關于老師的名言
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編整理的關于老師的名言，希望對大家有所幫助。
關于老師的名言1
1、從前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。讓我真誠的祝福您：老師快樂。
2、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
4、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
5、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
6、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業(yè)；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師
7、循循善誘，誨人不倦的是老師。Coaxing，teaching is a teacher。
8、畢業(yè)這么多年，一直沒有什么成績，平時實在沒臉跟您聯(lián)系。厚著臉皮給您發(fā)條信息，祝您身體健康，合家歡樂！
9、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
10、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�(唐)李商隱《無題》
13、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。Friendly attitude，always a teacher good itself。
14、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
15、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
16、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
17、您用心中全部的愛，染成了我青春的`色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著
18、看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
19、教師的春風，日日沐我心。
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！
21、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
關于老師的名言2
1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2.把愛帶給每位學生。
3.把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯
4.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
5.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
6.不要簡單地向后進學生說不。
7.差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
8.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
9.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！
10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
11.大家齊努力，科技教育盛開花。
12.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
13.德高為師，身正為范。
14.甘為學生進步的階梯。
15.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
16.谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
17.國將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
18.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
19.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
20.好筍出好竹，好師出好徒。
21.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
22.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
23.疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
24.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
25.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
26.教誨如春風，師恩似海深
27.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
28.教師的春風，日日沐我心。
29.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
30.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
31.教師的天職在勇于探索教育。
32.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
34.教師是人類靈魂的工程師。
35.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
36.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
37.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38.教師要用心去愛，去教育學生。
39.教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
40.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
41.教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
42.教師總是希望學生將來超過自己。
43.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
44.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
45.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
46.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
47.教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
48.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
49.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
50.君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
51.課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
52.課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
53.老老實實做人，認認真真教書。
54.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
55.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
56.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
57.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
58.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
59.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
60.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
61.明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
62.命運之繩定會握在自己手中。
63.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
64.能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
65.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
66.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
67.您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心;您的關懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!
68.您的課堂實現(xiàn)我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著咱們共同的愿望。敬愛的老師節(jié)日愉悅!您的教師生涯，有無數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
69.您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
70.您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
71.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的`貝殼。祝您教師節(jié)愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
72.您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節(jié)日愉悅!
73.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！
74.嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。
75.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯
76.捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
77.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
78.片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
79.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
80.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
81.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
82.強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
83.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
84.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
85.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺書邊過，對鏡已成白發(fā)翁。
86.秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您愉悅愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
87.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
88.人生如夢，是您為咱們播種夢的種子。讓咱們的夢生根發(fā)芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您!老師。
89.認認真真教書，踏踏實實做人。
90.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
91.三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
92.三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
93.善之本在教教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
94.尚自然，展個性 —— 蔡元培
95.莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日愉悅!愉悅永遠!
96.生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導者!
97.師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
98.師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
99.師傅!永遠的師傅!師恩重如山，學生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!
100.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
101.師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
102.師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
103.十年樹木 百年樹人
104.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
105.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
106.視責任為美德。
107.送個消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
108.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
109.太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
110.天荒地老，教師的童心不泯。
111.天下最慈祥最關心我的是母親，你就像母親一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們!
112.微笑是1條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
113.為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
114.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
115.為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
116.我愛我?guī)�，我更愛真�?—— 亞里士多德
117.我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
118.我們都隨時處于正在學習的過程。
119.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
120.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
121.我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚
122.夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!期望這天是一個艷陽天，明天會更好!
123.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
124.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
125.想讓生命輝煌，就別浪費青春。
126.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節(jié)愉悅!想念您，懷念您--老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人生命平安!
127.小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
128.心靈的溝通勝于知識傳遞。
129.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
130.心靈塑造的最佳工程師。
關于老師的名言3
一、 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
二、 仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
三、 善之本在教，教之本在師。 李覯
四、 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
五、 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
七、 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
八、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
九、 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
十一、 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
十二、 身為世范，為人師表。
十三、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
十四、 據我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
十七、 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
十九、 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
二十、 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的.，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
二十二、 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修
二十三、 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
二十四、 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
二十五、 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
二十七、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
二十八、 興學之本，惟有師范。 張謇
二十九、 疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》
三十、 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
三十一、 當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
三十二、 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
三十六、 圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
三十七、 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
三十九、 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德
四十、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
四十三、 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
四十四、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
四十五、 教誨如春風，師恩似海深。
四十六、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
四十七、 一位好老師，勝過萬卷書。
四十八、 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
四十九、 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
五十、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
五十一、 教師是人類的靈魂工程師。
五十二、 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
關于老師的名言4
1、為學莫重于尊師�！T嗣同
2、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
3、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
4、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
5、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
6、園丁——崇高的稱號看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
7、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
8、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
9、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
10、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠
11、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
12、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！死�
13、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
14、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
15、少年進步則國進步�！簡⒊�
16、一日為師，終身為父。——關漢卿
17、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、少年進步則國進步�！簡⒊�
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香
21、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
22、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師
23、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
24、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質和聯(lián)系�！ɡ騺�
25、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
26、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
27、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
28、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡
29、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生�！招兄�
31、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
32、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
33、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
34、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
35、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞�！�
36、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
37、人類靈魂的工程師。
38、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處
39、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
40、您培育了滿園芬芳，您成就了桃李天下，您將每個學子放在心上，您對每個學生的情況了如指掌，您的恩情永不相忘。敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
42、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的`德和才�！獝垡蛩固�
43、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
44、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
45、舉世不師，故道益離�！谠�
46、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥為教育�！獜埐�
47、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！死�
48、心靈的溝通勝于知識傳遞
49、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
50、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
51、學貴得師，亦貴得友�！普�
52、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
53、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
54、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
55、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
56、學貴得師，亦貴得友�！普�
57、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光
58、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人
59、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
60、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
61、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
62、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
63、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂！
64、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。教師節(jié)快樂！
65、老師，是美的耕耘者，美的播種者是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
66、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
67、我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河——遠遠不夠。
68、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出
69、是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
70、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
71、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
72、有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，教師節(jié)快到了，恭祝天下老師平安吉祥快樂無邊。
73、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
74、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒謝謝您，老師！
75、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
76、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
77、君子藏器于身，待時而動�！�
關于老師的名言5
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》——李商隱
2、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
3、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人，否則等于沒用�！勘葋�
4、傳播知識就是播種幸福�！茖W研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在于人類身心上的細菌也將逐漸消失�！Z貝爾
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
6、一日為師，終身為父。
7、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
10、身為世范，為人師表。
11、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
13、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、教師的春風，日日沐我心。
18、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
19、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
20、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
21、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
25、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
26、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
27、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
28、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
29、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
30、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的.回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
33、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
34、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
35、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
36、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
37、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
38、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
39、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
40、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
41、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
42、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
43、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
44、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
45、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
46、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
47、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
48、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
49、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
50、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
51、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
52、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
53、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
54、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
55、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
56、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
57、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
58、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
59、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
60、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
61、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
62、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
63、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
64、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
65、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
66、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
67、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
68、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
69、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
70、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
71、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
72、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
73、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關懷著我的導師！
74、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
75、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
76、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
77、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
關于老師的名言6
1、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
2、教人者，成人之長，去人之短也�！涸�
3、善之本在教，教之本在師�！钣M
4、師者，人之模范也�！獡P雄
5、書籍是這樣的教師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)�！缕杖R
6、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
7、做教師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
8、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
9、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
10、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
11、師以質疑，友以析疑�！钚�
12、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者�！魅_
13、春秋·孔子《論語·學而》教師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，（這種資格也能夠說是求得的），但他求的方法，或許與別人的求法不一樣吧？
14、教師是我們的在生父母！
15、沒有不好的學生，僅有不好的教師�！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
17、興學之本，惟有師范�！獜堝�
18、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的教師起的作用要大得多。——伊索
19、舉世不師，故道益離。——唐朝文學家柳宗元
20、經師易遇，人師難遇。——司馬光
21、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
22、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
23、欣賞李冰冰教師，十分敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止�！愑昀�
24、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
25、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺教師�！_永浩
26、報紙是大眾的教師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮�！葟�
27、好教師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們去住總捅套房！——郭德綱
28、夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語·學而》
29、歷史是生活的教師。——克羅齊
30、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師；
31、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
32、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。——戴圣《禮記》
33、興趣是最好的教師�！獝垡蛩固�
34、如果你認為你的教師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
35、苦難是人生的教師。——法國作家巴爾扎克教師的名言
36、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
37、感激所有支持我的朋友和家人，感激陪伴我成長的教師們和教我打羽毛球的'教練們�！x杏芳
38、師嚴道尊，教乃可施�！跏厝�
39、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸�！獜堝�
40、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
41、愛是比職責感更好的教師�！獝垡蛩固�
42、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
43、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
44、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
45、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
46、對于一切來說，僅有熱愛才是最好的教師�！獝垡蛩固�
47、我真嫉妒你們能遇到這么牛的教師！——羅永浩
48、在必須意義上，學生是教師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
49、書本也是好教師，活用才能成功�！惏仓�
50、身為世范，為人師表。
51、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修《答祖擇之書》
52、我愛我的教師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
53、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的教師�！缼烨∫�
54、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
55、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師�！鸥�
56、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
57、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
58、我愿意做你的教師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡�！簜ノ�，香港樂壇專業(yè)作詞人林夕《詩人的情人》
59、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都能夠找到教師。——塞涅卡
關于老師的名言7
1、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
2、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
3、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
4、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
11、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、欣賞的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
15、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、人類靈魂的工程師。
18、一日為師，終身為父。
19、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
20、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
21、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
22、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
23、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
24、每一個學生都是好學生。
25、身為世范，為人師表。
26、尚自然，展個性——蔡元培
27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
28、用教師的智慧點燃學生的`智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
29、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
32、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
35、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
36、揚黃牛精神，做平凡工作。
37、踏踏實實做人認認真真做事。
38、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
40、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
41、一位好老師，勝過萬卷書。
42、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
43、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
44、走下講臺給學生講課。
45、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
46、德高為師，身正為范。
47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說》
49、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
52、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
53、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
54、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
55、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
57、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
59、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
62、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
63、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
64、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
65、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
66、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
67、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
68、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
69、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
關于老師的名言8
1、在年老時受到尊重是人類精神的最佳特權之一。
2、世界上最痛苦的事莫過于看不起自己的家。
3、世界上最美妙的聲音之一是母親的呼喚。
4、家是父親的王國，母親的.世界，孩子的樂園。
5、不要過早地評價一個孩子，無論是好是壞。
6、你希望你的孩子如何對待你，你就如何對待你的父母。
7、孩子靈魂的豐富創(chuàng)造彌補了母親靈魂的逐漸枯竭。
8、對孩子們來說，沒有什么比父母的關心和贊賞更能使他們高興的了。
9、智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞。
10、高尚清廉的品格，不僅使孩子們受到尊敬，而且能陶冶孩子們的情操。
11、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
12、你希望你的孩子如何對待你，你就如何對待你的父母。
13、兒童的天真和老人的理性是兩個季節(jié)的果實。
14、家庭的基礎無疑是父母對新生兒的特殊感情。
15、老師必須準備一百頂高帽子，每天讓學生光榮地回家。
16、孩子是生命之花。但是要想做出一朵好花，就必須及時用剪刀把那些枯枝剪掉。
關于老師的名言9
1) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2) 教師的人格是教育的基石。
3) 教師要融于師生的相互理解中。
4) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
5) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
6) 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
7) 問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
8) 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
9) 我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
10) 我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
11) 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
12) 我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發(fā)學習動機的方法�！瓕W生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的`學習興趣。
13) 教師要融于師生的相互理解中。
14) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
16) 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
17) 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
18) 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
19) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
20) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
關于老師的名言10
1、人生三幸好父母好老師好領導。
2、我將以身作則。在技術上精益求精，努力提高護理水平，以自己的言行去影響帶動護士，要求護士掌握的知識，我首先要掌握護士尚未了解的知識，我首先要熟悉，哪怕是一項簡單的操作，我也要先行一步，成為護士的好老師，使她們對我充分信任。
3、書是我們的好朋友好老師，我們應該多讀書苦讀書，從中汲取營養(yǎng)，增長智識。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習工作兩不誤。團結同學當好老師的助手，為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
6、蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
7、我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
8、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅执盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。教師的春風，日日沐我心。一位好老師，勝過萬卷書。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍方。
9、老師謝謝您這三年來對我們的關心和教導，使我們懂得了很多的道理，您是一個對我們認真負責和嚴格的好老師。
10、書本也是好老師，活用才能成功。
11、當然謝謝領導寬慰的話語，沒有您們寬慰的話語，也就沒有支撐我們相當好老師的力量。
12、幾年的努力讓我取得了許多成績，今天，我自信地站在這里，我相信自己完全能勝任少先隊大隊委的職務，假如我被選上了，我決不辜負大家對我的信任，我一定當好老師的小助手，努力為同學們服務，希望大家相信我，多多支持我。謝謝！今天，能參加大隊委競
13、今天，我站在這里競選班長。我是這樣想的首先，做班干部可以幫助老師和同學們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做班長可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書本中學不到的。
14、學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三心二意，也是一無所獲。
15、忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂！
16、大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。俗話說五歲成習，六十亦然。這就說明良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
17、書本也是好老師，活用才能成功。————陳安之
18、好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們去住總捅套房！相聲和影視劇演員電視脫口秀主持人郭德綱"
19、再次，我要團結協(xié)作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽，盡力做好老師的小助手，和其他班級干部一起，做好紀律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務，多爭光。
20、假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
21、你們好！孔子曰三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ馑际钦f，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
22、書本也是好老師，活用才能成功。
23、我前面也說過了，很多我們北大的老師，都出去做官賺錢了。這說明什么，說明留下來的老師和職員，真的都是在用洪荒之力為你們服務啊。這樣的好老師，難道不該尊敬嗎？你們能無動于衷？
24、結合自己的高考經歷，俞敏洪感嘆，好班級和好老師非常重要。他說在這個世界上，永遠有人是你趕不上的，也有人是永遠在你后面的。最重要的是，你要設定目標，你要向前走。
25、“因為我遇到了一位好老師�！�
26、忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂!
27、直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲謝謝你，我的老師，我的陽光！
28、良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
29、我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
30、今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的`目的，實現(xiàn)我的愿望。
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習心意，也是一無所獲。
33、我認為班干部首先要有一顆愛班級愛同學愛學習的心。這一點，我認為我能做到。班干部還要能團結關心幫助同學，遵守紀律，認真學習，成績優(yōu)秀這一點，我也會努力做到的。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠為老師和同學們多做一些事情。
34、從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師書。
35、記得六年級時教我們數學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師
36、一位好老師是孩子的一本經典好書；一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
37、如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛朝氣蓬勃的集體，俗話說刀鈍石上磨，人笨世上煉我愿意在實踐中鍛煉提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！
38、一位好老師是孩子的一本經典好書一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
39、當然謝謝領導寬慰的話語，沒有您們寬慰的話語，也就沒有支撐我們相當好老師的力量。
40、了解孩子是一個好老師的前提。而家訪的重要原因是了解孩子的生活狀態(tài)環(huán)境文化背景。
41、書是我們的好朋友好老師，我們應該多讀書苦讀書，從中汲取營養(yǎng)，增長智識。
42、學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三心二意，也是一無所獲。"
關于老師的名言11
1、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
3、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
4、身教重于言傳�！醴蛑�
5、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
6、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、一位好老師，勝過萬卷書。
9、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
11、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
12、一日為師，終身為父。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
14、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
16、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
17、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
18、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的`愛，天下最偉大，最高潔。
20、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
21、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
22、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
23、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
27、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
28、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
29、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
30、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
31、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
32、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
33、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
34、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
35、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
36、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
37、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
38、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
39、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
42、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
43、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
44、“桃李滿天下”，是老師的榮耀�！荡巳整愶L清、秋實累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
45、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
46、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
47、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
48、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。
49、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
50、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
51、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
52、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
53、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
54、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
55、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
56、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
57、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
58、教師的春風，日日沐我心。
59、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
60、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
61、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
62、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
關于老師的名言12
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
4、歷史是生活的教師。――意大利歷史學家哲學家克羅齊
5、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
6、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
7、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
9、危難中若需一人倒下，我期望是我。
10、己汗全心獻孺子，更須矢志領風騷。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
13、認認真真教書，踏踏實實做人。
14、春秋·孔子《論語·學而》老師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
15、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
16、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
17、愛是永遠的教育理念。
18、捧著一顆心，不帶半根草去。
19、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
22、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
23、踏實地工作、誠實地做人，為學生的前途與未來奉獻自己的畢生。
24、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
25、以德感人，為人師表。
26、教師的人格是教育的基石。
27、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
28、尊重和愛護學生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
29、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的明天。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
31、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
32、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
33、德之不修者，無以言教。
34、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學生干涸的心田，撥動學生塵封的心弦。
35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
36、教師的職責就是教書育人，
37、尊重學生是師愛的體現(xiàn)，被學生尊重是師德的力量。
38、零善之本在教，教之本在師。――北宋哲學家思想家教育家改革家李覯
39、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
40、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
41、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
42、蠟燭選取其物固能光芒四射。
43、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
44、要得到學生的尊重與愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。
45、課--是點燃求知欲和道德信念火把的.第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
46、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然沒事，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。――世紀俄國教育家烏申斯基
47、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
48、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
49、忠于教師職業(yè)，忠于自己的崗位。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、真心真意愛學生，無怨無悔為人師。
52、平等對待每一位學生，做學生的榜樣。
53、踏踏實實做事，老老實實做人。
54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
55、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
56、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
57、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
58、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
59、零勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
60、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
61、想讓生命輝煌，就別浪費。
62、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
63、只要你付出的汗水比別人多。
64、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多
65、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
66、我愿自己是一片綠葉，給你以清涼！
67、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
68、教書育人是教師是天職，有苦，更有樂。
69、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。――捷克教育家夸美紐斯
70、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
71、用愛傾聽每一位學生心底的聲音。
72、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
73、每一個學生都是好學生。
74、特殊的學生，需要個性的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
75、投身教育無怨無悔，律己做人光明磊落。
76、進步是目的，理想是標準。
77、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
78、用創(chuàng)新推動發(fā)展，用勤奮成就事業(yè)，用真誠溝通教師，用真愛關注學生。
79、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
80、勤勤懇懇地工作、快快樂樂地生活、堂堂正正地做人。
81、甘為學生進步的階梯。
82、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
83、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
84、止水般平靜下存寬容。
85、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
86、慈父+慈母=教師。
87、好筍出好竹，好師出好徒。
88、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
89、把愛帶給每位學生。
90、勤勤懇懇工作，快快樂樂 生活 ，堂堂正正做人，認認真真做事。
91、教書育人，功德無量。
92、以包容的心態(tài)待人，以嚴謹的態(tài)度做事。
93、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
94、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
95、把微笑帶給學生，把孝敬帶給長者，把誠信留給自己。
96、心靈塑造的最佳工程師。
97、關愛每一位學生。
98、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
99、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
100、做一名美和愛的使者。
101、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括能力在內的多方面能力。
102、教師，是播撒知識的種子，傳遞火炬的使者。
103、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
104、博學、耐心、，是教師最基本的素質。
關于老師的名言13
1）就像陽光普照每個角落，就像雨點滋潤每棵小苗。
2）真誠對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。
3）同甘共苦、同舟共濟、共同成長、共同提高。
4）用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈，用人格默化人格。
5）真心、誠心、愛心，愛無言，愛有情。
6）教育其實很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。
7）左手是嚴，右手是愛，雙手交會，真情交融。
8）以朋友之心換心，以鼓勵給予自信，以耐心促進成功。
9）表揚孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。
10）我的生物課堂要讓學生在愉悅中親近自然。
11）懷揣著一顆愛心，你會發(fā)現(xiàn)校園到處都是燦爛的花朵。
12）我的雙眼關注每一個學生，我的愛心包容每一個學生，于是我便擁有了全世界。
13）在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
14）讓學生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。
15）用理解贏得理解，用心靈溝通心靈，用人格塑造人格。
16）細心觀察生活，真情感受童心；練就藝術眼光，表達世間真愛。
17）以智慧叩擊智慧，以真誠融化真誠，以師德潛移人品，以修養(yǎng)默化人格。
18）育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。
19）用智慧啟迪孩子的'智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。
20）教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培養(yǎng)人類的花朵，繪制燦爛的明天。
關于老師的名言14
1) 老老實實做人，認認真真教書。
2) 學高為師，身正為范。
3) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
8) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
11) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12) 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17) 用千百倍的'耕耘，換來桃李滿園香。
18) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
關于老師的名言15
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父�！�。關漢卿
3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的'人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
13、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者，人之模范也�！獥钚�
16、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。——魯迅
17、我能取得一些成就，全靠我的老師栽培�！A羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
【老師的名言】相關文章：
老師的名言02-20
老師名言03-24
贊揚老師的名言09-30
贊美老師的名言11-16
歌頌老師的名言02-10
描寫老師的名言02-09
與老師有關的名言02-06
贊揚老師的名言09-10
形容老師的經典名言04-06