精選名言作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的名言作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

名言作文 篇1

　　我讀過(guò)許多的名人名言，但我卻對(duì)“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和其他同學(xué)坐在位置上等待老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我的心就如一只小白兔在我心里跳來(lái)跳去難以平靜。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師捧著卷子嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，本來(lái)有些同學(xué)還在下面竊竊私語(yǔ)，可看數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師整理了一下卷子就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“……謝恩澤81�！甭�(tīng)到了這個(gè)成績(jī)，我把試卷拿到位置上�？纯催@鮮紅的“×”我的心里久久不能平靜。

　　放學(xué)了，我回到家中。拿出了我這張滿(mǎn)“×”的試卷，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”�？赐晡胰粲兴�思：每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和一些挫折，就比如說(shuō)那些偉大的.科學(xué)家，他們也是失敗了成千上萬(wàn)次，可他們還是一樣成功了。

　　后來(lái)我把這些錯(cuò)的題目記了下來(lái)，然后找到類(lèi)似的題目反復(fù)練習(xí)直到完全掌握為止。之后我們又測(cè)驗(yàn)了，這次我考了96。這個(gè)成績(jī)讓我十分開(kāi)心和激動(dòng)。

　　“失敗是成功之母”這句話(huà)將受益我終身。

名言作文 篇2

　　.鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學(xué))

　　.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子)

　　.清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

　　.三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)

　　.莫等閉,白了少年頭,空悲切。(岳飛)

　　.山不厭高,水不厭深。(曹操)

　　.身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)

　　.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)

　　.生也有涯,知(智)也無(wú)涯。(莊子)

　　.繩鋸木斷,水滴石穿。(宋·羅大京)

　　.圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)

　　.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。(《管子·權(quán)修》)

　　.桃李不言,下自成蹊。(史記)

　　.天時(shí)不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

　　.學(xué)而不厭,誨人不倦。(孔子)

　　.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。(陸游)

　　.文武之道,一張一弛。(禮記)

　　.文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。(白居易)

　　.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。(韓愈)吾生也有涯,而知也無(wú)涯。(《莊子》)

　　.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)

　　.物以類(lèi)聚,人以群分。(易經(jīng))

　　.先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹)

　　.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里)

　　.星星之火,可以燎原。(尚書(shū))

　　.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)

　　.有志者,事竟成。(后漢書(shū))

　　.與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其(劉

　　向)

　　.玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(《禮記》)

　　.張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

　　.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬

　　.禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

　　.己所不欲,勿施于人。(論語(yǔ))

　　.兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

　　.見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

　　.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(孔子)

　　.知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)

　　.知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法)

　　.知識(shí)就是力量。(培根)

　　.知無(wú)不言,言無(wú)不盡。(蘇洵)

　　.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神(唐·杜甫)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(陸游)

　　.臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)

　　.貴有恒，何必三更起、五更眠

　　.最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒

　　.靜以修身，檢以養(yǎng)德

　　.登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海

　　.君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。(論語(yǔ))

　　.老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)

　　.老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

　　.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子) 青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

　　.清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

名言作文 篇3

　　在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成�！睘樽�右銘。這句話(huà)的含義并不深?yuàn)W，但是它卻是名副其實(shí)的真理！

　　記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的.題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂(yōu)。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒(méi)有成功。為此，媽媽給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)計(jì)算的書(shū)，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好。可過(guò)了幾天后我就沒(méi)有興趣了，開(kāi)始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成�！钡脑�(huà)來(lái)勸誡我�？晌覅s不聽(tīng)勸告，媽媽說(shuō)：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，也很不服氣。我開(kāi)始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成�！边@句格言，是它給予了我成功。

　　這一件事，不，更多事，使我對(duì)“有志者，事竟成�！边@句話(huà)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話(huà)將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀(guān)音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒(méi)有音樂(lè)的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨?ài)來(lái)跳。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!

　　是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!

名言作文 篇4

　　例1失敗

　　直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來(lái)臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。

　　直面失敗，就是我們用笑容來(lái)覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因?yàn)槲覀兌分静粶�；我們微笑，是因�(yàn)槲覀兊那啻杭な幹鵁崆椋晃覀兾⑿�，是因�(yàn)槲覀兌�得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。

　　直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的抉擇，重新選擇目標(biāo)，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。

　　直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫(xiě)在臉上的憂(yōu)傷，然后唱著鄭智化的歌：他說(shuō)風(fēng)雨中／這點(diǎn)痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢(mèng)，繼續(xù)趕我們的路。

　　讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!

　　例2失敗

　　(一)楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時(shí)以致一騎獨(dú)遁，然而最后.劉邦逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中，吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝業(yè)，不失為一代人杰。失敗是一種成長(zhǎng)。

　　(二)苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車(chē)，為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重，回國(guó)后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門(mén)外，每日見(jiàn)到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;

　　正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國(guó)，雄霸一方。失敗是一種決絕。

　　(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢(shì)說(shuō)：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。失敗是一份創(chuàng)業(yè)的宣言。

　　(四)名落孫山，落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場(chǎng)。行至姑蘇，來(lái)到寒山寺，領(lǐng)悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩(shī)情說(shuō)到這里，大家已經(jīng)知道，我說(shuō)的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。

　　(五)我又想起了蘇東坡，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽(yù)還是贊譽(yù)。

　　當(dāng)他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調(diào)整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實(shí)質(zhì)成功的必由之路。

　　(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因?yàn)樗�埋葬了無(wú)數(shù)前來(lái)朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因?yàn)橛刑魬?zhàn)者;號(hào)的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的，因?yàn)樗�淹沒(méi)了無(wú)數(shù)的渡海探險(xiǎn)者。失敗是成功的襯托。

　　(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵(lì)著成功。

　　因而圓明園激勵(lì)著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵(lì)著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。

　　面對(duì)著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱(chēng)之為失敗;嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上氣餒;嗎?

　　例3平靜如金

　　鳥(niǎo)兒的雙翼劃過(guò)了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；

　　魚(yú)兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；

　　我的眼睛映入了三個(gè)故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：

　　(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說(shuō)：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語(yǔ)。本意是說(shuō)心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。

　　我常想象著如梵志般見(jiàn)佛，只不過(guò)右手持成;，左手持?jǐn)?。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí)，成功之花必已在心間綻放。

　　古龍說(shuō)：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。

　　(二)1914年冬季的一天，一場(chǎng)大火燒著了愛(ài)迪生的`實(shí)驗(yàn)室，這無(wú)疑意味著，他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無(wú)情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時(shí)，愛(ài)迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛(ài)迪生正平靜地看著大火，任滿(mǎn)頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說(shuō)：快!快去叫你媽媽?zhuān)�她恐怕一輩子都�?jiàn)不到這樣的場(chǎng)面。;

　　讀著這則故事，我不覺(jué)怦然驚動(dòng)：平靜原來(lái)是一種勇氣。

　　只有平靜的心靈，才有勇氣面對(duì)挫折，把失望看作是生活的調(diào)味劑;，才能經(jīng)受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。

　　范仲淹說(shuō)：不以物喜，不以己悲。;也正因?yàn)樗�有平靜的心靈。

　　平靜而生的勇氣，如此壯麗。

　　(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開(kāi)了城門(mén)，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：爾聽(tīng)孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來(lái)去匆匆，孔明逃過(guò)了一劫。

　　心定如山;，換句話(huà)說(shuō)，就是平靜如水;。可見(jiàn)，平靜也是一種智慧。

　　出擊時(shí)，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。

　　防守時(shí)，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機(jī)�？酌骺粘峭酥龠_(dá);是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無(wú)牽無(wú)掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

　　三篇均屬議論文，但寫(xiě)法又各不相同。例l在提出議論的話(huà)題后，開(kāi)始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗。或引用，或比喻，或運(yùn)用因果句，或運(yùn)用排比句，從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。

　　例2采用了腳注;這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式，全文共由七個(gè)事例構(gòu)成，而七個(gè)事例的每一個(gè)腳注;都是一個(gè)警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過(guò)不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì)，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無(wú)論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫(xiě)法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

　　例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀(guān)點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫(xiě)法。

　　三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng)，它們與前兩篇又有所不同.它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫(xiě)得既形象深刻，又生動(dòng)具體。

名言作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一句名言，我也不例外。今天我就要講我最難忘的一句名言。

　　在我8歲的時(shí)候，爸爸帶我在小區(qū)里騎自行車(chē)。我興高采烈地坐上凳子，飛快地騎了起來(lái)，一直繞不停。忽然爸爸說(shuō)：“不要只會(huì)騎四輪，要學(xué)會(huì)騎兩輪才可以�！薄安豢赡�，肯定不行的！”我立刻停下車(chē)，憤憤不平地說(shuō)。“試試看，慢慢來(lái)，你肯定能行的�！卑职治⑿Φ卣f(shuō)。然后他就回家拿了工具，把我自行車(chē)后面的`兩個(gè)小輪子拆掉了。

　　兩輪自行車(chē)試騎開(kāi)始了，我坐在上面，晃來(lái)晃去，我驚慌失措，生怕自己摔下來(lái)。我越騎感覺(jué)身體越來(lái)越傾斜了，對(duì)爸爸大喊：“救命啊！”我摔倒在地上，一邊哭，一邊說(shuō)：“你看，根本騎不來(lái)�！�

　　“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)�！�這就是成功。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你知道嗎，這句話(huà)是偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶著兩邊，慢慢地騎了起來(lái)。

　　雖然一直摔倒，但我堅(jiān)持爬起來(lái)再騎，終于騎穩(wěn)了�！拔页晒α�！”我高興地尖叫著。爸爸看到了，一直為我鼓掌，這掌聲再次給我了很大的鼓勵(lì)，我慢慢地加快速度。太好了！我終于學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)了。

　　從那時(shí)起，我就把牛頓的這句名言深刻記在心里�，F(xiàn)在無(wú)論我在什么事上失敗了，我都會(huì)想起這句話(huà)，多試幾次，肯定能成功。

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