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【必備】名言作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的名言作文10篇，歡迎大家分享。
名言作文 篇1
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”在平常的生活中，是這句名言每時(shí)每刻激勵(lì)著我，讓我有著敢于與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，在生活這條路上勇往直前。
我對(duì)這句話有很大的感觸。人總要經(jīng)歷一番波折，在遇到挫折的時(shí)候要笑著去面對(duì)，要頑強(qiáng)地去抗?fàn)�，在哪里跌倒，就要在哪里站起�?lái)，這樣才有可能聞到“果實(shí)”的`“芳香”。
我是本校的田徑運(yùn)動(dòng)員，每天必須到操場(chǎng)上接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。我的專項(xiàng)是200米和400米。前兩次比賽，我都以失敗而告終，這對(duì)我是何等大的打擊。在比賽之前，我每次跑完400米，肌肉就會(huì)拉傷，疼得就像千萬(wàn)只螞蟻在啃食一樣，每次又都是在1分16秒左右。胡老師對(duì)我說(shuō)：只要能夠跑到1分0幾秒，就肯定能拿到名次。聽(tīng)了這些話，我跑得更加賣力。每天下午揮灑著汗水，忍受著劇痛，堅(jiān)持訓(xùn)練。結(jié)果去比賽，拿了兩個(gè)第四，雖然沒(méi)有進(jìn)前三，但這與之前相比，還是有了很大的進(jìn)步。
這次比賽也是給了我很大的啟發(fā)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，還學(xué)會(huì)了滑滑板呢！
一開(kāi)始我只是個(gè)滑板“菜鳥(niǎo)”，但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一代滑板“高手”了。那時(shí)候，我做完作業(yè)總是會(huì)繞我們小區(qū)滑個(gè)兩三圈。一天，我滑呀滑呀，看到了一塊小洼地，于是便心血來(lái)潮，想要翹過(guò)去，結(jié)果摔了個(gè)大跤，把額頭都給磕破了。我不服氣，便又試了一次，可因后輪被石子給擋住了，又沒(méi)成功。一次、兩次、三次……我一直嘗試著，沒(méi)想到動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，最終輕易翹了過(guò)去，真是功夫不負(fù)有心人！
挫折是我們的老師，只有經(jīng)歷了這些挫折，我們才能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，并在付出艱辛努力的同時(shí)取得成功。
名言作文 篇2
科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的
科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。 巴斯德
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺
沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返
把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的.事業(yè)。
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
名言作文 篇3
“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言是我所知道的名言中最讓我難忘的一句。因?yàn)樗柡芾�，給人以啟迪；因?yàn)樗扔髑擅钍诸Ｖ�。是它的激�?lì)，使我明白了做事花功夫后才會(huì)有進(jìn)步的真理。
記得，四年級(jí)第一學(xué)期的第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我只得了七十三分，想當(dāng)初三年級(jí)時(shí)，我還得過(guò)八十幾分呢！所以，我準(zhǔn)備“東山再起”�？墒俏夷敲幢�，怎么可能再次得高分呢？唉，我可真倒霉！
回家以后，我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)出了我的想法，希望媽媽和爸爸能夠支持，幫助我。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我抄了這句名言——“皇天不負(fù)苦心人”。我一開(kāi)始，以為媽媽在讓我練字，就顯得不屑一顧，僅僅用了一分鐘，三下五除二地搞定了這句話。
又逢第二次單元考察了，我的成績(jī)還是同一單元一樣，七十三分。我再次詢問(wèn)媽媽，該怎么辦？媽媽只輕輕摸了一下我的腦袋，又指了一下我寫的紙，“皇天不負(fù)苦心人。”的句子又呈現(xiàn)在了我的.眼前。
媽媽接著又說(shuō)：“孩子，你理解‘皇天不負(fù)苦心人�！囊饬x嗎？到你真正理解了它的含義，并照著去做時(shí)，那你一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)了。
聽(tīng)了媽媽的話，我用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間去認(rèn)真查閱了這句讓我印象深刻的名言。一分鐘，一分鐘，又一分鐘，一顆顆汗珠從我的汗毛中“跑”了出來(lái)，不喝一口水，誰(shuí)來(lái)叫都不睬。哦，我終于查到了。我懂這句話的意思了，我醒悟了！
從那天查完這句名言后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也積極舉手發(fā)言了�；氐郊依�，我仔細(xì)完成作業(yè)，盡量做到不錯(cuò)一處。
當(dāng)我在五、六單元考察時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步令人覺(jué)得不可思議，簡(jiǎn)直是直升飛機(jī)似的上升：93.5分，七、八單元我又得了93.5分。我太高興了，媽媽、爸爸也為我的進(jìn)步而高興。
是“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言的激勵(lì)，使我取得好成績(jī),我會(huì)更牢地記住這句名言，讓它永遠(yuǎn)督促我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我進(jìn)步。
名言作文 篇4
名言是著名的意義深刻的的，有的出自名人之口，有的源于古代書籍。而我最喜歡的是巴金寫的“世界再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西”它雖然只是一句話語(yǔ)，但它寫出了母親對(duì)子女滿滿的愛(ài)。
記得我四歲那年，有一天晚上，媽媽剛下班，就給我燒飯，我吃完飯就去房間里玩�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，我跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的頭有點(diǎn)暈，好想睡覺(jué)。”媽媽聽(tīng)了，摸摸我的頭說(shuō)：“怎么發(fā)燒了�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，又帶著錢包、醫(yī)療卡、水和我的一件衣服，那時(shí)我們家里沒(méi)有車，媽媽只能把我抱著我跑去醫(yī)院，媽媽還沒(méi)跑到醫(yī)院的`三分之一，可天卻下起了雨，而且那是還是冬天，我穿著厚厚的，但媽媽只穿了件薄薄的保暖衣和一件棉襖，但是媽媽卻把棉襖脫下來(lái)給我當(dāng)被子蓋。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的身體還好，只是普通的發(fā)燒。但媽媽已經(jīng)淋濕了，醫(yī)生開(kāi)藥是說(shuō)：“你的女兒沒(méi)是可你全身都淋濕了，要不要給你也開(kāi)點(diǎn)藥？”媽媽沒(méi)有回答，只是帶我去付錢了。
你看到我的媽媽給我的母親給我的愛(ài)了么，母親對(duì)子女的愛(ài)是永恒的，它像流水一樣不斷的流出。
所以我喜歡巴金寫的“世界再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。”
名言作文 篇5
1. 讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生
2. 古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
3. 書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春�！獓�(yán)文井
4. 人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
5. 讀書要玩味�！�(宋)程顥
6. 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！�(清)章學(xué)誠(chéng)
7. 養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書�！嵆晒�
8. 三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
9. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
10. 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書�！对鰪V賢文》
11. 不讀書的`人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
12. 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛�(kù)法耶夫
13. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果
14. 書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特
15. 除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著�！柼貭�
16. 書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈�！艿谒�
17. 書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
18. 天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也;身無(wú)大功而受厚祿，三危也。(《淮南子·人間訓(xùn)》)
19. 善不積，不足以成名;惡不積，不足以滅身。(孔子)
20. 人重官非官重人，德勝才毋才勝德。(明·李廷機(jī))
名言作文 篇6
今天的作業(yè)好多呀！我不禁想：不如不用太認(rèn)真地背課文了吧？不如像有些同學(xué)一樣，連筆抄單詞吧？不如用計(jì)算器算題吧？可是當(dāng)我的目光落到了床頭刻著的那句“人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”時(shí)，仿佛又被點(diǎn)燃了斗智，開(kāi)始埋頭奮筆疾書。那句話是我座右銘，說(shuō)起來(lái)，背后還隱藏著一段故事呢！
小時(shí)的我天資聰明，記憶力也很好，所以旁人都夸我是個(gè)“小天才�！蹦菚r(shí)我雖然不懂這個(gè)稱呼有什么用，卻知道如果別人向爸爸媽媽這樣夸我，他們會(huì)立刻喜笑顏開(kāi)，為我買好玩兒的玩具和好吃的零食，因此很是得意。
后來(lái)我逐漸對(duì)“天才”這種事物有了更深的理解：天才就是學(xué)習(xí)好的人。于是我的小腦瓜里忽然闖進(jìn)了一個(gè)想法：天才學(xué)習(xí)都很好，那我不學(xué)習(xí)不就也還是學(xué)習(xí)很好嗎？我對(duì)這個(gè)想法很是興奮，于是在幼兒園上課時(shí)也不認(rèn)真聽(tīng)講了。老師提問(wèn)我時(shí)，我也漫不經(jīng)心的回答，常常牛頭不對(duì)馬嘴，引的大家哄堂大笑。同學(xué)們都說(shuō)我以后的考試不可能是第一了。
過(guò)了一周，幼兒園進(jìn)行了次數(shù)學(xué)小考，我洋洋得意地往卷子里填寫答案�？墒亲鲋鲋�，我的額頭變得濕濕的，手心變得濕濕的'，后背也變的濕濕的！喲，我再也忍不住了，眼睛也濕漉漉的！我哭出了聲。這道題的解法我不會(huì)，那道也是！
那晚媽媽接我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼睛變成了小兔子，嚇了一跳，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我的眼淚頓時(shí)又像斷了線的珠子一樣，因?yàn)橄肫鹂荚嚂r(shí)發(fā)生的事我就難過(guò)。媽三言兩語(yǔ)就把事情問(wèn)清了，平靜地說(shuō)：“你不是天才，沒(méi)有后天的努力，你與他們別無(wú)兩樣。”
小小的我似懂非懂，等長(zhǎng)大了覺(jué)得與高爾基的“天才只是火花”這句話非常相似，就將它當(dāng)成了我的座右銘。是啊，就算你是天才，如果不學(xué)習(xí)，那就會(huì)一無(wú)所就！
名言作文 篇7
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@句錢學(xué)森的名言，我一直銘記在心。
從一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)芭蕾舞的培訓(xùn)班。時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我就要學(xué)5級(jí)了。5級(jí)可真難��！又要跳中跳，又要穿著足尖鞋旋轉(zhuǎn)，還要跳4個(gè)舞跳。學(xué)到這里，我的心里就開(kāi)始打起了退堂鼓，心想：每次跳完舞，大腿像拉傷一樣痛。而且每次跳舞之前都要壓腿，痛死了，還是不跳了吧！我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你一定要記住錢學(xué)森講的這句名言：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。你既然學(xué)了，那就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不要半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我又動(dòng)搖了。想想其他的小朋友還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我卻不學(xué)了，我太交齊了，不，我也要堅(jiān)持下去，我也要拿到那張優(yōu)秀的5級(jí)考試證書。
為了能拿到5級(jí)考級(jí)證書，我豁出去了。從這一刻起，我每天做完作業(yè)，就一邊看視頻，一邊跟著跳，一遍不行，再練一遍，不滿意，再來(lái)一次，常常練得汗流浹背，氣喘吁吁才停下。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我還是要緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我撐不下去的時(shí)候，眼前就會(huì)跳躍出錢學(xué)森的這句名言，正是這句名言，一直讓我充滿著信念，支持著我，在任何困難前，永不言棄。終于迎來(lái)了考級(jí)，我輕松自如地跳完了整個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我領(lǐng)到考級(jí)證書時(shí)，我覺(jué)得所有的辛苦付出都是值得的。
我覺(jué)得做任何事情要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利！只有堅(jiān)持，才能嘗到勝利的果實(shí)。梅花香自苦寒來(lái)！
名言作文 篇8
1. 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。
2. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
3. 不做不可及的夢(mèng)，這使我的睡眠安恬。避開(kāi)無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。不說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。我當(dāng)心的去愛(ài)別人，這樣不會(huì)泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候哭，我愛(ài)笑的時(shí)候笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
4. 四周的窗全開(kāi)著，雨做了重重的簾子，那么灰重的掩壓了世界，我們?nèi)绱丝释肟匆豢春熗獾那缈�，它總冷漠的不肯理睬我們盼望。而一個(gè)個(gè)希望是如此無(wú)助的否定掉了，除了無(wú)止境的等待之外，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他的辦法再見(jiàn)陽(yáng)光。
5. 有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。
6. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
7. 人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
8. 接住我的真誠(chéng)和擁抱。
9. 飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。
10. 我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這份我已嘗過(guò)的苦杯留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲乙衙靼琢藧?ài)，而我的愛(ài)有多深，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。
11. 所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的'不死鳥(niǎo)，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
12. 在這里，與各位再共同勉勵(lì)一次，我們要做聰明的人，做有智慧的人有慈愛(ài)又肯誠(chéng)實(shí)對(duì)人對(duì)己的勇者。就算天大的事情來(lái)了，也不逃避它，心平氣和地為自己爭(zhēng)取最合理的解決之道，不可以做一個(gè)弱者，凡是不順心便跌倒的人是要被社會(huì)淘汰的，做一個(gè)有彈性的人，當(dāng)是我們一生追求的目標(biāo)。
13. 有分寸的、節(jié)制的、狂喜的、哭泣的
14. 我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。
15. 我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去，但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能在今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。
16. 在朋友交談之間，語(yǔ)言需要當(dāng)心。成年人更要步步為營(yíng)，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。
17. 如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。
18. 我不問(wèn)別人的故事，除非她自己愿意。
19. 心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
20. 鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙。
名言作文 篇9
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶；名言，是路程上的一盞燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念；名言，是沙漠中的一泓清泉，沁人心肺，振奮人們的精神；名言，是懦夫頭上的一根皮鞭，警世醒人，激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向前。
滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，唯有那些閃爍著智慧光芒的言論，才為人們所記憶所應(yīng)用，并成為人類優(yōu)秀文化的一部分。那就一定有你所喜愛(ài)的名言。
我最喜愛(ài)的一句名言是：“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”一個(gè)人在生活之中會(huì)面臨許多抉擇，往往這種抉擇會(huì)讓你對(duì)生活更加了解。然而，這句名言去陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，它使我對(duì)旁人的答案不索，對(duì)自己的答案卻一如既往，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，那都是一次成長(zhǎng)的概念。記得在某次測(cè)驗(yàn)中，我一路披荊斬棘，但卻被一道選擇題難住了，它令我百思不得其解，忽然在旁邊傳來(lái)了隱約之聲，并輕輕告訴我它的正確選項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的.我陷入了左右決擇的時(shí)候，我的腦海中似乎有兩種不同的聲音：“不要聽(tīng)他人的，選你心中的答案”“你就聽(tīng)他的吧，這樣還能多的一點(diǎn)分呢！”就在我快要決定時(shí)，不知在哪也冒出了一句話“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，是它敲醒了我，讓我在尋找自己的路，讓我又在自己抉擇成長(zhǎng)了。當(dāng)測(cè)驗(yàn)出來(lái)時(shí)，我那道題錯(cuò)了，而旁邊的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“叫你選你不選吧，現(xiàn)在知道后果嗎，白白丟失了幾分。”對(duì)于她們的話我并不在意，因?yàn)槲义e(cuò)的甘心。那正確的答案并非是我的，那只是一個(gè)泡影，而我自己選的才是一道雖錯(cuò)誤但冷我成熟的路，它使我更加相信自己�！白咦约旱穆纷寗e人去說(shuō)吧”陪伴我走到了今天，也是它讓我在抉擇前更堅(jiān)定了自己的信念！
名言作文 篇10
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方，會(huì)為自己感到自豪！我今天也來(lái)寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候，我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范，踢毽子是怎么踢的�！斌w育老師拿著毽子，往上一扔，對(duì)準(zhǔn)后，再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說(shuō)：“知道了�！�
輪到我開(kāi)始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認(rèn)真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你不會(huì)成功的。”我有些沮喪，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了，我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶，又過(guò)了一段時(shí)間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧�！眿寢屨f(shuō)：“你想踢毽子，必須注意力集中�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí)，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個(gè)，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說(shuō)：“誰(shuí)要自告奮勇？”我舉起了手，老師說(shuō)：“你來(lái)試一試�！蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著，同學(xué)們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō)：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了�！边@句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。