【實(shí)用】名言作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的名言作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

名言作文 篇1

　　由小到大，有很多人用名言來(lái)鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，而最要我難以忘懷的一句是喬治巴頓說(shuō)的接納挑戰(zhàn)，就可以享受獲勝的愉悅。

　　自小，我是一個(gè)膽怯、害怕在他人眼前講話的人。還記得快新學(xué)期開學(xué)的某一天，我正坐在沙發(fā)上全神貫注的去看書，忽然聽到媽媽的手機(jī)響了，是教導(dǎo)主任朱老師的電話，我連忙躲到一旁偷聽，侯靖怡父母，你好！我認(rèn)為，侯靖怡的響聲很超好聽，我想鍛練一下她，讓她當(dāng)開學(xué)典禮的節(jié)目主持人，我一會(huì)兒把文章發(fā)至電子郵箱里。聽見這句話，我真是不相信我的.耳朵里面，滿腦子全是我還在臺(tái)子上出洋相的模樣。這可該怎么辦？想起這里，我立刻跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，朱老師是否叫我當(dāng)節(jié)目主持人？對(duì)啊，祝賀你了啊。媽媽，你是了解的，我很擔(dān)心當(dāng)那麼多的人的面講話，萬(wàn)一出洋相了該怎么辦？我毫無(wú)疑問不好的，你讓朱老師換本人吧。沒事兒，媽媽陪著你一起練，如同喬治巴頓說(shuō)的：接納挑戰(zhàn)，就可以享受獲勝的愉悅。你一定能行。聽了這句話，我的心里擁有一些信心。試試看吧，或許我能行！我對(duì)自己說(shuō)。

　　接下去的日子里，我與媽媽每日都勤奮的訓(xùn)練，一遍又一遍，雖然我覺得我讀地并不太好。每每我想舍棄的情況下，耳旁就傳來(lái)了媽媽說(shuō)的那句激勵(lì)人心的名言，就一次又一次的振作起來(lái)，再次練下去。

　　開學(xué)典禮的日子總算來(lái)到，我滿懷焦慮不安而又興奮的情緒趕到了院校。簡(jiǎn)易的排練之后，開學(xué)典禮就開始了。尊敬的老師，親愛的同學(xué)，盡管全過(guò)程十分焦慮不安，但也算作順利地主持人完后開學(xué)典禮，完畢后我連蹦帶跳地跑回課室。剛進(jìn)課室，一陣熱烈的掌聲就傳來(lái)，我還在歡呼聲和夸贊聲中返回了坐位。我的心里樂滋滋的，原先突破自我取得成功后的愉悅是那么的美好，相信未來(lái)的我一定會(huì)愈來(lái)愈優(yōu)異！

　　接納挑戰(zhàn)，就可以享受獲勝的愉悅。這句話讓我戰(zhàn)勝了自身，要我擁有信心，讓我還在人生的道路上邁開了可喜可賀第一步。

名言作文 篇2

　　寶劍想要鋒利，難道不磨礪會(huì)成功嗎？梅花若不堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)散發(fā)出迷人的香味嗎？這句名言是我的座右銘，它在我無(wú)助時(shí)，想放棄時(shí)，做我前進(jìn)的照明燈，鼓勵(lì)著我勇敢向前！

　　這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。

　　昨天晚上，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，本來(lái)一切都還算順利，可到了最后一題，我卻被攔住了，它好似一位強(qiáng)大又驕傲的勇士，不容易對(duì)付。思考了許久，還是不見答案，放棄的心理魔鬼正在舉起勝利的旗幟炫耀著呢！我正準(zhǔn)備翻閱資料時(shí)，我看見我的座右銘，整醒目的貼在墻上，我的`心中泛起一道紅光，我把資料遺棄在一旁，又拿起題目絞盡腦汁的冥思苦想。不經(jīng)意間，那一張沒有任何污點(diǎn)的白紙，以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我終于戰(zhàn)勝了敵人，超越了自我，達(dá)到了一個(gè)更高的境界。

　　通過(guò)這件小事，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，要想不勞而獲，吃免費(fèi)的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀，哪會(huì)嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印，不斷向前，追求完美，才會(huì)成功！即使有風(fēng)有浪，也不要?dú)怵H，希望就在前方，夢(mèng)想需要努力！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

名言作文 篇3

　　名言如星星一樣多，讓我數(shù)也數(shù)不清，然而我最喜歡的要數(shù)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了！

　　還記得去年暑假的時(shí)候，我心里樂滋滋地，心想著：這個(gè)暑假有兩個(gè)月呢！作業(yè)我到時(shí)候再寫吧！于是，在暑假的前一個(gè)多月，我的大多數(shù)時(shí)間都在肯德基、麥當(dāng)勞、華萊士里度過(guò)。而媽媽也總在我耳邊督促：“寶貝兒，快寫作業(yè)呀！你總不能只到處吃喝玩樂，而不寫作業(yè)吧！作業(yè)是你的任務(wù)，越早完成，就越好！”而我，總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一個(gè)字都沒有記在心中，總是一“應(yīng)”而過(guò)。

　　然而，在開學(xué)三天前，我著急了！便沖著媽媽大叫“媽媽！你怎么能不督促我寫作業(yè)呢！你看兩個(gè)月的作業(yè)，我三天完成的了嗎？”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“我怎么沒有督促你了？我說(shuō)的`話，你還不是都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？你不是一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去嗎？”聽完這句話，我慚愧地低下了頭，我心想：是��！那幾十天我不是正如媽媽所說(shuō)的那樣，把她說(shuō)的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’��！不要?dú)怵H，加油！”

　　經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的加油鼓勵(lì)，我下定決心開始寫作業(yè)。三天！一定能把這些寫完！我開始“奮斗”了！一會(huì)兒做語(yǔ)文抄寫，一會(huì)兒做數(shù)學(xué)卷子，一會(huì)兒又做英語(yǔ)報(bào)紙。累得我手都酸了，腰也酸了，可是“功夫不負(fù)有心人”終于寫好了！

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我終于明白了：時(shí)間和金錢一樣貴重，然而金錢卻買不到時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該節(jié)約每一分每一秒。

　　這就是為什么我喜歡“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言的原因了！

名言作文 篇4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！本永锓蛉艘苍�說(shuō)過(guò)：“弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)�！泵�人名言告訴我們了許多人生道理，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們勇往直前。

　　這一句名言總在我遇到失敗與困難時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。“誰(shuí)怕用功夫，誰(shuí)就無(wú)法找到真理�！边@句話是列寧說(shuō)的。告訴我：只要下點(diǎn)功夫，就可以找到真理。你想知道我為什么用這句話激勵(lì)自己遇到困難挫折勇往直前嗎？

　　有一天，我在閱讀一本詩(shī)譯集中閱讀了：“曲有誤，周郎顧”的典故。講的是琴棋書畫樣樣精通的大才子周瑜，既使半醉半昏后聽秀女彈箏，只要有一絲錯(cuò)誤也能聽出來(lái)，并把眼睛看向那人。對(duì)此，我佩服得心服口服！

　　還有一次，我語(yǔ)文連續(xù)兩次沒有上九十，我非常失落。不過(guò)細(xì)心的武老師與我分析了原因，是基礎(chǔ)和閱讀不夠扎實(shí)，我決定努力把下一次考試考好，我又回想到周瑜的典故和列寧的'一句話，決定從基礎(chǔ)和閱讀上下功夫。

　　“苦難是人生的老師”，“失敗是成功之母”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。讓我們不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，遇到了什么困難都一直勇往直前！

名言作文 篇5

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中有許許多多的名言，它們是一輛輛小汽車，我駕駛著沖破生活道路上的坑挖；它們是一雙強(qiáng)有力的翅膀，我借著它在遼闊的藍(lán)天下飛翔；它們是一簇簇陽(yáng)光，灑在我人生的道路上，為我指引方向——其中，我感至最深的一句名言是：“人無(wú)信而不立�！彼鼛Ыo了我人生最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。

　　記得上四年級(jí)的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試上，由于我平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒有復(fù)習(xí)，毫無(wú)裝備地上了戰(zhàn)場(chǎng)。我急得十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怎么辦？唉，硬上吧！做一次失敗的英雄吧！望著一道道數(shù)學(xué)題，如千軍萬(wàn)馬向我沖來(lái)。我驚險(xiǎn)地通過(guò)了，忽然，它們派出了它們的`將軍——一道超難的應(yīng)用題。我害怕地心急如焚，手足無(wú)措，再練習(xí)本上亂涂亂畫，應(yīng)該是這樣的，老師不是講過(guò)了嗎？我又似曾記得老師在改這道題時(shí)給了我一個(gè)叉——唉，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)后，我已遍體鱗傷，奄奄一息了。忽然，我腦子閃過(guò)一個(gè)想法：何不找一個(gè)“擋劍牌”用來(lái)應(yīng)戰(zhàn)呢？哦，坐在我隔壁的正是我們班的數(shù)學(xué)王子��！何不讓他把答案告訴我，看在我倆多年的交情上，他一定會(huì)幫我的，對(duì)，就這樣。突然，我耳際有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著：“對(duì)，這樣想就對(duì)了，作弊怎么了，不就是看一眼嗎？”“不不不，不要這樣做啊，你不記得那句你最信仰的名言了嗎？‘人無(wú)信而不立’呀！”我一下打亂了他們的爭(zhēng)吵，立下決心“人無(wú)信而不立”我不能作弊，我要作個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　想罷，我專心致志地埋頭做了起來(lái)，我思考著，我琢磨著，我回憶著——不一會(huì)兒，我終于硬打完了這一戰(zhàn)�！岸ｂ忊彙�—下課了，我毫不猶豫地把試卷收了上去。第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了“72”分，雖然很差，這場(chǎng)戰(zhàn)也輸了，但我很高興，很滿意，因?yàn)槲沂菓{自己的實(shí)力考出來(lái)的，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我贏得了人生最寶貴的東西誠(chéng)實(shí)。

　　一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，手中的試卷“啪啪”地響，那不起眼的72分更鮮紅了；窗外高大的樹木“沙沙”地響，自由自在的小鳥“啾啾”地叫，這一切在陽(yáng)光下多么地美，多么地動(dòng)聽，仿佛在贊揚(yáng)我誠(chéng)實(shí)，仿佛在向更多的人傾訴“人無(wú)信而不立”這句我感至最深的名言。

　　簡(jiǎn)評(píng)：圍繞“人無(wú)信而不立”這一主題，小作者用一件事和幾個(gè)情節(jié)把自己的感受和理解表達(dá)出來(lái)。

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