關(guān)于感悟名言作文集錦8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感悟名言作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟名言作文 篇1

　　我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的`，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。

　　我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。

　　就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感！

　　積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧！

感悟名言作文 篇2

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！笔钦f(shuō)沒(méi)有一步半步的累計(jì)，就到達(dá)不千里之外的地方;不積累無(wú)數(shù)條小河流，就匯聚不成江海。這句名言告訴我們，沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，就不會(huì)有大的成功。

　　以前，我的聽(tīng)力測(cè)試不是特別好，在卷子上總扣分。為此，我下決心要將自己的聽(tīng)力水平提上來(lái)。

　　回家后，我和爸爸商量，想了很多辦法，比如說(shuō)：在網(wǎng)上查找相關(guān)的音頻，嘗試聽(tīng)出其中的幾個(gè)單詞，再逐漸地聽(tīng)出許多單詞，最后連城一句話，和音頻跟讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，使聽(tīng)力的正確率在原有的基礎(chǔ)上有所提高;在背課文時(shí)，盡量做到不看書(shū)，盲聽(tīng)，先用10分鐘聽(tīng)出其中的幾句話，再用15分鐘至20分鐘聽(tīng)出大致內(nèi)容，最后用10分鐘聽(tīng)出全部和書(shū)對(duì)照，改正錯(cuò)誤單詞和丟詞。就這樣，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練后，我的聽(tīng)力有了明顯的提升。

　　通過(guò)這件事，我的感觸是：只有在平時(shí)刻苦訓(xùn)練，點(diǎn)滴積累，我的聽(tīng)力水平才會(huì)大幅度提高。

　　假期里，我看見(jiàn)別人可以在游泳池里無(wú)拘無(wú)束地游泳，我十分向往。下定決心，一定要學(xué)會(huì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的'姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，十分笨拙。我沒(méi)有灰心，反復(fù)練習(xí)。終于，在教練細(xì)心的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下，我的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，可以在游泳池里自由自在地游泳，我十分開(kāi)心。通過(guò)這件事，我的感受是：只有在平時(shí)反復(fù)練習(xí)，我的游泳水平才會(huì)有巨大的進(jìn)步。

　　通過(guò)這兩件事，我的體會(huì)是：在日常生活中，想要學(xué)會(huì)一門(mén)學(xué)問(wèn)或技術(shù)，要懂得感悟和不斷探索。量變決定質(zhì)變，只有在平時(shí)有量的積累，才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，要學(xué)習(xí)愚公移山、精衛(wèi)填海那種堅(jiān)持不懈的精神。

感悟名言作文 篇3

　　（一）

　　在書(shū)中，我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些的名人名言，其中我最喜歡的有“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。” “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄�…這些格言使我明白了一個(gè)道理：時(shí)間一去不復(fù)返，它是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)有限的一分一秒。

　　許多名人之所以能獲得成功，都是因?yàn)樗麄冏プ�時(shí)間、把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，就像魯迅成功的重要秘訣，就是珍惜時(shí)間。

　　魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好。正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。

　　比起這些名人，我自己卻感到慚愧。

　　每到暑假到一放假，我就先做好了一張“暑假生活時(shí)間表”，嚴(yán)格要求自己按照時(shí)間表上的規(guī)定完成作業(yè)。剛開(kāi)始的幾天，我還能按照時(shí)間表上的規(guī)定來(lái)完成，可是，沒(méi)過(guò)多久，我就像把它忘掉了似的，天天往外面跑——去游泳、去游樂(lè)園、去同學(xué)家……完全把時(shí)間拋在腦后。日復(fù)一日，我的作業(yè)仍病懨懨的躺在家里。暑假就快結(jié)束了，這時(shí)，我仿佛如夢(mèng)初醒似的，才發(fā)覺(jué)作業(yè)還有一大堆，到這時(shí)我后悔都沒(méi)有用了。在幾天之內(nèi)趕完的作業(yè)質(zhì)量可想而知。

　　可見(jiàn)，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)��?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失；所以，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

　　（二）

　　短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

　　滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。

　　幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

　　“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。

　　（三）

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，(.)一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、

　　帶回學(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了。可我什么體會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。

感悟名言作文 篇4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)過(guò)辛勤與汗水的付出，怎么能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發(fā)。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但總是畫(huà)不好。不是結(jié)構(gòu)不對(duì)，就是人物動(dòng)作太死板了。于是，我便纏著媽媽給我買(mǎi)一本學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我在網(wǎng)上買(mǎi)一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。

　　盼星星盼月亮，我日思夜想魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)終于到了。我迫不及待地拆開(kāi)書(shū)的包裝袋，一股書(shū)的清香隨之撲鼻而來(lái)。我深深地吸了一口氣，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，拿出一本準(zhǔn)備已久的A4圖畫(huà)本，龍飛鳳舞地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了之后，我拿著以前的畫(huà)和剛剛畫(huà)的畫(huà)對(duì)比，是有了點(diǎn)兒進(jìn)步。但是，和書(shū)上的人物對(duì)比——簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，沒(méi)法兒比啊!但我并沒(méi)有灰心喪氣，而是自我鼓勵(lì)道：沒(méi)有關(guān)系，和上次的'比，就是有進(jìn)步了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以集腋成裘。

　　就這樣一天天過(guò)去了。我把最初的畫(huà)和剛剛完成的畫(huà)相比：死板變成了靈活，雜亂變成了整齊，平面變成了立體。我歡呼著，小小的心被快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地充滿(mǎn)。但是，緊接著，我又發(fā)現(xiàn)人物沒(méi)有背景，全是空空蕩蕩的。我又煩躁了，情不自禁地嘟嘟囔囔：“這‘背景’哪里找呢?”我翻了翻書(shū)的后面，眼前為之一亮：背景在這里呢!仔細(xì)看看，有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海，有水平如鏡的湖面，有樹(shù)影婆裊的椰林，有遼闊廣渺的天空，有泉水叮咚的山泉……多種多樣，旁邊還附上了詳細(xì)的講解，使人一目了然�？赐炅耍�我又遇到了一個(gè)難題：好難畫(huà)啊!對(duì)了，我不如從椰林畫(huà)起吧。椰林、天空還有大�！�…幾乎所有旖旎的風(fēng)光都畫(huà)到我的紙上來(lái)了，我再次感受到了成功的喜悅。

　　從這件事中，我明白了:“寶劍鋒從磨礪出，花箱子苦寒來(lái)�！敝灰�努力，就能辦成看起來(lái)難以辦到的事。

感悟名言作文 篇5

　　“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸�！边@是我最喜歡的一句名言，它的意思大概是：只有堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)定的人，才能取得成功。

　　我的好朋友郁童已經(jīng)給我留好了座位，并且笑嘻嘻的向我打招呼，“今天畫(huà)什么啊？”我問(wèn)道，郁童從她包里拿出一張照片說(shuō)道：“給，這是老師親自為你挑選的，好好畫(huà)呦！”她想了想又補(bǔ)了一句：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸�！�

　　我表面看似鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心慌的不行。這張照片上有：蘋(píng)果、西紅柿、提子……要寫(xiě)生肯定不是一件容易的事，我長(zhǎng)嘆一口氣，但只能認(rèn)命，誰(shuí)讓這是老師的吩咐呢！我拿出鉛筆和橡皮，開(kāi)始勾勒它的大致形狀。

　　事情并沒(méi)有我想象的那么輕松，因?yàn)樵诠蠢招螤畹腵過(guò)程中，不是壇畫(huà)扁了，就是果畫(huà)大了，畫(huà)了十分鐘又十分鐘，我終于心生煩躁把手中的鉛筆一摔說(shuō)了一句：“不畫(huà)了！”然后轉(zhuǎn)身就去樓下接水喝，以此來(lái)澆滅我的怒氣。

　　幾分鐘后，我重新上樓，一想到還要面對(duì)那副畫(huà)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。話雖如此，但我還是回了座位。郁童見(jiàn)我回來(lái)，趕緊對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)果只要向左移一點(diǎn)就好很多，還有……”我認(rèn)真聽(tīng)著郁童提的意見(jiàn)，一邊對(duì)畫(huà)進(jìn)行修改。幾天后，我經(jīng)過(guò)不懈努力終于畫(huà)完了這幅畫(huà)，郁童對(duì)我的畫(huà)贊不絕口，其實(shí)我覺(jué)得，這時(shí)候，畫(huà)的好壞已經(jīng)沒(méi)那么重要了。

感悟名言作文 篇6

　　我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　記得有一次數(shù)學(xué)期末考試，我心想：不就是數(shù)學(xué)考試嗎？不就出幾道簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題嗎？

　　于是，我就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，用了不到20分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了卷子，只檢查了一遍就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)地玩了起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，心想：都愿自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍就不會(huì)出那么多的錯(cuò)誤了，以后我做題一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能再驕傲了。

　　沒(méi)多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細(xì)檢查，終于考出了讓我滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　從此之后，但凡我把一件事看的'很容易并不放在眼里時(shí)，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個(gè)可怕的惡魔。

感悟名言作文 篇7

　　在我房間的墻上掛著我的座右銘，上面寫(xiě)著富勒說(shuō)過(guò)的一句話：“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶。”但真正讓我懂得它的含義還是在那次晨跑后。

　　寒假里的一天，北風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著�！邦櫨_清，快起床，你不是說(shuō)要去晨跑的嗎？”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，坐了起來(lái)。一股寒氣猛然涌入被窩，我趕緊縮了回去。呀，真冷啊。我開(kāi)始打退堂鼓了，這么冷的天，出去干嘛。我看了看時(shí)鐘，才五點(diǎn)半，天都還沒(méi)亮。想著，想著，我便又躺了下去，正當(dāng)要合上雙眼時(shí)，卻看見(jiàn)掛在墻上的一句話“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！蔽叶读硕渡碜�，掀開(kāi)被子，然后一頭鉆進(jìn)白茫茫的世界。

　　風(fēng)“呼呼”地刮著，我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，覺(jué)得馬上就要變成“巨型冰棒”。這時(shí)，眼前一道黑影飛過(guò)。那是誰(shuí)？原來(lái)是隔壁的`哥哥。他喘著粗氣，跑得那么快，我趕緊追上去�！澳�，你也來(lái)晨練了？”哥哥驚訝地看看我，我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們并肩齊跑。

　　漸漸地，我的身體暖合起來(lái)，刀刮般的疼痛也逐漸消失了，渾身上下貼滿(mǎn)了暖寶寶，十分開(kāi)心。這時(shí)我放眼望去，被風(fēng)吹拂著的大樹(shù)不是還在跳舞嗎？那“呼呼”的風(fēng)聲不是在為我喝彩嗎？

　　天越來(lái)越亮，晨跑的人也越來(lái)越多，柔和而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)小區(qū)，讓人覺(jué)得暖洋洋的。我們?cè)陂L(zhǎng)跑中度過(guò)了一個(gè)愉快的早晨。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，頗有一股成就感，“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶。”從此我常用它不斷來(lái)提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。

感悟名言作文 篇8

　　人人都有一個(gè)座右銘來(lái)激勵(lì)自己向前進(jìn)發(fā)，而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會(huì)有回報(bào)。

　　我們班就有一個(gè)例子，有個(gè)同學(xué)以前成績(jī)很差，不過(guò)現(xiàn)在他

　　十分努力，已經(jīng)有了進(jìn)步，從不及格變到了60分以上。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)很容易，可對(duì)他極為的不容易，但他還是做到了。因?yàn)閾?jù)我觀察，他上課變得很認(rèn)真了。所以這說(shuō)明只有努力加上本身的一星半點(diǎn)的才華才會(huì)有收獲。而另一個(gè)人不求上進(jìn)，一直都是死性不改，那個(gè)同學(xué)好了，名次上去了，就輪到他倒數(shù)第一了。但他還是照舊，他沒(méi)有付出努力，當(dāng)然沒(méi)有收獲。

　　“天才是百他之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”讓我知道了一個(gè)人成功與否的.關(guān)系并不在于天生，而是要不斷努力，改變自己的命運(yùn)，使自己的生命開(kāi)放出美麗而燦爛的生命之花，讓自己的生命擁有輝煌的一刻。

　　“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理，讓我受益匪淺，使我一生受用不盡！

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