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關于名言作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的名言作文5篇,希望對大家有所幫助。
名言作文 篇1
(一)學問類
1、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。
【原注】傳家久遠,總不外“讀書積德”四字。若紛紛勢利,真如煙花過眼,須臾變滅古聯(lián)云:樹德承鴻業(yè),傳經(jīng)裕燕貽。又云:樹德箕裘惟孝友,傳家彝鼎在詩書。又云:天麻靜迓惟為善,祖澤長延在讀書。又云:欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。又云:立品定須成白壁,讀書何止到青云。皆格言也。
【注釋】① 世家,古稱世代顯貴的家族為世家!睹献印る墓罚骸爸僮,齊之世家書也!
【譯文】自古以來許多名望的世家,都是靠積德,要想具備高尚的人品,只有讀書。
2、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不其獲報,自然夢穩(wěn)心安。
【原注】不因果報方修德,豈為功名始讀書?
【注釋】讀書即使不能成名,卻可使人品德高雅。修養(yǎng)德行而不期望回報,自然心安理得。
3、接人要和中有介,處事要精中有果,認理要正中有通。
【原注】陳榕門云:此三種是何等學識!何等作用!非淺學所可貌似。
【譯文】待人要平和而有原則,待事要明確果斷,待理要正直而通達。
4、眼界要闊,遍歷名山大川。度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史。
【注釋】①五經(jīng),儒家的五部經(jīng)典。漢班固《白虎通·正經(jīng)》:“五經(jīng)何謂?謂《易》、《尚書》、《詩》、《禮》、《春秋》也。”
【譯文】要眼界開闊,則應游歷名山大川。要寬宏大量,則應熟讀經(jīng)史等書。
5 讀未見書,如得良友。見已讀書,如逢故人。
【譯文】讀沒見過的書像得到一個好友,重溫讀過的書如逢故友。
6、心不欲雜,雜則神蕩而不收。心不欲勞,勞則神疲而不入。
【原注】用功過勤者,心力即疲,未見得手。須于誦讀之余,閉目靜坐,養(yǎng)其神氣;令此心如魚之在水,如鶴之大林,悠悠洋洋,活活潑潑,是讀書之至樂也。
【譯文】心境不能雜亂,雜亂則精神恍惚而不能專心,心不能勞累,心勞累則精神疲倦,就沒有收獲。
7、愛惜精神,留他日擔當宇宙。蹉跎歲月,問何時報答君親。戒浩飲,浩飲傷神。戒貪色,貪色滅神。戒厚味,厚味昏神。戒飽食,飽食悶神。戒多動,多動亂神。戒多言,多言損神。戒多憂,多憂郁神。戒多思,多思撓神。戒久睡,久睡倦神。戒久讀,久讀苦神。
【原注】人之一生,只靠這精神干事,精神不旺,昏沉到底。人若調(diào)養(yǎng)得精神完固,不怕文字無解悟,無神氣,此是舉業(yè)最上乘。
【譯文】愛惜精神以備日后擔當大任,虛度時光何以報父母之恩?戒酗酒,酗酒傷精神。戒色欲,貪色滅精神。戒美味,美味使精神昏沉。戒過飽,過飽使精神郁悶。戒多動,多動使精神混亂。戒多話,多話損傷精神。戒多憂,多憂使神精郁結(jié)。戒多思,思虛多刺激精神。戒久睡,久睡使精神疲倦。戒久讀,久讀使精神苦勞。
(二)存養(yǎng)類
8、大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應天下之變。
【原注】煉心如煉金,百煉而后為真金,百煉而后之真心。
【譯文】心胸寬廣能容天下事物,心中沒有成見能接受一切好的事物,平心靜氣論天下之事,潛心看天下的事理,定心應付事物的變化。
9、處逆境心,須用開拓法;處順境心,要用收斂法。
【原注】智慧如鏡,富貴福澤,其翳之者也;困苦艱難,其磨之者也。徐曙庵云:最妙是一個逆字,今人處順境,現(xiàn)成受享,有何意味!惟逆則艱難險阻中,陶煉得幾許事業(yè)。故逆來順受四字,隨在當有自得處。
薛文清云:國以逸欲而亡,家以逸欲而敗,身以逸欲而為昏愚、為戕賊,患無不至。蓋憂患是天理之行,震動驚醒,心膽變換之地。安樂是人欲之窟,般樂怠傲,志溺魂銷之地。故孟子云:生于憂患,死于安樂。古語云:富貴不與驕奢期,而驕奢至。驕奢不與死亡期,而死亡至。處順境者,可以知所警矣。
【譯文】處劣境時必須逆來順受,處順境時要有憂患意識。
10、青天白日的節(jié)義,自暗室屋漏中培來。旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸,自臨深履薄處得力。
【注釋】① 青天白日:比喻清明、明白。宋朱熹《朱文公集·答魏元履書》:“武侯即名義俱正,無所隱匿,其為漢復仇之志,如青天白日,人人得而知之!雹 經(jīng)綸:整理絲縷,理出絲緒叫經(jīng),編絲成繩叫綸,統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為籌劃治理國家大事。
【譯文】光明正大的行為,是從拒絕誘惑中得來。扭轉(zhuǎn)天地的治世能力,是從小心謹慎中得來。
11、自處超然,處人藹然,無事澄然,有事斬然,得意淡然,失意泰然。
【原注】非有盛養(yǎng)者,不能。
【譯文】自處時超脫,待人和藹,無事清澄,有事果決,得意時平淡,失意時順其自然。
12、大事難事看擔當,逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識見。
【譯文】面臨大事與難事,可看出一個的責任;處順境逆境,可看出一個的胸襟氣度;遇喜事怒事,看一個人的涵養(yǎng);與同輩相處,可看一個人的見識。
(三)持躬類
13、大著肚皮容物,立定腳跟做人。實處著腳,穩(wěn)處下手。
【譯文】寬宏大量容一切之物,站穩(wěn)立場做人。踏實的地方站立,穩(wěn)當之處著手。
14、花繁柳密處撥得開,方見手段。風狂雨驟時立得定,才是腳跟。
【原注】不見可欲時,人人都是君子。一見可欲,不是滑了腳跟,便是擺頭念頭。茍非中存有主,將自己的身家性命體貼一番,鮮有不墮入魔障者。先輩詩云:世上無如人欲險,幾人到此誤生平。沉溺者可以驚心回首矣。人當變故之來,只在靜守,不宜躁動。即使萬無解救。而志正守確,雖事不可為,而心終可白。否則必至身敗而亦不保,非所以處變之道。
【譯文】能擺脫誘惑,才能看出德行高操。在遭逢變故時能站得穩(wěn),才是真君子。
15、處草野之日,不可將此身看得小。居廊廟之日,不可將此身看得大。
【注釋】① 草野,比喻民間。漢王充《論衡·書解》:“知屋漏者在宇下,知改失者在草野”。② 廊曲:廊,殿四周的廊;廟,太廟,都是古代帝王和大臣用以議論政事的地方。后因稱朝延為廊廟。
【譯文】身處鄙野不能看輕自己,而處廟宇高臺則不能看重自己。
16、海闊從魚躍,天空任鳥飛,非大丈夫不能如此度量!振衣千仞岡,灌足萬里流,非大丈夫不能有此氣節(jié)!珠藏澤自媚,玉韞山含輝,非大丈夫不能有此蘊藉!月到梧桐上,風來楊柳邊,非大丈夫不能有此襟懷!
【譯文】海天之寬闊任魚鳥飛躍,不是大丈夫不會有如此度量;大丈夫要有在千尺高山振衣,在萬里長流洗足般的氣節(jié);大丈夫的內(nèi)蘊要如珠玉藏于山澤般;大丈夫的胸襟要有如月明風清般光潔溫煦。
17、以恕己之心恕人,則全交。以責任之心責己,則寡過。
【譯文】以寬怒自己的心寬恕別人,則交情深。以責備他人的心責備自己,則過錯少。
18、見人不是,諸惡之根。見己不是,萬善之門。
【原注】唐荊川《與弟書》云:居常但見人過,不見己過,此學者公共病痛,亦學者切骨病痛。自后讀書做人,須要刊刻檢點自家病痛。蓋所惡于人,許多病痛處,若真知反己,則色色有之也。
【譯文】只看到別人的一切壞處,是惡的根源。能明察自己的'一切缺失,才是所有善的根本。
19、對失意人,莫談得意事!處得意日,莫忘失意時。
【譯文】對失意的人,不要談得意的事!處于得意的時候,不要忘記失意的日子。
20、上士忘名,中士立名,下士竅名。
【原注】忘名者,體道合德,享鬼神之福佑,非所以求名也。立名者,修身慎行,懼榮觀之不顯,非所以攘名也。竅名者,厚貌深奸,干浮華之虛稱,非所以得名也。
【注釋】上士:官名,周有上士、中士、下士!抖Y·王制》;“諸侯之上大夫聊、下大夫、上士、中士、下士凡五等!
【譯文】上等賢人忘名聲,平凡之人立名聲,下等愚人竅名聲。
21、深沉厚重,是第一等資質(zhì)。磊落豪雄,是第二等資質(zhì)。聰明才辯,是第三等資質(zhì)。
【譯文】老成持重是第一等資質(zhì),光明磊落是第二等資質(zhì),聰明思辯才是第三等資質(zhì)。
22、小人亦有坦蕩蕩處,無忌憚是已。君子亦有長戚戚處,終身之憂是己。
【原注】陳榕門云:跡相似而實不相同,人禽之分在此。
【譯文】小人也有坦蕩之處,因為無所忌諱。君子亦有憂戚戚之處,因終生都憂國憂民。
23、水,君子也。其性沖,其質(zhì)白,其味淡,其為用也,可以浣不潔者而使?jié)崳刺闇咄兑杂,亦自分別而不相混,誠哉君子也。油,小人也。其性滑,其質(zhì)賦,其味濃,其為用也?梢晕蹪嵳叨共粷崳葷L油中投以水,必至激搏而不相容,誠哉小人也。
【原注】形容盡致,推勘人微。明此,可以立身,可以觀人。
【譯文】君子像水,情性謙沖,本質(zhì)潔白,味平淡,而他的用處,可以使不潔的東西成為清潔,即使在滾燙的熱水中放入油,二者亦不會混和,這就是君子的本性。
小人像油,本質(zhì)滑膩,味濃厚,他的用途,可污染清潔之物,若在滾燙的油中放入水,二者必然相激而不相容,這就是小人的本質(zhì)。
24、不可吃盡,不可穿盡,不可說盡;又要懂得,又要做得,又要耐得。
【原注】粗淺語,卻不容易做到。
【譯文】不可吃盡,不可穿盡,不可說盡,要能懂,要做得到,要耐得久。
25、龍吟虎嘯,鳳翥鸞翔,大丈夫之氣象。蠶繭蛛絲,蟻封蚓結(jié),兒女子之經(jīng)營。
【譯文】龍吟虎嘯、風鸞翱翔才是大丈夫的氣象。像蠶繭蛛絲、螞蟻封巢、蚯蚓糾結(jié)般是小人的經(jīng)營。
名言作文 篇2
暑假的一天,我和爺爺一起去小廣場上學騎車。來到小廣場,那里人山人海,熱鬧極了。有的在學滑板,有的在學旱冰,有的和我一樣,在學自行車……他們個個身輕如燕、身手不凡。這激發(fā)了我的熱心,恨不得馬上也向他們那樣身手不凡。
我和爺爺把自行車推到了一個人少的地方,就開始練習起來。首先,爺爺教我怎么上車,怎樣扶把,怎樣掌握平衡,還給我示范并騎了幾圈。爺爺教得很仔細,我聽得也很認真,聽著聽著,我就信心百倍、躍躍欲試了。我跨上車,比葫蘆畫瓢,照著爺爺?shù)臉幼由宪、扶把,讓爺爺扶著車,騎了起來這樣騎了幾遍,我就覺得太無聊了,很想冒冒險,便對爺爺說:“爺爺,一會兒您先扶著我騎,等我騎穩(wěn)了就松手,讓我自己騎!薄拔宜墒至四泸T得穩(wěn)嗎?”爺爺懷疑地說!皠e從針眼里看人——把人看扁了!我一定能騎好。”我非常自信的回答道。
開始騎了。騎著騎著,不知不覺中,爺爺把手松開了,我只騎了一點兒遠,就因沒掌握好平衡,一下子像馬路牙子撞去。車一下子翻了,我的.腿流血了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點泄氣了,心想:騎車這么難,不學了算了。于是,我就做了下來看別人練。
一樣好像看透了我的心思,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩,走過來嚴厲的說:“做事情不能半途而廢,‘世上無難事,只怕有心人,’只要你堅持不懈,就一定能成功!甭犃藸敔?shù)脑挘一砣婚_朗,點點頭說:“嗯,我一定要堅持。”爺爺聽了,眉頭舒展開了,嘴角浮起了一絲微笑。我又開始練習起來。經(jīng)過了長時間的堅持不懈的努力,我終于學會了騎車。
通過這件事,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這個道理,它使我一生受用不盡。
名言作文 篇3
在我學校的第三層處,掛著一個偉人的畫像,這個偉人就是北宋著名文學家――韓愈,畫像的下面有他寫的一句話――書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,然而這句名言正是我最喜歡的一句名言。
在我年幼無知的時候,爸爸媽媽就教我這句名言,爸爸說學習就像攀登一座巍峨陡峭的高山,只有勤奮刻苦才是唯一的途徑;知識是浩瀚的海洋是,只有勤奮刻苦這只小舟能讓你遨游這片無邊無際的海洋。
在無數(shù)的名言中,我喜歡很多的名言:寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來——在這么多我喜歡的名言中,我最喜歡:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
這句話一直提醒我學習要勤奮,要刻苦,,雖然我知道這一點,但是離知道它的本意和實踐利用還有一段距離。
就在五年級上學期剛開始,我因為貪玩,不愛學習,因此成績一直不是特別理想,都在80幾分,全家人都十分生氣,我自覺學習,可是,貪玩是小孩的天性,后來我看到了這句名言,讓我再次有了刻苦學習的信心,我從此以后認真完成作業(yè),成績慢慢地上去了,期末考還考到91。5的`好成績。
這學期剛開始。我的成績平時考得不錯還考過全班第一的好成績,可是期中考和期末考卻沒考好,我坐在石階上思索著,我終于明白這句名言的真正意思:學習不是為別人讀,而是為自己讀,學習不但要學會課本里面的知識,還要,閱讀許多課外的知識,增長實踐、工作、自覺能力,就算考得好也不能驕傲,考得差也不能氣餒。
我-愛這句名言,它會伴隨我的一生,它時刻提醒我做任何事都要專心、勤奮、刻苦、不能半途而廢。
名言作文 篇4
在日常生活中,有許多名言能幫助我們?nèi)〉贸晒,克服困難。
有一年暑假,我隨著爸爸和媽媽一起去安徽黃山旅行。
望著那直入云霄的山峰,爸爸問我:“嘿!我就是能猜到你是個膽小鬼,不然就是個大懶蟲。你呀!還是乖乖地坐纜車上去吧!哈哈!‘“不我偏,你能拿我怎么著?‘人家說“有志者事竟成‘!昂煤煤,我看你怎么一個“有志者事竟成‘”!昂!”媽媽卻在一旁幸災樂禍。
開始爬山了,我為了不讓爸爸笑話我。就像小猴子一樣,一會兒攀在鎖鏈上;一會兒變成小兔子,一蹦一跳。轉(zhuǎn)眼間,就把爸爸,媽媽拋在了后頭,遙遙領先。
可是,不一會兒我就四肢無力,汗流浹背。一顆顆豆粒般大晶瑩的汗珠,就頑皮地從我的`額角滾落下來,滴在石梯上。那時,我就像一只瀉了起的皮球,垂頭喪氣。正想要灰心時,我想起了“有志者,事竟成”這句名言。它鼓舞了我,使我又取得了勇氣。
等我老早到了山頂,爸爸媽媽才上氣不接下氣的上來。爸爸豎起起大拇指,“行!”我心里比喝了蜜還甜。
“有志者事竟成!痹谏钪薪o了我無數(shù)的啟示與幫助:你認真而努力得去做了,世上就沒有什么能夠阻擋你前進的步伐
名言作文 篇5
1、富其家者資之國,富其國者資之天下,欲富天下,則資之天地!醢彩(宋)
2、善理財者,不加賦而國用足!醢彩(宋)
3、用于國有節(jié),取于民有制!K軾(宋)
4、善于富國者,必先理民之財,而為國理財者次之!駷F(明)
5、為國者,取之民而藏之官,出之官而散之天下!駷F(明)
6、夫天下財雖有限,散之則如沙,而機關滯;聚之則成團,而魄力雄!S興(漢)
7、金錢往往成為真正情義的障礙物!u韜奮
8、科學規(guī)律的本身是客觀真理,是不會陳舊的。人們運用這些規(guī)律的方式和作出的相應設計方案,卻是日新月異的。——王竹溪
9、科學的真正的、合法的目標說來不外是這樣:把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈給人類生活!喔
10、科學、科學知識總是假設的:它是猜想的知識?茖W的方法是批評的'方法:尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法!枴げㄆ諣
11、科學精神在于尋求事實,尋求真理!m
12、科學需要一個人的全部生命!熨
13、科學技術發(fā)展到今天,已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)!醴蕉
14、科學知識的積累是科學發(fā)展的必要前提,至于最后由誰來總其大成,也許帶有偶然的、幸運的彩!劶覙E