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名言的啟示作文600字

時間:2023-05-27 14:16:07 名人名言 投訴 投稿
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名言的啟示作文600字匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的名言的啟示作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

名言的啟示作文600字匯總8篇

名言的啟示作文600字 篇1

  穿過一條條馬路,翻過一座座大山,走過一條條小河。我一直在尋找尋找,尋找我兒時的回憶,是它又使我找回了童年。我打開時空的大門,踏上了有趣的旅途。

  在旅途中,我看到了8歲的那盒積木。于是,我走上前去,打開了8歲時的大門,去尋找我兒時的故事。

  還記得在那時,姐姐送了我一盒積木,我十分開心 ;丶业穆飞希易箢櫽遗,恨不得見到一個認(rèn)識的人就顯擺顯擺,告訴他們我有一桶積木。我一回家,便領(lǐng)了一個小伙伴玩。我坐在一個紙板上,然后,把積木都倒出來。我只是不懂裝懂的'幫倒忙,小伙伴卻自己堆了起來。我一會兒手忙腳亂,一會兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解,桌子看了笑我太笨,椅子看了更是嫌棄我。只過了半個小時,小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅,興奮不已。紅紅的圍墻,藍(lán)藍(lán)的房頂,綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩,兩手剛一碰,“嘩!”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥小伙伴:“你怎么堆的那么松,一拿就散,我還沒堆你就搶走了,這是對你的報(bào)應(yīng)!”小伙伴生氣地走了,我自己堆了起來,可卻連一個花園都堆不好。

  這使我想起一句話來:“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!币郧,我總是不求甚解的背誦,現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思:荷花再美,也須綠葉襯托,才算真正完美無缺,即使再聰明的人,也需要一個集體的努力。

  我走出8歲的大門,繼續(xù)尋找我兒時的回憶。

名言的啟示作文600字 篇2

  在我的書桌前,在我的古箏上,在我的床頭邊都貼著一句話:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!边@句話是我最喜歡的名言,它時時刻刻都在激勵著我、鞭策著我。

  當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的`曲調(diào)時,便吵著要學(xué)。可凡事說起來容易做起來難!每天一遍又一遍地練著同一首曲子,一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點(diǎn)兒,每次練習(xí)時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺,夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對于活潑好動的我是多么殘酷的一件事!我哭過、鬧過可都無濟(jì)于事。

  有一次,那首古箏曲難度極大,無論我怎么練,那些音好像都在與我較勁似的,就是彈不對。我的犟脾氣又上來了,用盡力氣狠狠地?fù)軇恿四歉遥宦牎芭尽钡囊宦,琴弦斷了,我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了,在古箏上胡亂的掃了一通,又只聽“咣”的一聲,琴馬又全部倒下了,把我嚇得哇哇大哭。

  “怎么啦?怎么啦?”媽媽焦急地趕了過來,看了一眼古箏,又看了一眼我,一下子就明白了,她坐到了我的身旁,嚴(yán)肅地說:“文文,你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了,你自己想想,才學(xué)了多長時間?你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了!”

  “那你要我怎么辦?”我一臉委屈,“學(xué)古箏太沒意思了,我不要學(xué)了!”“文文,你看你,學(xué)了那么多東西,哪一樣不是你自己要學(xué)的?又有哪一樣是學(xué)成的?”聽到這里,我紅著臉,低下了頭。

  “文文,我要教你一句話‘鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。’如果你事事都想學(xué),但又因?yàn)樘、太累而半途而廢,那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑,如果你想成功,就要付出努力和汗水。明白了嗎?”媽媽邊說邊把我抱在懷里,疼愛的看著我。

  從此,每當(dāng)我再遇到困難時,就會想起媽媽的話。一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級的證書。

  “鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!爆F(xiàn)在,這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

名言的啟示作文600字 篇3

  有一句話一直激動著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢!碑(dāng)天要做的事情,讓我感到煩的時候,一想起這句名言,我便會堅(jiān)持去做。

  我非常喜歡畫畫,每當(dāng)我畫完畫的時候,就會把衣服弄得臟兮兮的,媽媽就總在我耳邊喊道:“何心妍,快點(diǎn)拿衣服去洗!”而我卻把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳聽,右耳出,就覺得反正明天沒什么活動,明天再洗也沒關(guān)系。媽媽似乎看了了我的心思,告誡我道:“今日事,今日畢,趕快去洗!”我可不想呢,等明天也行啊,我心里哼了一聲,繼續(xù)玩了起來。

  可是,人算不如天算,最終我還是栽到這句話上。記得那天,我畫完了畫,我照例把臟衣服一甩,丟到沙發(fā)上就玩去了。第二天,媽媽看了看躺在沙發(fā)上的臟衣服,說:今天學(xué)校搞活動,要穿這件衣服去的!碧彀。@事我忘了!我心慌了,怎么辦?衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個苦惱的我的心思,拉著我的手,走出了屋子,指著天上的太陽說:“你看,太陽是不是每天都按時升起,它有覺得今天太累了,今晚睡懶覺,到了后天再值班嗎?”我低下了頭,吐出兩個字:“沒有!薄皩ρ,所以‘今日事,今日畢’,當(dāng)天的事情,當(dāng)天做完,懂了嗎?”

  最后媽媽趕緊讓我洗了衣服,也幸虧洗衣機(jī)有烘干功能,不然,我就要攤上大事了。自從發(fā)生這件事后,我終于深刻地明白“今日事,今日畢”這句話的含義了。

  “今日事,今日畢”,每當(dāng)有任務(wù),我就會立馬去做,難道不是嗎?我覺得,每個成功的人都會做到“今日事,今日畢!辈还苓@件事,有這么困難,要做多久,哪怕是熬夜,也都要堅(jiān)持做下去,因?yàn)楫?dāng)天的'事就要當(dāng)天做!

  從此以后,我做每樣事的時候,我的耳邊就會響起這句名言“今日事,今日畢”,這句名言,在我心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),抹不掉。

名言的啟示作文600字 篇4

  我的人生格言 “想做就做,做就做最好!”這句話是爸爸對我說的,我一直把它記在心間,漸漸地,這句話不斷地啟發(fā)我,使我受益,我越來越覺得我不能沒有它,于是,我的人生格言便由此誕生了。

  “想做就做,做就做最好!”這句話很簡潔,很明了,讓人一看就知道它的意思,它沒有華麗的詞藻,沒有任何裝飾的東西,但它卻會給我?guī)頍o盡的能量。

  真正理解它是那么有動力,是在六年級的.一次班委競選上。其實(shí)我一直想擔(dān)任班里的中隊(duì)長,但因?yàn)橛職獠蛔,沒有自信,再加上以前的我生性害羞,一直沒有在班委競選的時候走上講臺推薦過自己,即使我知道我是有實(shí)力,有能力的。 又是一次班委競選,我很是煩惱,我將自己的想法告訴了父母,在父母的聲聲鼓勵下,我鼓足勇氣,懷著試一試的心態(tài),在班委競選時第一次踏上了講臺。在講臺上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛,我好緊張,不肯抬頭,只是低著頭,紅著臉,一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過老爸說過的那句話,也許是它賜予我神奇的力量吧!我竟然在剎時昂起頭,從容地面對大家,微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當(dāng)我說完最后一句話時,同學(xué)們熱情地鼓起掌來,那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足,那種欣喜簡直無法用語言來描述。后來,真的,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊(duì)長,這都是那句話“想做就做,做就做最好”給予了我能量,我真正地意識到原來想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。 以后的日子中,在我有愿望卻因?yàn)槟撤N原因而望而卻步時,它——我的人生格言就會給我以鼓勵;在我遇事想涂個草草了事時,它——我的人生格言就會給我以警告;無論我在哪里,在干什么,它都回陪伴著我,注定一生都伴我而行。

  想做就做,做就做最好。的確,人生不能等待,等待會使你失去很多;人生不能猶豫,猶豫會令你走向失。蝗松荒軠啘嗀R馬虎虎,這將會讓你一輩子生活在灰暗的陰影中!

名言的啟示作文600字 篇5

  人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛楸薏咦约旱呐笥,則能開闊眼界,陶冶情趣。一本好書仿佛就是人生的一盞明燈,指引人們朝著正確的目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>

  古往今來,一些思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、學(xué)者根據(jù)自己豐富的閱歷和卓越的見識,寫下了無數(shù)膾炙人口的名言。這些名言富于哲理,充滿智慧,語言精練,意味深長,給予我們有益的啟示。在浩瀚的海洋中,它們雖只是小小的一貝。但也閃爍著無限光芒。比如高爾基所說的:勞動是世界上的一切歡樂、一切美好的東西的源泉-告訴我們勞動的重要性。培根所說的,爭取時間等于節(jié)約時間告訴我們不能浪費(fèi)時間,要珍惜時間。還有高爾基說的;我撲在書籍上,象饑餓的人撲在面包上。說明書籍對我們很重要,以至如饑似渴。

  其中令我記憶最深的就是周恩來寫的'為中華之崛起而讀書。他時刻鼓舞著我奮進(jìn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時,這句話就像千千萬萬個鬧鐘在我耳邊想起,那強(qiáng)大的聲音震撼著我的心靈,給了我無窮的力量,周總理在少年時立為“中華之崛起而讀書”了,成長在五星紅旗下的我們更要為振興中華,為祖國繁榮昌盛而讀書。每當(dāng)我拿出考試成績單來看時,“為中華之崛起而讀書”這九個金光閃閃的大字便再次映入我的眼簾里。使我從高傲自大中清醒過來。

  令我最難忘的一句話是:不論是國王還是農(nóng)夫,和睦便是最幸福的了。因?yàn)槲矣星猩眢w會,我出生在一個感情破裂的家庭里,從我記事的那年起,爸爸媽媽就鬧起了矛盾,感情上的裂痕進(jìn)一步加深了,這都怪爸爸賭博,把家里的錢全部花光了,最后迫使他們不得不離婚,可是他們有沒有顧過我的感受,動不動就打架,每次放學(xué)時看到別的小朋友和爸爸媽媽一起快快樂樂的回家時,我我心里都會有說不出的滋味。我要向全世界的大人們呼吁:你們知道這句名言嗎?請不要再傷害無辜的孩子們了。

  啊!《名人名言錄》,你是知識的寶庫,語言的精華,智慧的結(jié)晶,情感的提升,更是我的良師益友。

名言的啟示作文600字 篇6

  有一句話一直激勵著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢。”每當(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時候,一想起它,就會找些事來干。

  就說我寫日記吧。有一天,我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,就坐在書桌面前悠閑地找事干,一會兒看書,一會兒寫字,一會兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個喜歡爭分奪秒、非常珍惜時間的人,她對我說:“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴懥,或者把上個星期的作文修改一下!蔽衣犃嘶卮鹚f:“好的'!

  我回到房間,并沒有立刻動筆,而是像剛才那樣,在桌面上東摸摸,西找找,反正就是無所事事,閑逛著唄。這時,媽媽走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子,訓(xùn)斥我說:“剛剛不是叫你寫日記嗎?你沒有寫一個字,叫你修改作文,你也一個字沒有動過,你到底想怎么樣?沒有一點(diǎn)兒時間觀念!”我被她這么一說,感到慚愧極了,急忙拿起筆開始寫日記了。很快,我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本,意味深長地對我說:“今日事,今日畢。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日記寫完,是不是很有成功感?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過這件事情讓我明白了“今日事,今日畢!钡牡览,我不能再做一個拖拉的人了,因?yàn)闀r間一長,如果還不能改正它的話,就會養(yǎng)成“壞習(xí)慣”,到時候想改正時,卻很難改正了。

  古今中外,有許多人珍惜時間而取得成功,例如:張衡、愛因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力,才有這么大的成就。

  “今日事今日畢”,教會我珍惜時間,也教會我要及時完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

名言的啟示作文600字 篇7

  我學(xué)過許多名言,都給我留下深刻的印象,其中有一句名言讓我不能忘懷,那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  上星期,我們數(shù)學(xué)期中考試了,我做完試卷后也沒檢查。因?yàn)槲矣X得試題太容易了,考90分以上沒問題。

  過了兩天,試卷發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù)頓時傻眼了,我不相信,揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分,我覺得像在做夢,就使勁咬了一下手指,“哎呦好痛!蔽也挥傻亟谐雎晛。紅紅的86分那么刺眼?粗車耐瑢W(xué)興高采烈,而我像個泄了氣的'皮球一樣,癱在座位上有氣無力。我怎么考得這么差,錯在哪里了?我拿起試卷認(rèn)真地看起來,哎,這道題不對嗎?我又算了一遍,對呀?怎么回事呢?老師改錯了?這時同桌說你忘帶單位了。哎呀,真虧呀!真恨不得抽自己。再往下看,不是算錯數(shù),就是忘記保留小數(shù)……虧死了,我心里像百爪撓心一樣煩躁不安,都怪自己驕傲粗心,覺得題容易,結(jié)果考成這樣。哎,怎么回去向媽媽交差呢?“粗心,粗心,你就不能離開我嗎?”我自言自語道。

  拖著沉重的腳步終于挨到了家,忐忑不安地拿出試卷給媽媽看,我本以為會招來一頓“雷劈”,誰知媽媽看了試卷后,并沒有打我,而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上,語重心長地對我說:“孩子,你看你的錯題,不是不會,而是粗心呀!你驕傲,不把這次考試放在心上,不虛心輕視這次考試,這是你失敗的原因。我希望你振作起來,一次摔跤不怕,怕的是起不來。

  從那以后我時刻用這句話警示自己,做一個虛心的人!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”將伴隨我度過我以后的學(xué)習(xí)生活。

名言的啟示作文600字 篇8

  南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對這個問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

  查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會集中,眼睛才會集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。

  從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時用自己的`壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底,我仍不明白,于是請教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心中,時刻對照自己,時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

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