關(guān)于我喜歡的名言作文合集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的名言作文8篇，歡迎大家分享。

我喜歡的名言作文 篇1

　　我喜歡的名人名言實在是太多了，而對我最有啟示我最喜歡的名言是“書是人類進步的階梯”。

　　這句名言我想對任何人都有啟發(fā)，從古到今有哪一位名人不是靠自己努力讀書，獲得了知識，再加上無數(shù)次實驗，最后成功了才成為一位出色的人才的。我喜歡它是因為它給我的啟示實在是太大了，它告訴我，只有讀書，才會出色；只有讀書，我才會進步；只有讀書，才能獲得大量對自己有用的知識，將來為祖國作出貢獻，讓祖國進步，讓人類進步；只有讀書，才能讓自己開闊視野、陶冶情操；只有讀書，才能讓自己的生活變得充實起來；只有讀書，才能讓自己肚子里有可供自己使用的食物，因為書是人類的精神食糧。

　　在學習中，它讓我牢記住要讀書、讀書、再讀書，堅持自己的理想，爭取考上名牌大學，不辜負父母對我望子成龍的期望。在生活中，每次去大豐玩時，我都會去新華書店或者世紀聯(lián)華做在椅子上看書，再拿錢去買書，買回家再精讀一下，把書中的金礦挖出來，吸取書中的精華，將書中精彩的.部分多讀幾遍，為寫作文打好基礎(chǔ)，為學習做好準備，為自己爭光。每當我厭倦讀書時，我就回想起它，為了學習、為了自己，我要努力，我要堅持。于是我變打起了精神。

　　為了理想我向往生命的色彩，也因為它讓我的生活變得很快樂、很充實。最后，我附送大家?guī)拙湓挘翰豢梢詰械萌プx書，因為懶惰等于將一個人活埋；不可以只滿足于一些書，因為不滿足是向上的車輪。

我喜歡的名言作文 篇2

　　我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！

　　三年級下學期的.時候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對準后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說：“知道了。”

　　輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的�！蔽矣行┚趩�，怎么我就不相信自己不能成功。

　　“叮咚、叮咚”放學了，我回到家生氣地把我的毽子扔進了垃圾桶，又過了一段時間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧。”媽媽說：“你想踢毽子，必須注意力集中。”我聽了媽媽的話，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”

　　到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試�！蔽乙贿呎J真地踢著，同學們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X得自己了不起。

　　“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵著我前進。

我喜歡的名言作文 篇3

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中，我無比青睞它，有一種“除卻巫山不是云”的情感。

　　一天，我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁，苦思冥想也沒想出來，正當我即將放棄的時候，一個溫和的聲音傳出來：“怎么了？”我定眼一看，原來是媽媽。媽媽了解我的情況后，說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�這出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩。你看看，就連竹石都能做到不畏困難，迎難而上，難道你還不行嗎？我相信你！”我慚愧的臉都紅了，心想：就竹子也能“任爾東西南北風”，更何況是我們“萬物之靈”——人類。難道人類不如竹子？不行，我不能丟人類的臉，于是，在媽媽的循循善誘下，我仔細地找出了一個個條件，一下子做出來了。同時我也將這句話深深地烙在我的腦海里。

　　這句話在我的學習、生活中屢試不爽，潛移默化地成為了我的`座右銘。一天，我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大，我抓耳撓腮，做了許久也沒有做出答案。突然，我“靈機一動”想出了一條“錦囊妙計”：抄答案。正當我眼睛盯著書后的答案，想著那顆“勝利”的果實時，我的腦海里“忽”地蹦出了這些話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹子這種堅韌不拔的精神是多么可貴��！古往今來擁有這種品質(zhì)的人都被人們贊譽，如漢朝的蘇武，宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié)，更何況答案是別人的，抄了還是不會，不能欺騙老師、家長和自己。最終，我再次努力分析，認真思考，終于攻破難題！

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！笔悄�，成為了我的指路燈；是你，給了我勝利的曙光；是你，培養(yǎng)了我不畏困難的精神，使我在困難中經(jīng)受一次次“風吹雨打”，勇往直前……

我喜歡的名言作文 篇4

　　我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問我最喜歡的一句，我會想半天在告訴你：“今日事，今今日畢�！睘槭裁词沁@句呢？也許和我的習慣有很大關(guān)系吧！記得有一次，學校放寒假的`時候，別的同學都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個星期，作業(yè)都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了�？匆娪腥嗽诮淌彝膺呁婺兀�便又跑出去和他們玩�？偸窍耄骸鞍�，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開學了，這時我才想起作業(yè)還沒寫完呢。后來，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了�！斑�差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢！這可怎么辦？那時我暗暗地想著如果我要是早兩個小時開始趕就好了。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時讓印象最深的是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。

　　經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。

我喜歡的名言作文 篇5

　　我喜歡名言警句，因為這些句子能時刻提醒我，勉勵我，蕩滌了我的心靈，給了我許多的幫助……我最喜歡的名言是“勝不驕，敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。

　　有一次，我考試得了一百分，我開心極了，一進家門就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說：“我現(xiàn)在考了一百分了，我可以看電視了，可以玩電腦了……再也不用做你給我買的考試卷了！我輕松了！”說完，還雙手拎起裙擺來了個一百八十度大旋轉(zhuǎn)。媽媽無奈地搖了搖頭，說：“雖然你考了一百分可也不能放松呀！”我驕傲地答道：“沒事沒事�！睆拇艘院�，我晚上到家，把老師的作業(yè)三下兩下搞定，也不去管它質(zhì)量如何。然后就開始玩電腦游戲，我沉浸在游戲的刺激氛圍中，忘了時間，忘了一切。奶奶連連催我睡覺，我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天，要么就做小動作，認為老師說得太無趣了，沒心思聽。就這樣沒過多久，又要考試了。老師讓我們回家復(fù)習，我呢信心滿滿地對媽媽說：“沒事，我一定考個一百分給你看”。說完就又去和電腦親近了，語文書我一碰也沒碰。第二天，試卷一發(fā)下來，我就傻眼了，一點兒也不會做！哎呀怎么辦呢我一點也沒復(fù)習！我一點也沒復(fù)習！我蒙了，暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績一出來，老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對我說：“你的成績本來是在班上名列前茅，現(xiàn)在怎么只考了七十分！”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答：“我太——放松了，沒——有復(fù)習�！崩蠋熣Z重心長地說：“‘勝不驕，敗不餒’不能驕傲呀！希望你記住這次的教訓(xùn)，爭取趕上來”。從這件事中，我深深地嘗到了驕傲的.苦頭。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)把這句名言用毛筆寫下來，掛在我的書房里，這句名言深深地刻在了我的心里，不斷地激勵我，鼓勵我。

我喜歡的名言作文 篇6

　　格言伴隨我們成長，個演講跟著我們走個我們的一生一世。自古以來，愛國詩人曾揮筆灑墨，寫下了不少格言，要問我最喜歡那句，我會告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　說起這句格言，往日的事情又歷歷在目：

　　那是我上三年級的事了，一天，我吃完午飯來到爺爺家，只見他正專心致志的在練毛筆字，我好奇地走上前去，只見爺爺正在紙寫了“琴棋書畫”四個大字，這四個大字剛勁有力，比打印還贏三分，我看得目瞪口呆，佩服得五體投地，暗暗立下了練習書法的決心。跟爺爺比高低。

　　剛開始，我練得十分認真，勁頭十足，我天天堅持練，風雨無阻，書法一天天進步。爸爸非常高興，特地為我買了一支精美的毛筆，還常常鼓勵我，為我加油，為我鼓勵。可是，時間一長，我就覺得枯燥無味，因此，我特別想放棄這個念頭。當時，正是夏天，太陽好似一個大火球，炙烤著大地，在家里就像蒸籠一樣，那還有心思練書法呀？每當練起書法，全身不到，全身不到兩分鐘就濕透了，我無精打采的，又不能不練，唉，苦�。“职忠姞�，教育我說：“孩子，做事要有主心骨，不能半途而廢，虎頭蛇尾。你既然想學好書法，就得下苦心，哪有不勞而獲的事呢？不經(jīng)過風雨，怎么見彩虹？如果你對書法一片熱愛，就應(yīng)該下功夫，把它練好，永不氣餒的做好！“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著爸爸，心里不禁一亮：是啊，只有付出努力，才有收獲，我不能放棄，就算輸了，我也不放棄，因為我已經(jīng)盡了力！我又重新踏上了勤學書法的光明大道。從此，操場上少了一個身影，一年四季，從不間斷，手都起泡了，還繼續(xù)練。終于，我的毛筆字得到了爺爺?shù)暮迷u，我高興極了，心想：“能有今天的.成功，是與平時的苦練分不開的。我已經(jīng)經(jīng)歷了風雨，看見了彩虹，雖然沒有戰(zhàn)勝爺爺，但是我畢竟付出努力，我相信，總有一天，我會戰(zhàn)勝爺爺?shù)模�這真所謂”吃得苦中苦，方為人上人”啊！

　　如今，這則名言已經(jīng)成為了我的座右銘，陪我度過了三年之久。時間的流逝，讓我對這則格言更加深了。它永遠告訴我：要想取得成功，就得吃苦，即使失敗了，也無所謂，因為失敗了也是英雄！

我喜歡的名言作文 篇7

　　閑暇時，我喜歡讀一些名言。因為有些名言能給人以啟迪，有些名言能給人帶來力量------他們影響著我的生活，鼓舞著我前進。我之所以愛讀名言，還得從星期天的一件事說起。

　　媽示意媽媽見了笑著對婷婷說；“婷婷，這還不簡單，你瞧見氣球上的字了沒有？”妹妹一看小聲地說：“那是金伯利鉆石戒�！卑职忠残α�，說；“孩子，記得那一個下午，天氣晴朗，萬里無云，我們一家三口和妹妹決定上街好好逛逛。節(jié)日的大街真是熱鬧，人們有的扶老攜幼，有的三五成群，商場里播放著悠揚的音樂，各種醒目的廣告牌隨處可見。我和妹妹高興得掙脫大人的手，在大街上邊走邊玩。忽然，我們看見有一個小男孩從一家商店里走出來，吸引我們的不是那個小男孩，而是他手上拿的那個氣球，那個氣球是愛心形的`，粉紅粉紅的非常迷人，叫人看了就不由得喜歡上它。妹妹直嚷著要，我也用懇求的目光像媽媽媽是在告訴你，那小朋友拿的氣球時不要錢的，免費送給小朋友的。這是他們做宣傳的一種手段。”你只要進去，很禮貌的說一聲就可以等到了�！薄罢娴膯幔俊薄罢娴膯�？”我興奮得朝媽媽看了看，媽媽點了點頭。剛準備去，我又猶豫了。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“人家可不會把氣球給大人的，要是你不去，可就沒有了！再說，你這個做姐姐的就不怕妹妹笑話嗎？”聽了媽媽的的話，我想；我一定要去拿這個氣球，不然大家都會笑話我的。于是我鼓起勇氣，再一次牽上妹妹的手去拿氣球。可剛走到門口，我又害

　　怕了，猶豫了，牽著妹妹的手回了頭。媽媽朝我搖了搖頭。我站住了，爸爸在一旁示意我要勇敢點。我只得轉(zhuǎn)過身去，心想；怎么辦呢？怎么辦呢？轉(zhuǎn)念又一想：豁出去了為了妹妹能拿到氣球，有什么大不了的！就這樣，我們來到金伯利鉆石戒商店門口，里面的叔叔見我們來了，就從店里拿了兩個氣球，不巧的是有個小男孩從側(cè)面走到我們前面。叔叔見了，把一個氣球給了那給小男孩，另一個給了妹妹。等他轉(zhuǎn)身在拿時，發(fā)現(xiàn)氣球已經(jīng)沒有了，只得遺憾的朝我拜拜手。我頓時失望極了，恨不得把那個小男孩的氣球給搶過來。爸爸見我沮喪的樣子，意味深長地說：“機不可失，時不再來。要是你勇敢一點，別猶豫的浪費那么多時間的話，又在怎們會把機會讓給別人呢？”聽了爸爸的話，看著妹妹玩氣球那高興的樣子，我心里既難過又慚愧：是啊，要是我果斷點，大膽點，又怎么會錯失良機呢？

　　不過也正因為這件事，我記住了爸爸的話，喜歡上了“機不可失，時不再來”這句名言。它時刻提醒我：錯失了良機，便會留下遺憾。

我喜歡的名言作文 篇8

　　“野火燒不盡，春風吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩。每當讀到白居易的這首《草》時，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。

　　小時候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強，枯而不死，燒又不光，只要春風春雨再來，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！

　　這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當時16歲的白居易剛到長安求學。自己不定求學不止，奮斗不息、勇往直前的堅定決心，他要像野草那樣永遠進取，并以此勉勵別人。的確，他就是以“野草”的頑強精神在文學的道路上艱難地前進著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的`真實寫照。

　　白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認識到：一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有白居易的這種刻苦頑強的戰(zhàn)斗精神，堅忍不拔、百折不撓地學習。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵我戰(zhàn)勝困難。

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