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【精選】名言作文600字匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的名言作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
名言作文600字 篇1
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的'內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內容完完全全記下來，看來是真的已經做到了三到，她在當時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
名言作文600字 篇2
讀萬卷書，行萬里路——這句名言我永遠也忘不了。它告訴我們：走過的路看過的書多了，眼界就開了，見識就廣了，本事也大了。
快念三年級了。一放假，爸爸媽媽就領著我游山玩水起來。回到家以后，只要走親戚，他們也帶著我。外婆常常抱怨說：“安安心心地待家里多好，干嘛東跑西跑顛的，弄得孩子心神不定�！眿寢寘s說：“讀萬卷書，行萬里路。整天關在家里，不會有多大出息�！蓖馄胚@才不作聲。
當然，我除了做作業(yè)，也看了許多書。又一次媽媽領著去市區(qū)，我們就泡在上海書城，痛痛快快地看了半天書呢。
書讀多了，見得多了，懂得的事情好像也真的多了。不久，嚴老師就選我參加現(xiàn)場作文比賽了。當時我愣住了，我一直成績平平，怎么會讓我參加這樣的比賽呢？
回家后，我把這事告訴了我媽媽。媽媽笑著說：“讀萬卷書，行萬里路，對你肯定有幫助，我覺得你現(xiàn)在寫的作文比原先大氣多了。但是你還要多看書，多學習，別讓嚴老師失望�！�
于是我不斷看書，不斷開闊眼界，每天都要在圖書館里待上半天，還看了許多好作文，一點點積累，我決心做一個讓父母老師驕傲的'好孩子。到了比賽那天，我特別緊張，畢竟這樣的機會對我來說是第一次啊！坐在考場里，我的心撲通撲通地跳。題目出來了——《我愛我家》！太好了，要知道關于家里我有很多很多的話題呢！
比賽的結果揭曉了，我得了三等獎的號成績，我心里非常激動，我知道這都是“讀萬卷書，行萬里路”這句名言給我?guī)淼臉s譽。我相信，只要我不斷的努力，成功一定會伴隨著我成長。
名言作文600字 篇3
我最喜歡魯迅的一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
我喜歡它的原因是這句話表達了對世人錯誤批評的冷漠以及甘愿為重大事業(yè)獻身的精神，說起來，這句話還幫了我呢！
20xx年，那是一個春天，南京上空劃過一道閃電，閃電過后，暴雨傾盆而下。我和幾位正在采集標本的同學大吃一驚，急急忙忙躲進學校的接待室里，衣服卻已然濕了一半，那幾位同學嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的��？是不是看走眼啦！你還說今天晴天呢！今天可真是‘晴空萬里’呀！”我聽了直一連串鞭炮般尖酸刻薄的話語，心里如打翻了五味瓶一般極不是滋味兒。我沒看錯呀！今兒早沒有朝霞，蜻蜓也飛得高高的，就連感覺最靈敏的.螞蟻也沒有搬家呀！這雨怎么說下就下呢？
我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“喲，裝的還挺象在思考的樣子，準備找什么借口哇？”我正在考慮這件事，被他這突如其來的一句話嚇了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想東西呢？”他們一聽，火了，反過來“群毆”我一個，我極為委屈，但又有口難辯，忽地，腦海中閃過魯迅的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！北汩]上眼睛，任由他們指責，絲毫不還擊。
沒等他們責備完，雨已經停了，這時我才慢慢站了起來，一言不發(fā)，走到臺階邊，在校門口的傳達室打了一個電話，是詢問這場雨的，結果是人工降雨。他們都啞口無言，我仍不說話，慢慢地走回教室。
還有一件小事，就不具體描寫了，就是順便提一下，還在那一天，我還在廣播之后第一個去校長室報名參加了清磚行動。
我覺得，如果你能將“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！弊鳛樽毅懙脑挘敲茨愕囊簧鷮切腋５�。
名言作文600字 篇4
平常，我總會收集一些名言警句，但對我啟發(fā)最大的是“天下無難事，只怕有心人”這句名言。因為這是我經過一件事后，體會得到的深刻名言。這一件事，一直埋藏在我的心里，深深地印在腦子里。
記得有一次，我正在練琴，沒一會兒就遇到了難彈的曲子。我彈著彈著就開始泄氣了，坐在旁邊的媽媽對我說：“要加把勁呀，鸝櫟，你一定行！”聽完后，我又提起了精神，但過了一會兒又唉聲嘆氣了，還把琴譜掀得嘩啦嘩啦的.響，真想把它給“吃”到肚子里去。媽媽看見就嚴厲起來：“你看你現(xiàn)在的樣子，像什么，坐沒坐像，干脆不要學了！”我本來就心煩，再加上媽媽的訓斥，就大聲地向媽媽“吼”了一聲：“你在這里哆哆嗦嗦的，我怎么練？”媽媽聽后，生氣地進了房間。我看到后，心里難過極了，不停地在說自己，但在此刻，心里卻浮現(xiàn)出另一個想法：媽媽說我也是為我好，如果我練好了，不就可以讓媽媽原諒我了嗎？于是，我下定決心，一定要把曲子練好。說干就干，我上琴椅做了一個彈鋼琴的姿勢，就開始練了。經過我的努力，在45分鐘后，我成功地戰(zhàn)勝了困難。事后，媽媽也原諒了我，并對我說：“這叫‘天下無難事，只怕有心人’，你說對吧？”因為當時的我還不明白什么叫“天下無難事，是怕有心人”， 所以我只能把件事記下來。直到現(xiàn)在，才真正領悟其中的含義，就是：天下沒有什么不可能做不到的事情，只怕你自己沒有恒心，不想去做！
現(xiàn)在，我一想起或看到這句名言就會精神白倍，因為我知道，這句話中，不僅有自己的努力成果，而且還是母親給予我的支持和鼓勵，所以我會把它一直埋在心中，永遠地保留！
名言作文600字 篇5
我以前在五年級（4）班里，班主任劉老師雖然是數(shù)學老師，但他有繪畫，編笑話等天賦。他以前做過語文老師，所以他經常說一些名言來教育我們，如態(tài)度決定一切等。這些名言將伴隨我一生。其中，令我最受益匪淺的就是這句想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。這句名言含有深刻的道理與哲學。
在平時，當我看到作業(yè)時，我就不想做它。但想到老師說的：想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。也就是不想做作業(yè)，但我要做它，所以我每次還是做起了作業(yè)。在學校，我天天都要被留下來補作業(yè)，我本來可以逃回去，但我每次都沒逃，因為當我想溜回家時，我不要做它。每次星期五放晚學后，我都想痛痛快快玩到個九十點，但我沒這樣做，我每次還是在星期五完成數(shù)學或語文作文，也就是星期五想玩，但我不能玩。當媽媽星期六喊我起床時，我就不想起來，賴在床上，但這是不行的，我必須得立即起來做自己該做的事，如做家庭作業(yè)，背英語單詞等。因為當我不想起床時，我應該起床做自己應該做的……
在我將來，如果我找了什么工作，如保安等工作時，我應該警惕任何一個進入商場的人，而不能在那兒游手好閑，裝個樣子給人看看。如有關文秘一類的.，我不能草草書書，就算文件再多，我也得要將字寫得端端正正……
這句名言還有許多表達意思，說也說不盡，因為我們時時刻刻都在做事。但我們每次做一件事時，如果這是好事，就盡管去做，如果是不好的事，就應該不做，只有這樣，這句名言的意義才能體現(xiàn)出來，才能教育你。從小事做起，從身邊的點點滴滴的事開始，只要你想到這句名言，就會分辨是非，就會走出一條陽光大道！
名言作文600字 篇6
我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級下學期的'時候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對準后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說：“知道了�！�
輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的。”我有些沮喪，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學了，我回到家生氣地把我的毽子扔進了垃圾桶，又過了一段時間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧�！眿寢屨f：“你想踢毽子，必須注意力集中�！蔽衣犃藡寢尩脑�，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試。”我一邊認真地踢著，同學們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起。”我心里也覺得自己了不起。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵著我前進。
名言作文600字 篇7
莎士比亞說：書籍是人類的營養(yǎng)品。
上學起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書，看書對你的水平提高有很大幫助！”
我卻向來不信。那時，我每天連半個小時的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時，我心里便想：難道，書籍真的'有那么神奇？
但有一天，我終于理解了這句話的涵義。
那是我讀四年級的時候。每個周末，語文老師布置時，我都很頭疼�！疤彀�，好難呀！”我都這樣感嘆，沒有哪一次例外。老師怎么會知道我們這么懼怕，又怎么可能因為我們頭疼就不讓我們寫呢？
那時，我拿到一個題目就要想很久。終于想到了要寫的事，好不容易開寫，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點點。好不容易寫完了，自己一看全文，簡直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過了一會兒，只聽見媽媽高喊：“過來！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當，這里，語句不通順，還有那里，描寫不生動……”
當時，我聽得腦子全亂了。
我知道，這種情況都是因為我平時少看書，閱讀量不夠，導致我表達不出自己內心的想法。
到了四年級的暑假，時間比較充裕，每天下午和晚上我都強迫自己看會兒書。
漸漸地，到五年級了，第一篇，寫我的心愛之物，我寫了自己看書的經歷，半個小時就寫完了。給媽媽看，媽媽評價：“又快又好！”頓時，我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時，又想起了那句莎士比亞的名言，覺得真有道理，它告訴我們，應該要多讀書，學習才會有進步。
名言作文600字 篇8
在我人生的旅途中，有許多名言激勵著我，但是最讓我受用不盡，還是這句話？失敗是成功之母，當我失敗的時候，它就浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我。當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！��！名言，我感謝你！
我清楚的記得一年級的時候我的課程全部都學過了，就很驕傲到處顯擺以為自己全都會了還學它干什么，然而我錯了，有一天，考了一張數(shù)學大卷子，我一看，心里偷偷看笑了起來，這也太簡單了吧！我就不好好審題，不好好答題，第一個交了卷子。等老師公布都有哪些同學得了100分之后，我又自以為是的說我肯定是100分，但可能是我白日做夢了，根本就沒有我，卷子發(fā)下來之后，我一看，怎么可能呢，錯號竟然睜不開眼睛，而且都是不應該錯的。我頓時淚眼朦朧，老師讓家長簽字，我拿回家給媽媽看，沒想到媽媽沒有對我打罵，而是親切的對我說，沒有關系的`。我們一起來分析一下原因。媽媽同時又告訴我一句名言，虛心使人進步，驕傲使人落后。媽媽的教導讓我鼓起勇氣去面對。這次我不再驕傲了，而是虛心好好學習，爭取下回能考一個好成績好成績。通過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。失敗是成功之母，這句話深深的印在我的腦海里。
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