音樂的名言15篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。那什么樣的名言才算得上是經典呢？下面是小編精心整理的音樂的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂的名言 篇1
1、融入音樂25年，演繹出豐富多彩的人生。
2、最年輕的城市，最有活力的音樂節(jié)。
3、你給了我生命的旋律，我把它譜成了一首有理想的歌。
4、音符是人類最美麗的語言，音樂是人類最美麗的語言。
5、弘揚鄉(xiāng)村音樂藝術，促進民族文化發(fā)展。
6、用優(yōu)美的音符成就輝煌的人生樂章。
7、音樂是一種語言，它能反映人的`精神品質。
8、音樂沒有界限，幸福沒有界限。
9、世界自然遺產，我們的鄉(xiāng)村音樂。
10、音樂要學習，享受，音樂要走遠。
11、流行時尚的時候，只看音樂。
12、用音符來傳播新歌的氛圍，來展現真美妙的歌聲。
13、用音樂展現你的個性，演繹你的精彩。
14、聽，最美妙的音樂；傾聽，是最美的境界。
15、音樂是人類不可缺少的元素。
16、沒有音樂，你的生活會很無聊。
音樂的名言 篇2
1、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
2、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的�！灞救A
3、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西�！_曼。羅蘭
4、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則�！耵斂�
5、通過與詩的內在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
6、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
7、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟�。柏遼茲
8、人們認為：我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。——沃。阿。莫扎特
9、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂�！乩瓐D
10、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
11、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象�！猂.斯特勞斯
12、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
13、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
14、當你演奏的.時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽�！媛�
15、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！ｎD
17、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松
18、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信�！獝勐蕴�
19、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。——馬丁。路德
20、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發(fā)人的熱情。——羅杰·諾斯
21、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬�！柕�
22、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
23、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已�！窳挚�
24、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
25、作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！炔�
音樂的名言 篇3
1、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。
2、對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
3、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
4、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬
5、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒法確定。
6、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
7、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
8、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
9、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。貝多芬
10、不要懶懶散散地虛度生命。
11、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
12、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。聶耳
13、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基
14、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬
15、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
16、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。
17、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的`事，我對我的雙親做到了這一點。
18、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。
19、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
20、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。海頓
21、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。
22、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
23、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。
音樂的名言 篇4
1、象詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;象詩是散文和演說的升華一樣，音樂是詩的升華�！召悹�
2、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂�！蜖栐�
3、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
4、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅
5、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
6、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采
7、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂�！⒗锼雇锌松�
8、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！璧�
9、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特
10、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質�！箮�
11、每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂�！�
12、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來�！惗喾�
13、詩人藝術家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因為藝術家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨的那種脾氣�！蜖栐�
14、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
15、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�
16、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
17、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！滤鳡査够�
18、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
19、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩。——福萊
20、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸�！剡|茲
21、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量�！袑�
22、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起�！吒窦{
23、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
24、許多年輕人在學習音樂時學會了愛�！R杰
25、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
26、民間音樂是人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質樸的�！R可
27、音樂作品是在時間中拓展的藝術�！糠茓I麗莎
28、音樂是人生的藝術�！┨貏谒�
29、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應是位畫家和詩人�！鹇纺�
30、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品�！櫠�
31、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣�！窨煞蛩够�
32、在聽音樂時，要用自己的`經驗、印象和知識的積累去補充�！郀柣�
33、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用�！蟹颉ね袪査固�
34、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。——叔本華
35、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液�！钏固�
36、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！袑�
37、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來�！嗟聽�
38、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
39、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
40、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現東西中的一部分。——哥白尼
41、音樂常使死亡遲延�！了�
42、讓自由的藝術和音樂本身美的規(guī)律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓
43、音樂有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中�！獊喞锼苟嗟�
44、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的�！乩瓐D
45、音樂是空氣的詩歌�！Ａ_
音樂的名言 篇5
1、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)砹藢W習的動力，現在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受著成功的快樂。
2、側耳傾聽，是小提琴演奏的《思鄉(xiāng)曲》，音樂似乎是由遠到近，由小到大，一陣輕柔婉轉的“序曲”過后，是無比強烈的顫音，一個個激昂的音符敲打著我的心葉，強有力的節(jié)奏感使我整個人仿佛要舞起來似的，突然，隨著一個扣人心弦的雙音，琴聲戛然而止，我的心也隨這一緊，在幾秒鐘短暫的停頓后，那最儒雅最輕柔的小提琴聲再次響起，在緩慢低沉的聲音中，帶著一絲絲的凄涼感，仿佛是一個離鄉(xiāng)的游子正在輕輕地哭泣，我抬起頭凝望朦朧的月亮，她正這靜謐的夜中發(fā)出美麗的光芒。
3、清澈明凈的琴聲潺潺流動。如同來自深谷幽山。靜靜地淌著，淌過人生的皺折，淌過歲月的顛沛，淌過老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著。
4、忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
5、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂器時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸：時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子;時而清脆薄亮，像徐徐的清風拂過翠綠的竹林……
6、我愛聽琴聲，每當我全神貫注、聚精會神的聽音樂時，身體也會跟著起伏，也會情不自禁的哼起歌來。連窗外的小鳥都搖擺著頭聽，嘰嘰喳喳的伴奏，當你的手距離它只有一毫米時，它才會漫不經心的飛走。連門外最淘氣的小狽狗都臥下來，靜靜地欣賞著美妙的音樂。在琴聲中仿佛每一個靜物都變成了音樂的主宰，他們都跳了起來，動了起來。
7、我從小都在學習彈鋼琴，理所當然對琴有一種深厚的感情。我喜歡聽琴聲是因為琴聲悠揚、美妙、動人�！岸�、哆、咪、咪、啦、啦、哆……幾個簡單的音符打亂了它原本的順序，竟然變成了一首活潑、優(yōu)雅的音樂，仿佛每一個音符都帶著幻想的色彩。聽，多么的美妙啊!每一個音符在彈奏家神奇的魔法下變的有了生命，它們歡快的跳著。
8、我愛聽琴聲是因為琴聲時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低回委婉似竊竊私語，時而高亢挺拔似巍峨高山。一聽到這樣的曲子，好像整個身體都沉醉在音樂的優(yōu)美旋律之中，我聽著聽著，自己也會跟著音符在天空中自由自在、無憂無慮、快快樂樂的飛翔。
9、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》，是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調平緩，讓我耳熟能詳的曲子，在今年的上海世博會開幕典禮上曾經演唱過，熟悉的旋律，把每個人的情緒都帶到了最高點�？稍谶@靜靜的夜里聽來，我卻覺得別有一番風味。
10、這時，音樂越來越低沉，我突然悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中那份濃濃的鄉(xiāng)情，也讀懂了余光中對大陸母親的《鄉(xiāng)愁》，那都是一個離家在外的游子，帶著無奈寫出的對故鄉(xiāng)無限的眷戀之情。
11、琴聲穿過門外灑滿銅綠的門環(huán)，穿過布滿漁火的江堤，闖過布滿螢光的蘆葦群，繞進客棧旁的巷弄，滑進郊外的'胡同，徘徊寒風凜冽的村口，在清幽的簾外，悠悠蕩蕩——
12、夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。
13、琴聲再次響起，亦揚亦挫，深沉，婉轉而不失激昂。
14、舒緩的音調，柔美的琴聲，清脆的童音，與這夜是如此的協(xié)調，我那顆因作業(yè)難而煩躁的心也漸漸隨著音樂平靜下來。晚風輕輕拂過面頰，我仿佛還聞到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送來的這一切，雖然收回的手里什么也沒有，但我卻覺得沉甸甸的。此時的我，早已成為這和諧場景中的一部分。天地間，唯有月亮、琴聲、晚風和我。
15、我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗，卻并不屬于黑暗，但也不想脫離黑暗。就想他的人生。也就想魯迅的人生。他們都是極其喜愛黑暗的，在黑暗中尋找到了自己，然后迸發(fā)生命的激情。我想，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。
16、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。
音樂的名言 篇6
1、成名的藝術家反為盛名所拘束，因此他們最早的作品往往是最好的。
2、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
3、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不能夠正因你不能猜測出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。
5、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。———貝多芬
6、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示。——貝多芬
7、苦難是人生的老師。透過苦難，走向歡樂。
8、不一樣生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自我的.人格，無由產生偉大的作品�！櫠�
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自我的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
10、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐�！呛�
11、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
12、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的好處，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
13、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，個性是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂�！乩瓐D
14、即使為了國王的寶座，也永遠不好欺騙違背真理。
15、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！ｎD
17、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
18、音樂家務必不斷地反身自省，培養(yǎng)自我最內在的東西，以便使它轉向外界�！璧�
19、擁有音樂，對人的生命而言已然足夠，但是，只用有限的生命去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
20、對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
21、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
22、音樂使一個民族的氣質更高貴。———福樓拜音樂只對安寧的心境具有魅力�！寻芈�
23、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只但是是把它們編成曲子而已�！窳挚�
24、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！ｎD
25、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的好處，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬空間名字霸氣
音樂的名言 篇7
1、孤獨是美麗的，置身于孤單之中，你會把全身心放松，感到從來沒有過的'清新與寧靜，如果在此刻放上一曲輕輕的音樂，捧著一杯淡淡的咖啡，就像整個世界都沉睡了。
2、如果你有夢想，渴望開始一個樂隊，這里有一些建議，你可能要跟隨。
3、輕快的聲調在空氣里流動，猶如大風似的拂著聽宮�！瓷�
4、對我來說，音樂是靈魂的完美表現�！媛�
音樂的名言 篇8
1、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲音中的詩。——福勒
2、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格�！R丁·路德
3、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
4、音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣�！獜洜栴D
5、音樂是人生的藝術�！┨貏谒�
6、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的.。——叔本華
7、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯基
8、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
9、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
10、音樂的基礎義務不在于反映出客觀事物，而在于反應出最內在的自我�！诟駹�
11、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
12、沒有音樂，生命是沒有價值的�！岵�
13、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽�！媛�
14、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此?也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼.羅蘭
15、具備污染作用的歌曲可以產生一種無害的快感�！獊喞锸慷嗟�
16、音樂當使人類的精神爆出火花�！惗喾�
17、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
18、五音六律五音：指宮、商、角、徵、羽五個音階；六回律：定樂器的標準。指古代音律。后也泛指音樂。
19、歌唱實際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產生的�！嚑柲嵫┓蛩够�
20、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！媛�
21、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
22、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂�！乩瓐D
23、音樂是思維著的聲音�！旯�
24、音樂是惟一可以盡情而不會侵害道德和宗教觀點的享受。——愛迪生
25、音樂和旋律，足以領導人們走進靈魂的秘境�！K格拉底
26、能利用空閑，把它當成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上最快樂的人�！屏ζ账�
27、自己是藍色的，音樂是悠揚的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。
28、工作要持之以恒，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
29、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格�！R丁·路德
音樂的名言 篇9
1、沒有油畫雕像音樂詩歌以及各種自然所引起的情感，人生樂趣就會失掉一半。斯賓塞
2、給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！生活是首歌愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業(yè)是進行曲�！疤焐也谋赜杏谩保瑳]有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！
3、德國是一個崇尚文化藝術重視美育的國度，在人群中很難找到不了解音樂不懂樂器的人。這或許是德國人為什么富有創(chuàng)造力的謎底之一。
4、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧。
5、我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。作者冼星海凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人作者華羅庚"
6、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。亨德爾
7、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
8、我的音樂是做給那些有思想，有個性，有閱歷的人聽得，小朋友聽不懂沒有關系，總有一天他們會長大的以后他們會懂的。李泉
9、音樂是生活中最美好的一面。恩格斯
10、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！钏固�
11、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。－－德謨克利特"
12、陶淵明守著無弦琴，彈奏心靈的音樂。生活中的快樂與物質無關，真正的快樂來自心靈教養(yǎng)憧憬。
13、調節(jié)情緒，走出低谷，方法有，下列陳述音樂唱歌曲，聽音樂。
14、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用�！蟹蛲袪査固�
15、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工，而不是與它的方向背道而馳任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會脫離人民，降低價值。馬可
16、首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的`工作。
17、音樂作品是在時間中拓展的藝。卓菲婭麗莎
18、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。——屈原
19、每個人的工作，不管是文學音樂美術建筑還是其他工作，都是自己的一幅畫像。勃特勒
20、現在向我們走來的是班的代表隊看！這是一群朝氣蓬勃的孩子，隨著音樂，正昂首挺胸地踏入會場。今天，他們會在這灑下拼搏的汗水。
21、我是一個俗人，但我的音樂不俗。
22、整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽聽音樂，看看風景，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。
23、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。愛因斯坦
24、小組中所有參與的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的手鏈。節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，無論用什么方法，將交錯的手鏈解成一個大圓圈。(可以解開時間越短的班級獲勝)
25、友誼就像一把小提琴，它奏出的音樂可能時斷時續(xù)，但琴弦永遠都在。
26、我曾是個一無所有的人，但現在我有音樂，有你們。我可以看見理想中的未來，我會在我的白紙上書寫你們所有人對我的印記，這個夏天對我來說真的意義非凡，對我來說，真正的開始才剛剛開始。
27、我參加的一些國外電視節(jié)目會讓我彈三四遍，我說肯定不可能，從音樂藝術的角度我不可能重復三遍感情。我不可能做到三遍完全一樣的情緒投入，太多就蒼白了。這種即興靈動的天然魅力就沒有了。"
28、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有來就擁有道德。作者馬克吐溫
29、對一個作曲家來說，從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂的語匯，以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。巴托克
30、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂�！豕馄�
31、人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的琴瑟和鳴的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
32、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科技可以改善物質生活，但數學卻能夠提供以上的一切。--克萊因M
33、但是我們還要說，音樂應該學習，并不只是為著某一目的，而是同時為著幾個目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動后的安靜和休息。亞里斯多德
34、無論什么音樂，除了作曲家的思想，還有演奏家的靈魂，能憑著這門藝術獨有的伸縮性，使一些并沒多大價值的樂句變得有詩情，有深意。這一點，從前巴迦尼尼在小提琴上已經證明了，近來肖邦又鋼琴上加以證實。
35、當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！
36、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中的回響。——霍姆斯
37、不僅是用心和嗓子去唱，而且是用身體的每一部分去唱，這樣才能夠達到忘我，游刃有余，你就可以在音樂的世界里行動高飛迅跑游動"
38、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想像過程。
39、如今，高志鵬的心中有了一個神州萬里行的計劃。他準備用兩年時光，走訪全國百所高校，為高校師生免費演奏自我的音樂作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
40、友誼就像一把小提琴，它奏出的音樂可能時斷時續(xù)，但琴弦永遠都在。
41、聽著音樂干家務，不會覺得疲勞枕邊放上兩本好書，空時睡前翻開看看想想讀讀。
42、)車內的我，蜷卷地享受著愛的記憶，感嘆棉的可愛與偉大。而愛的火車徐徐地前進著，載著我去相聚，因為親情的緣故吧，笨重的列車似乎也在為我加速…一路聽著低聲婉轉的音樂，望著美麗的黃昏，如銀的月色，還有粗獷的車鳴，沉浸在自己思緒的海洋里。
43、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺�！旯�
44、"酷"不僅僅是音樂和包裝更是一種生活態(tài)度。
45、大學畢業(yè)后，梅森搞起了軟件開發(fā)。做音樂時的天馬行空，使得他總有一些奇妙的小創(chuàng)意。年，他開發(fā)了一種用于政治辯論的網絡工具，并據此獲得芝加哥大學哈里斯國家政策學院的獎學金。然而，他只在學校呆了三個月，就放棄學業(yè)去開網站了。"
46、我有自己作音樂的堅持，我有自己想要完成的夢想，我想要讓大家聽到最棒的音樂。
47、對我來說，音樂是靈魂的完美表現。舒曼
48、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。德貝多芬
49、音樂是人類共通的語言。朗非羅
50、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。
音樂的名言 篇10
1. 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
2. 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。—— 蘇霍姆林斯基
3. 歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)
4. 音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西�！S克多·雨果
5. 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！� 馬克思
6. 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
7. 沒有音樂，生命是沒有價值的�！� 尼采
8. 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成�！� 愛因斯坦
9. 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！� 柏拉圖
10. 沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)
11. 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。—— 貝多芬
12. 當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！� 海頓
13. 音樂是思維著的聲音。—— 雨果
14. 體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！� 柏拉圖
15. 音樂常使死亡遲延�！� 伊索
16. 人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
17. 自信是成功的第一秘訣�！� 愛默森
18. 靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基
19. 不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾
20. 音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！� 歌德
21. 一切都在歌聲中結束(博馬舍)
22. 音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格�！� 馬丁.路德
23. 世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。 —— 叔本華
24. 最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的`人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂�！� 柏拉圖
25. 藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西�！� 羅曼.羅蘭
26. 世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的�！� 叔本華
27. 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬
28. 歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29. 作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之(約·貝洛克)
30.音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！� 盧梭
音樂的名言 篇11
1、作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。...
1、作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。比才
2、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯
3、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖
4、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。門德爾松
5、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。馬丁.路德
6、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬
7、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。柏拉圖
8、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
9、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭
10、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界。歌德
11、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。羅曼.羅蘭
12、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓
13、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。門德爾松
14、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。馬克思
15、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。格魯克
16、通過與詩的內在聯(lián)系，音樂獲得了新生。李斯特
17、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的.。叔本華
18、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。愛因斯坦
19、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
20、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。蘇霍姆林斯基
21、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。海頓
22、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。聶耳
23、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾
音樂的名言 篇12
1、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西�！_曼·羅蘭
2、沒有音樂，生命是沒有價值的�！岵�
3、我覺得自己很平凡，只是學了些音樂而已。而做導演最讓我著迷地方是控制別人，這樣我就能運籌帷幄，下一手好棋。導演要很細心，很認真，這不是很容易做的。
4、畢加索曾說過：好的藝術家抄，偉大的藝術家偷。我們從不為竊取奇思妙想而感到羞愧我認為，令麥金托什電腦變得偉大的部分原因是，在它身上傾注心血的是音樂家、詩人、藝術家、動物學家和歷史學家，而他們恰恰又是世界上最棒的電腦科學家�！獑滩妓�
5、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個人快樂�！ü畔ＥD哲學家）柏拉圖
6、一切好的音樂都是為了撥動心弦�！商┩柕跊]有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成�！獝垡蛩固�
7、對美的感知和理解是審美教育的`核心，是審美的要點�！K霍姆林斯基
8、音樂好就好在能按照任何一種感觸來調整對音樂的印象。——（俄國小說家）陀思妥耶夫斯基
9、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！獝垡蛩固�
10、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！靶覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
11、音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道精神的最奇妙、最精細的手段。——（前蘇聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基
12、哪里有音樂，哪里就樂融融�！s·威爾遜
13、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
14、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量�！獜洜栴D
15、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術臻于最高境界的標志�！ぐ�
16、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
17、我從來不喜歡練習，但當我開始練琴時，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個音都會產生回應，它給我動力，我一生將堅持這樣做�！死锉尽し�
18、音樂是人類的第二語言�！R克思
19、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯基
20、具備污染作用的歌曲可以產生一種無害的快感�！獊喞锸慷嗟�
21、藝術遠沒有生活重要，但是沒有藝術生活是多么乏味呀！
22、許多年輕人在學習音樂時學會了愛�！R杰
23、一字新聲一顆珠，轉喉疑是擊珊湖�！ㄖ袊糯娙耍┭δ�
24、通過音樂來打動的就是最深刻的主體生活�！ǖ聡軐W家）黑格爾
25、永遠別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專心致志產生作曲者希望產生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點的，都是歪曲�！媛�
26、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
27、音樂的基礎義務不在于反映出客觀事物，而在于反應出最內在的自我�！诟駹�
28、音樂，是感情凝聚的河流——（中國作曲家）喬書回
29、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
30、音樂像詩，只有大師的手才干有如此成就，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中�！寻�
音樂的名言 篇13
1、音樂只對安寧的心境具有魅力�！寻�
2、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德
3、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液�！钏固�
4、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩�！ＨR
5、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
6、離開了生活和斗爭就沒有音樂。——麥新
7、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
8、正如建筑可以說是凝固的音樂一樣，它也可以說是一種空間音樂�！x林
9、對于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂�！棋a德尼
10、在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充�！郀柣�
11、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。 ——艾涅斯庫
12、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫·辛普森
13、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
14、鐘聲是音樂的笑聲——胡德
15、音樂使一個民族的氣質更高貴。——梭羅
16、世界用圖畫和我說話，我的心靈以音樂應答�！└隊�
17、音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情；我們聚坐在一起，領悟著自己的心聲�！ⅰの髅伤�
18、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。 ——冼星海
19、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
20、音樂是耳朵的眼睛�！f提斯
21、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！璧�
22、我認為，對一個作曲家來說，最大的危險莫過于失去信心。音樂，以及整個藝術，不能是冷酷的`嘲諷。音樂可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個人感到失望，那意味著他仍然對某種事物懷著信念。——肖斯塔科維奇
23、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
24、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信。——愛略特
25、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
26、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！ｎD
27、許多年輕人在學習音樂時學會了愛�！R杰
28、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。 ——舒曼
29、音樂是人類的通用的語言。——塞羅杰斯
30、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。——愛因斯坦
31、音樂使一個民族的氣質更高貴�！罅_
32、昨夜如果你不小心路過，你也許能看到離別的宴會正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果可以，在我的葬禮上，請用你們在賽場上的歡呼聲來做安魂曲。這是世界上最動聽最美麗的音樂�！票�
33、音樂是思維著的聲音�！旯�
34、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥。——沃·海登
35、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信�！獝勐蕴�
36、不等于一切，因為一個歌唱家必須表達出詩人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈。——蘭培爾蒂
37、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起�！吒窦{
38、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
39、幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲�！_曼羅蘭
40、沒有音樂，生命是沒有價值的�！岵�
41、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
42、樂之入人也深，其化人也速。移風易俗、莫善于樂。大聲不入里耳、曲高和寡。興于詩、立于禮、成于樂。德者，性之端也；樂者，德之樂也。凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。——古人
43、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格�！R丁·路德
44、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
45、我從來不喜歡練習，但當我開始練琴時，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個音都會產生回應，它給我動力，我一生將堅持這樣做�！死锉尽し�
46、自信是成功的第一秘訣�！獝勰�
47、跳舞的人總要付音樂錢�！s·泰勒
48、問題不在于技術練習，而更多的在于練習的技術�！狥ranzLiszt
49、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖
50、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的�！灞救A
51、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
52、音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情；我們聚坐在一起，領悟著自己的心聲�！⑽髅伤�
53、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的�！悹査�
54、勞動要及時開始，音樂要及時結束�！▏�
55、興于詩、立于禮、成于樂。
56、世界用圖畫和我說話，我的心靈以音樂應答�！└隊�
音樂的名言 篇14
1、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格�！R丁·路德
2、應當努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。
3、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
4、音樂常使死亡遲延�！了�
5、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕�！� 海頓
6、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
7、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風格�！媛�
8、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則�！耵斂�
9、音樂是思維著的聲音。 —— 雨果
10、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基
11、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。—— 貝多芬
12、在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充�！郀柣�
13、沒有音樂，生命是沒有價值的�！� 尼采
14、歌曲——在世界各國的語言中，這是何等親切、響亮的一個詞！人民對歌曲從來充滿無比的熱愛。很難想象，一個民族（即使是最小的民族）沒有表現自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風習，歌曲就是人民的心靈�！馈W·杜那耶夫斯基
15、歌唱就是用聲音來藝術性地表達人類感情。感情表達是內部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個人內心狀態(tài)的心臟跳動和呼吸，這些反應作為反射而發(fā)生�！R齊厄·馬南
16、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫
17、樂之入人也深，其化人也速。 移風易俗、莫善于樂。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩、立于禮、成于樂。 德者，性之端也；樂者，德之樂也。 凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也�！� 古人
18、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。 —— 冼星海
19、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！� 威爾第
20、歌唱實際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產生的�！嚑柲嵫┓蛩够�
21、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅
22、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子—— （英）海倫
23、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂�！⒗锼雇锌松�
24、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。 ——舒曼
25、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的�！T德爾松
26、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。 —— 聶耳
27、音樂與音符并沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。 —— 柴利畢達克
28、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的，而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂�！娌�
29、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的'藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂�！蜖栐�
30、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
31、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術作品�！媛�
32、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯
33、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液�！钏固�
34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術臻于最高境界的標志�！ぐ�
35、不等于一切，因為一個歌唱家必須表達出詩人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈�！m培爾蒂
36、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
37、讓自由的藝術和音樂本身美的規(guī)律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由�！ｎD
38、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！� 柏拉圖
39、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。—— 愛因斯坦
40、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
41、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用�！蟹颉ね袪査固�
42、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質�！箮�
43、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現東西中的一部分�！绨啄�
44、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示�！� 貝多芬
45、音樂有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中�！獊喞锼苟嗟�
46、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起�！吒窦{
47、音樂作品是在時間中拓展的藝術�！糠茓I麗莎
48、但是我們還要說，音樂應該學習，并不只是為著某一目的，而是同時為著幾個目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動后的安靜和休息。——亞里斯多德
49、音樂只對安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲
50、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬
51、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基
52、要尊崇過去的遺產，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。——舒曼
53、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
54、工作要持之以恒，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
55、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！袑�
56、我在藝術上下過一番功夫，誰如果像我這樣下一番功夫，他也會達到這樣的境地�！秃�
57、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的�！灞救A
58、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。——舒曼
59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。 —— 莫扎特
60、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思
61、音樂是思維著的聲音�！旯�
62、音樂使一個民族的氣質更高貴。 —— 福樓拜
63、歌曲對于革命，猶如鹽對于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量�！呛�
64、音樂是思維著的聲音。—— 雨果
65、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲
66、藝術正如生活那樣，他是無窮無盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西�！� 羅曼 。 羅蘭
67、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。 —— 艾涅斯庫
68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品�！櫠�
69、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！獝垡蛩固�
70、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來�！嗟聽�
71、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
72、留神細聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 —— 舒曼
73、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。——穆索爾斯基
74、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的�！乩瓐D
75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�
76、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點�！� 蘇霍姆林斯基
77、音樂表達的是無法用語言描述， 卻又不可能對其保持沉默的東西�！� 維克多· 雨果
78、民間音樂是人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質樸的。 ——馬可
79、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣�！窨煞蛩够�
80、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應是位畫家和詩人。
81、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！璧�
82、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！� 蘇霍姆林斯基
83、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液�！钏固�
84、凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也，感于物而動，故形于聲�！稑酚洝�
85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌�！ぐ�
86、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
87、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧
88、人們認為：我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。—— 莫扎特
89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時，就為一首好歌曲了�！拍且蛩够�
音樂的名言 篇15
1、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。喬義特
2、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。 馬丁路德
3、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。 羅曼羅蘭
4、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭
5、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界。 歌德
6、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。 馬克思
7、自信是成功的第一秘訣。 愛默森
8、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。 貝多芬
9、沒有音樂，生命是沒有價值的。 尼采
10、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。 叔本華
11、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。 柴可夫斯基
12、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。 柏拉圖
13、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子（英）海倫辛普森
14、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。 叔本華
15、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。 愛因斯坦
16、音樂表達的`是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
17、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。 柏拉圖
18、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 黑格爾
19、音樂常使死亡遲延。 伊索
20、音樂是思維著的聲音。 雨果
21、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 柏拉圖
22、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。 海頓
23、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。 蘇霍姆林斯基
24、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
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