關(guān)于名言的作文匯編五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的名言的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

名言的作文 篇1

　　在我的生活當(dāng)中，我最喜歡的一句名言，那就是：花有重開日，人無再少年。

　　這句名言不僅是要讓你好好學(xué)習(xí)的'名言，更是一句珍惜時(shí)間的名言。這句名言給我?guī)�來了很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)老師，回報(bào)父母�；ㄖx了還可以再生在長(zhǎng)，而人老了就不可能再有少年時(shí)代了。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

　　這時(shí)老師走了過來，親切地對(duì)我說：“怎么了，是不是沒考好啊？這沒關(guān)系，你這次失敗了，可并不代表永遠(yuǎn)的失敗。只要你現(xiàn)在好好學(xué)，還來得及，我相信你一定會(huì)在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)的�！甭犃死蠋煹脑捄螅�我想起了：花有重開日，人無再少年這句名言于是我便擦干了眼淚，認(rèn)真的看起了書。再期末考試時(shí)我居然考了九十七分的好成績(jī)。

　　通過“花有重開日，人無再少年”這句名言，我知道了，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在，不能浪費(fèi)少年時(shí)代的美好時(shí)光。

名言的作文 篇2

　　我喜歡很多很多名言，因?yàn)橐恍┯姓芾淼恼Z(yǔ)句，總能給人們一些啟示，讓人們明白很多道理并克服困難。

　　其中我最喜歡的一句是：“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅(jiān)持不懈的努力”。這句話的意思是顯而易見的，和“滴水穿石”的故事中所蘊(yùn)涵的哲理是有異曲同工之妙的。水滴的力量雖然微不足道，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，堅(jiān)持不懈，所以能把石塊滴穿，取得成功。試想，如果我們也能像水滴一樣，無論做任何事都保持有堅(jiān)持不懈的態(tài)度，那么還有什么事情做不成的呢？

　　我忘不了那一次，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，讓我們回家去做，一開始還暢行無阻，我心里暗自慶幸，這道題小菜一碟，可是半路殺出個(gè)“攔路虎”，一會(huì)功夫就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，解法寫了好幾種，還是不通。我就像熱鍋上的`螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天氣雖冷，可一會(huì)工夫，就滿頭大汗。我又氣又急，猛的一甩筆，說：“你厲害，我還不奉陪了呢”。我坐在那里眉頭緊鎖，這時(shí)，耳邊響起了約翰生的一句名言：“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于不懈的努力”。想一想，那些成功的人士在成功的道路上克服了多少困難，付出了多少心血。難道這點(diǎn)小困難就把我難住了？媽媽喊我吃飯，不吃！做不出來這道題我就不吃飯。于是，我又上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我瞑思苦想，草紙用了一張又一張，思維方法不斷改變……就這樣做呀做，終于做出來了！那一刻，就像是撥開云霧見到了青天一樣，我高興的手舞足蹈。

　　親愛的同學(xué)們，也許我們?cè)��?jīng)遇到過各種各樣的困難，想退縮，想放棄。而當(dāng)我們想放棄的時(shí)候，我們不妨想想這句話“成功的秘訣不在于力量的大小，而在于堅(jiān)持不懈的努力”，我相信只要我們堅(jiān)持不懈的努力了，加上科學(xué)的方法，那么我們將克服所有困難、勇往直前！

名言的作文 篇3

　　古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書；有的關(guān)于珍惜時(shí)間；還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中，我最喜歡這句——"書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基"。這句名言想必大家都應(yīng)該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽我細(xì)細(xì)道來。我是一條十足的小書蟲，讀書是我最大的樂趣。那精彩紛呈的作文書，那扣人心弦的`小說，那包羅萬象的雜志……每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺前看，甚至邊吃飯邊看。書，成了我生活的一部分，看書，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒看書，我就會(huì)渾身不自在。那些書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還提高了我的作文水平。現(xiàn)在的我，每次寫作文都能"手到擒來"，獲得高分。記得那一次：那是一次考試，一開始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時(shí)候，我就只剩下作文了！成敗在此一"寫"！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——"童年趣事"！童年發(fā)生了什么有趣的事呢？我打開記憶搜索引擎，快速搜索著。1分鐘過去了，2分鐘過去了……呀！記起來啦！就寫那一場(chǎng)"樹葉雨"吧！這件事現(xiàn)在想來還挺樂的！可還沒等我笑上個(gè)5秒，另一個(gè)問題又來了："萬事開頭難"，老師常說作文要得高分就要寫個(gè)好開頭，怎么辦？怎么辦？我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計(jì)》中的各種開頭方法。對(duì)了，我"copy"一個(gè)作文書里的開頭不就好了么？一個(gè)靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關(guān)在書的幫助下攻克了！這時(shí)，我真想高歌一曲："感恩的心，感謝作文書……"怎么樣，書的功勞大吧？同學(xué)們，書是我們進(jìn)步的階梯，大家一起來讀書吧！一起在書的海洋中遨游、前進(jìn)吧！

名言的作文 篇4

　　放學(xué)了，我回到家，把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了，夸獎(jiǎng)了我，還主動(dòng)問我要不要獎(jiǎng)勵(lì)。我卻平靜地拒絕說：“不，我們班還有不少人考了100分呢！我只不過考了第四名，算不了什么！下次我也爭(zhēng)取考滿分，要做第一名。我不能驕傲，不能放松自己。”爸爸聽了，拍了拍手，高興地說：“對(duì)，你有這樣的思想就很對(duì)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要牢記這句話。你不愧是我的好女兒！”爸爸笑了，我也笑了。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言這永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！

　　在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì)兒吧�！绷硪粋�(gè)聲音不滿地說：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時(shí)間�！钡谝粋�(gè)聲音又說：“就一會(huì)兒有什么大不了的�！蹦莻�(gè)聲音也不甘示弱地說：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？

　　我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

　　這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的.朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

　　我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

名言的作文 篇5

　　名言，是人不斷奮斗的力量，是一輛載你前進(jìn)的小車，是一盞人生路上的明燈，照亮前方。

　　從剛?cè)雽W(xué)開始，我就擁有著“學(xué)海無涯苦作舟”的壯志。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)兩位數(shù)加減還不太熟悉，犯了不少難。但從我知道整數(shù)的位數(shù)是無限的時(shí)候，每天我都讓媽媽布置10道四位數(shù)加減法，通過日復(fù)一日的'練習(xí)，裝試卷的抽屜里擠滿了全是滿分的試卷。

　　一二年級(jí)考試并不難，只要多練就可以得到滿分，所以每次考試發(fā)成績(jī)我都胸有成竹。直到四年級(jí)時(shí)難度才開始慢慢加大，老師將課本發(fā)給我們，我回家時(shí)還未吃飯，就已拿起數(shù)學(xué)課本自學(xué)起來。當(dāng)我看完第一單元，就發(fā)現(xiàn)要比以前多動(dòng)些腦筋了。可是這也難不倒好學(xué)的我，自學(xué)也能把不會(huì)的東西變得了如指掌。

　　每天晚上放學(xué)回家，我總會(huì)快速地寫完作業(yè)，拿起課本總結(jié)出每一單元的重點(diǎn)，雖然說數(shù)學(xué)是一種靈活變通的學(xué)科，但每一單元總會(huì)有相似之處。為了探尋其中的奧秘，我常常忙到十一點(diǎn)才會(huì)睡，期末考試的成績(jī)，也自然回復(fù)了我一個(gè)滿意的微笑。

　　在知識(shí)的海洋面前，你可能是一只“旱鴨子”，我也一樣。但若是我們始終堅(jiān)守著“學(xué)海無涯苦作舟”的信念，盡自己最大的努力找到最合適的方法，就能在知識(shí)的海洋中快樂遨游。

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