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【精選】名言作文600字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的名言作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言作文600字 篇1
“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！边@句名言是愛(ài)迪生說(shuō)的。它時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我，讓我克服一次又一次的失敗。
記得去年夏天，媽媽帶我去參加鋼琴四級(jí)的考級(jí)。在做好了充分的準(zhǔn)備之后，我信心滿滿得走進(jìn)了考場(chǎng)，等待考級(jí)�？刹恢趺戳�，當(dāng)我走進(jìn)琴房時(shí)，竟緊張到了極點(diǎn)。因此，在考級(jí)時(shí)我沒(méi)有發(fā)揮好，也就遺憾“落選”了！
得知鋼琴考級(jí)“落選”后，我整天在家里悶悶不樂(lè)，做什么事都沒(méi)精神。媽媽看到我這個(gè)樣子后，用幽默的語(yǔ)氣問(wèn)我：“‘失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值’這是誰(shuí)說(shuō)的？”我聽(tīng)到媽媽突然問(wèn)這種問(wèn)題，感到十分奇怪：“不就是安迪生嗎？”提到安迪生這個(gè)名字時(shí)，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是我最佩服的一個(gè)名人！媽媽是想……這時(shí)，媽媽也笑了：“對(duì)了。你想，就連你最佩服的安迪生都在提醒你，我們只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)擁有成功啊！”聽(tīng)了媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)，我好似渾身有了力量——這次鋼琴考級(jí)失敗并不可怕，我要好好練琴，爭(zhēng)取下一次的成功！
從那以后，我便抓緊一切空余時(shí)間來(lái)練琴。每天一做完作業(yè)，我便會(huì)坐在琴凳上，仔細(xì)地翻閱琴譜，邊翻閱邊想起我的鋼琴老師關(guān)老師對(duì)我說(shuō)的話：“你記住了，無(wú)論彈什么曲子，都要注意音高、節(jié)拍、指法。這三點(diǎn)是最重要的！”然后我就按照關(guān)老師對(duì)我的'指導(dǎo)，先用筆把一些重要的音符圈出來(lái)，左右手再一段一段的地分手彈。當(dāng)我彈熟練以后，關(guān)老師就讓我雙手彈，并讓我特別要注意節(jié)拍。就這樣，我刻苦練了一年琴。今年暑假，媽媽又給我報(bào)了鋼琴四級(jí)考級(jí)，我拿到考級(jí)曲目后，同樣認(rèn)真練琴，不敢有絲毫馬虎。在考級(jí)時(shí)，我努力平復(fù)自己的心情，不再犯去年的錯(cuò)誤。考完后，我終于松了口氣，感覺(jué)還不錯(cuò)，希望今年能通過(guò)吧！
是��！在我們的人生道路上總會(huì)遭受失敗和挫折，但“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！睈�(ài)迪生的這句名言充滿哲理，它鼓勵(lì)我去勇敢克服一次又一次的失敗，最終到達(dá)成功的彼岸！
名言作文600字 篇2
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方，會(huì)為自己感到自豪！我今天也來(lái)寫寫讓我自己引以為豪的`事，與你們分享一下吧！
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對(duì)準(zhǔn)后，再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說(shuō)：“知道了�！�
輪到我開(kāi)始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認(rèn)真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你不會(huì)成功的�！蔽矣行┚趩剩趺次揖筒幌嘈抛约翰荒艹晒�。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了，我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶，又過(guò)了一段時(shí)間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧�！眿寢屨f(shuō)：“你想踢毽子，必須注意力集中。”我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí)，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個(gè)，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說(shuō)：“誰(shuí)要自告奮勇？”我舉起了手，老師說(shuō)：“你來(lái)試一試�！蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著，同學(xué)們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō)：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
名言作文600字 篇3
“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間”，這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原先，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自我不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今日要去黃石，晚上擦愛(ài)回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一向待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥叫；又時(shí)而走出書房倒水喝。一向到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨日，媽媽因?yàn)橛屑笔�，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，必須要合理的安排時(shí)間，我給自我規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就能夠完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽(tīng)而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，最終在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身簡(jiǎn)便。寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要明白，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的'營(yíng)養(yǎng)快線�；氐郊遥矣X(jué)得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊恳惶於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)儉時(shí)間，獲益的是自我。我們一齊來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
名言作文600字 篇4
在我們生活和學(xué)習(xí)中，有許多名言警句值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，其中有那么一句：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)考試，從頭到尾我認(rèn)認(rèn)真真做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，試卷發(fā)下來(lái)后，我竟然得了100分！我大喜過(guò)望，沒(méi)想到幸運(yùn)女神會(huì)降臨在我頭上，放學(xué)后回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連夸贊我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續(xù)保持�！眿寢尩囊环�，說(shuō)的我心里那個(gè)美。
時(shí)間過(guò)得真快，又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，這次考試中口算題占多數(shù)，由于上次的優(yōu)異成績(jī)，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。
很快，老師批改完試卷了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我的腦子里一片空白，不可能，怎么會(huì)這樣呢？不，這不是我真正的分?jǐn)?shù)，老師一定批改錯(cuò)了。可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)考得這么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)不要讓我回家簽字�？涩F(xiàn)實(shí)往往不如想象中那么如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長(zhǎng)簽字。唉，這下可慘了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我躡手躡腳地走進(jìn)家門，左顧右盼，確認(rèn)沒(méi)人后走進(jìn)了我的`房間�？墒抢蠋熯�要家長(zhǎng)簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你是不是覺(jué)得上次考得不錯(cuò)，這次連檢查也不檢查了啊？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”
這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開(kāi)啟知識(shí)的道路和成功的大門。
名言作文600字 篇5
從小到大，有許多人用名言來(lái)激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，而最讓我難忘的一句是喬治·巴頓說(shuō)的“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。”
從小，我就是一個(gè)膽小、不敢在別人面前發(fā)言的人。記得快開(kāi)學(xué)的某一天，我正坐在沙發(fā)上專心致志的看書，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機(jī)響了，是班主任朱老師的電話，我趕忙躲到一旁偷聽(tīng)，“侯靖怡家長(zhǎng)，您好！我覺(jué)得，侯靖怡的聲音很好聽(tīng)，我想鍛煉一下她，讓她當(dāng)開(kāi)學(xué)典禮的主持人，我一會(huì)兒把稿子發(fā)到郵箱里�！甭�(tīng)到這話，我簡(jiǎn)直不相信我的.耳朵，滿腦子都是我在臺(tái)上出洋相的樣子。這可怎么辦？想到這兒，我立馬跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，朱老師是不是要我當(dāng)主持人？”“對(duì)啊，恭喜你啊�！薄皨寢專闶侵赖�，我很害怕當(dāng)著那么多人的面說(shuō)話，萬(wàn)一出洋相了怎么辦？我肯定不行的，你讓朱老師換個(gè)人吧�！薄皼](méi)關(guān)系，媽媽陪你一起練，就像喬治·巴頓說(shuō)的：接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。你一定能行�！甭�(tīng)了這句話，我的心里有了一些自信。試試看吧，也許我能行！我對(duì)自己說(shuō)。
接下來(lái)的日子里，我和媽媽每天都努力的練習(xí)，一遍又一遍，盡管我認(rèn)為我讀地并不好。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，耳邊就響起了媽媽說(shuō)的那句激勵(lì)人心的名言，就一次又一次的振作起來(lái)，繼續(xù)練下去。
開(kāi)學(xué)典禮的日子終于到了，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。簡(jiǎn)單的彩排過(guò)后，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)……”，雖然過(guò)程非常緊張，但也算是順利地主持完了開(kāi)學(xué)典禮，結(jié)束后我連蹦帶跳地跑回教室。剛進(jìn)教室，一陣熱烈的掌聲就響起，我在掌聲和稱贊聲中回到了座位。我的心里美滋滋的，原來(lái)挑戰(zhàn)自我成功后的喜悅是這么的美妙，我相信未來(lái)的我一定會(huì)越來(lái)越出色！
“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅�！边@句話讓我戰(zhàn)勝了自己，讓我有了自信心，讓我在人生的道路上邁出了可喜可賀第一步。
名言作文600字 篇6
短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的`學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
六年級(jí):冰封藍(lán)色的淚
名言作文600字 篇7
英國(guó)著名戲劇家、詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)人的失敗，都失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了�！钡谝淮温�(tīng)到這句名言時(shí)，我的心就為之一動(dòng)，不由得反復(fù)讀了好幾遍。
暑假里，我報(bào)名參加了“沙漠夏令營(yíng)”活動(dòng)。這天早晨，我們的任務(wù)是徒步前往綠洲。這是我第一次來(lái)到沙漠，地面完全被一望無(wú)際的黃沙覆蓋�？諝飧稍铮瑯O其荒蕪。才走了沒(méi)多遠(yuǎn)，便已經(jīng)感到口干舌燥。雖說(shuō)我們的目的地是綠洲，但是走過(guò)去卻是艱辛的。沙漠里真熱，就像一個(gè)大烤箱。沙子真軟，每一步走下去，都要陷入幾十厘米深。我一腳下去又費(fèi)力地拔出來(lái)，沒(méi)走多久就已經(jīng)精疲力竭。我抬起頭看看四周，這里的沙丘真高，最低10幾米，最高20多米。這里的太陽(yáng)光真刺眼，曬得我都有些眩暈了。
一行人馬不停蹄地走著。在距離目的地還有兩公里的時(shí)候，我越發(fā)感到體力不支，便停住了腳步，不想走了。這時(shí)，帶隊(duì)的老師走了過(guò)來(lái)。他俯下身，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，現(xiàn)在放棄，那你前面的努力可就白費(fèi)了。記住，千萬(wàn)人的`失敗，都失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。堅(jiān)持一下！加油！”我疲憊地看了看老師，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)的這句名言正是我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的啊！在這個(gè)節(jié)骨眼上聽(tīng)到它，真是既熟悉又振奮。是的，再過(guò)10幾分鐘就到達(dá)目的地了！距離成功就差一步了！我要堅(jiān)持到底，絕不放棄！
頓時(shí)，疲勞、炎熱、困倦都被我拋在了腦后。我埋頭繼續(xù)趕路，不再耽擱。累了，就停下來(lái)大喘幾口氣；渴了，就咽幾口水；熱了，就用毛巾擦擦汗……終于，我看到了綠洲——水草叢生、綠樹(shù)成蔭，一派生機(jī)勃勃的景象�！鞍 覉�(jiān)持下來(lái)啦——我成功啦——”
我歡呼雀躍，激動(dòng)不已。是的，“千萬(wàn)人的失敗，都失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了�！贝藭r(shí)此刻，我已經(jīng)深刻理解了它的含義。我將永遠(yuǎn)記住它，不斷激勵(lì)著自己前進(jìn)。
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