第一次讀到一本好書,就象找到了一個好伴侶;再一次讀這本好書,就象和伴侶重逢。——(法國)諺語
36、我愛書。我經(jīng)常站在書架前,這時我以為我眼前展開了一個遼闊的世界,一個眾多的海洋,一個渺茫的宇宙!獎子
37、念書忌死讀,死讀鉆牛角!~圣陶
38、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
39、念書當將破萬卷;求知不叫一疑存。
40、讓我們一起來:體貼集團,愛惜公物,掩護情況!
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