教師名言警句

　　1、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　2、一個教師務(wù)必對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。

　　3、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　4、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　5、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　6、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　7、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　8、劉芬蓮：培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受潛力。

　　9、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　10、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　11、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

　　12、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

　　13、汪蒞：一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

　　14、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。

　　15、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　16、謝漢英：信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。

　　17、梁奕奕：課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。

　　18、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。

　　19、閑談莫論人非，靜坐常思己過。

　　20、如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。

　　21、教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。

　　22、成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進步比領(lǐng)先重要。

　　23、用心者相信只有推動自我才能推動世界，只要推動自我就能推動世界。

　　24、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　25、同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　26、好好扮演自我的主角，做自我該做的事

　　27、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　29、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　30、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　31、含淚播種的人必須能含笑收獲。

　　32、如果要挖井就要挖到水出為止。

　　33、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

　　34、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　35、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　36、李立芝：要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師務(wù)必把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。

　　37、李雪艾：學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。

　　38、給孩子食物，能夠讓他長身體；給孩子觀念，能夠讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

　　39、朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

　　40、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　41、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　42、處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。

　　43、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　44、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。

　　45、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓酚肋h(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　46、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自我的選取，成功便會向你招手！

　　47、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種職責(zé)。教書育人，既是對歷史和未來負(fù)責(zé)的使命，也是對于自我良心的職責(zé)。

　　48、王放琴：普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　49、空談不如實干，踱步何不向前行。

　　50、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　51、李愛容：教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每一天都在演奏著不一樣的旋律。

　　52、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　53、望遠(yuǎn)鏡能夠望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。（正能量句子）

　　54、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也但是是一頁廢紙。

　　55、尹艷輝：愛心誠心細(xì)心耐心，讓家長放心孩子安心。

　　56、張靜：教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　57、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　58、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自我。

　　59、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自我。

　　60、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

　　61、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

　　62、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自我是老師，很自然與他們一齊探討人生與科學(xué)。

　　63、每一天對著鏡子微笑，并對自我說“你很棒”。

　　64、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自我的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自我的課堂更有磁性。

　　65、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！

　　66、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正好處上的優(yōu)秀教師。

　　67、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

　　68、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。

　　69、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　70、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　71、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

　　72、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　73、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　74、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

　　75、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。

　　76、陳小林：有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們?nèi)松�的成敗�?/p>

　　77、彭春蘭：教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。

　　78、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

　　79、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

　　80、吳蜀：在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

　　81、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　82、謝妙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　83、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美！

　　84、胡娟：意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。

　　85、毛時容：懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。

　　86、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

　　87、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。

　　88、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

　　89、李祝慈：凡是想象豐富的人，當(dāng)他遭到不幸時也會感到幸福；當(dāng)他陷于貧困時也會感到快活。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

　　90、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。

　　91、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

　　92、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

　　93、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　94、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

　　95、劉豐碩：教師的榮幸是跟世界上最充滿期望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們

　　96、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　97、曾頤頤：為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園丁甘為人梯的奉獻精神。

　　98、李希文：要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。

　　99、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　100、“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

　　101、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　102、羅小玲：永遠(yuǎn)像孩子們般純真快樂，像青年人般上進好學(xué)，像中年人般愛崗

　　103、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

　　104、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。

　　105、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。

　　106、學(xué)高為師，身正為范。

　　107、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　108、成平：先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。

　　109、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　110、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　111、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

　　112、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

　　113、凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　114、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，快樂自我的人生。

　　115、把一切知識教給一切人——夸美紐斯

　　116、成冬英：用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　117、廖坤鴻：與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自我的舒心。

　　118、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

　　119、翻開這一頁，打開自我的心扉，去理解生活的啟迪。

　　120、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。

　　121、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

　　122、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

　　123、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　124、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　125、慈父+慈母=教師。

　　126、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　127、教育是“心”的事業(yè)，“心”的事業(yè)是最廣闊最富于創(chuàng)造快樂的事業(yè)。在教育事業(yè)中耕耘，苦中作樂是難以持久的，但如果用博大的胸懷與學(xué)生共同去不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)中的快樂，教師將快樂一生。

　　128、付冬才：老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。

　　129、張向新：太陽每一天是新的，孩子們每一天也是新的。

　　130、把一切知識教給一切人。

　　131、尚自然，展個性——蔡元培

　　132、表揚和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

　　133、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　134、不尊重學(xué)生，就是不尊重自我。

　　135、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　136、少年時代的超多閱讀，知識的超多積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

　　137、教師的人格是教育的基石。

　　138、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

　　139、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自我的眼睛去觀察，用自我的腦子去思考，用自我的嘴巴去表達。

　　140、環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，用心的人卻控制環(huán)境。

　　141、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低。

　　142、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

　　143、昨日已逝，明日是謎，應(yīng)對今朝，盡力而為。

　　144、含淚播種的人必須能含笑收獲。

　　145、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　146、決心決定成功。

　　147、賀鷹：將我的血與汗，用作禮貌的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。

　　148、李婭紫：教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　149、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　150、李荷容：只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會喜歡你上的課。

　　151、李清華：一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

　　152、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　153、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

　　154、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　155、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　156、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　157、王飛吾：曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

　　158、“人生處處是考場”，一語一行當(dāng)三思而行。

　　159、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種職責(zé)。教書育人，既是對歷史和未來負(fù)責(zé)的使命，也是對于自我良心的職責(zé)。

　　160、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　161、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　162、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　163、教育是國家萬年根本大計。

　　164、在逆境中要看到生活的美在期望中別忘記不斷奮斗。

　　165、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。

　　166、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

　　167、張曼云：知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

　　168、“精誠所至，金石為開。”相信自我的努力，總會有收獲的一天。

　　169、曾祥吾：以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

　　170、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　171、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。

　　172、楊池英：教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自我的眼睛去觀察，用自我的腦子去思考，用自我的嘴巴去表達。

　　173、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　174、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　175、少年時代的超多閱讀，知識的超多積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

　　176、肖麗珍：篤心以教。

　　177、孫平：生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

　　178、李麗梅：教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　179、人之性，教也；人之情，育也。

　　180、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　181、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

　　182、以德感人，為人師表。

　　183、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　184、曾建英：一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。

　　185、徐艷紅：追求無悔。

　　186、李更榮：教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋能夠讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。

　　187、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……

　　188、涂玲玲：對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先逞少年之志。

　　189、龍贊：孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

　　190、周芳：時時持續(xù)敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　191、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓酚肋h(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　192、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　193、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子

　　194、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　195、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　196、蹲著看他人，站著看自我。

　　197、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自我。

　　198、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自我充滿信心。

　　199、謝意：給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。

　　200、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　201、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　202、龔康林：教師務(wù)必時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

　　203、鄧嫵君：納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

　　204、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　205、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　206、劉衛(wèi)風(fēng)：教師的成功是創(chuàng)造出值得自我崇拜的人。

　　207、伍麗姿：如果教師把學(xué)生當(dāng)成自我的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。

　　208、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

　　209、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。

　　210、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

　　211、“是的，我很重要！”我們每個人都就應(yīng)有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就能夠昂起頭自豪地說：“我很重要！”

　　212、為自我的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

　　213、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　214、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

　　215、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　216、“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見精神顯功力。

　　217、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　218、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　219、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

　　220、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　221、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　222、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　223、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。

　　224、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　225、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　226、視職責(zé)為美德。

　　227、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　228、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

　　229、陶行知：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

　　230、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　231、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

　　232、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　233、好筍出好竹，好師出好徒。

　　234、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　235、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。

　　236、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　237、李端良：用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　238、劉麗平：只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。

　　239、謝桂枝：用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

　　240、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　241、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

　　242、天荒地老，教師的童心不泯。

　　243、空談不如實干，踱步何不向前行。

　　244、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

　　245、宋源江：待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　246、師德是一面鏡子。

　　247、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　248、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　249、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　250、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

　　251、教書育人，功德無量。

　　252、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　253、牛之所以為牛，是因為它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！

　　254、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

　　255、陸分平：以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。

　　256、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　257、黃素萍：培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

　　258、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

　　259、邱麗華：用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。

　　260、教師就應(yīng)善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)潛力在內(nèi)的多方面潛力。

　　261、顏南輝：問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　262、吳福英：書山有路“行”為徑，“教”海無涯苦作舟。

　　263、用最少的悔恨應(yīng)對過去；用最少的浪費應(yīng)對此刻；用最多的夢應(yīng)對未來。

　　264、行是知之始，學(xué)非問不明。

　　265、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。

　　266、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　267、心靈塑造的最佳工程師。

　　268、胡偉：浪費時間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從此刻開始。

　　269、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　270、把期望變成現(xiàn)實。

　　271、教師要融于師生的相互理解中。

　　272、時時持續(xù)敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　273、做事不能只做想做的，而就應(yīng)做該做的。

　　274、好好扮演自我的主角，做自我該做的事

　　275、周學(xué)文：我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

　　276、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　277、謝輝：對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。

　　278、附錄：世界教育名家名言

　　279、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

　　280、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯

　　281、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　282、方汞：非學(xué)無以立身，非教無以立國。

　　283、“教師”就應(yīng)是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　284、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　285、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　286、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

　　287、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　288、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　289、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自我，才能到達人生更高境界。

　　290、昨日已逝，明日是謎，應(yīng)對今朝，盡力而為。

　　291、只有逆流而上，才能找到水的源頭。

　　292、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。

　　293、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　294、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！

　　295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　296、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

　　297、劉莉：凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　298、我愛我?guī)煟�我更愛真�?mdash;—亞里士多德

　　299、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

　　300、朱華琳：關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。

　　301、獲致幸福的不二選取是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

　　302、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

　　303、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。

　　304、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　305、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

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