有關(guān)名言的作文合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的名言的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

名言的作文 篇1

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

　　俗話說(shuō):“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫(xiě)作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記�？晌耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

　　媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。

　　開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的'方法。媽媽告訴我：要想提高寫(xiě)作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。

　　就這樣我一直以書(shū)為友，堅(jiān)持寫(xiě)日記，漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。

　　前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上，哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字，使我無(wú)比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說(shuō)：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

　　我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

　　讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

名言的作文 篇2

　　俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句諺語(yǔ)成了我人生道路上一直激勵(lì)我的話。

　　那一天令我終生難忘，在舞蹈班跳完舞，回家吃過(guò)飯，媽媽手機(jī)“�！钡囊豁�，收到舞蹈班信息，信息內(nèi)容是：“滿兩年的學(xué)員明天來(lái)考會(huì)員”。我心想：“我已經(jīng)學(xué)了兩年了，基本功都會(huì)了，不用多練習(xí)了，就算我上次沒(méi)考上，這一次也一定能考上”。

　　到了第二天晚上去考會(huì)員的時(shí)候，老師讓跳了齊舞后又一個(gè)人一個(gè)人的單獨(dú)跳，我都過(guò)關(guān)了，到老師讓說(shuō)基本功名稱讓我跳時(shí)，我心里開(kāi)始慌了，我的腦子一直想一直想就是沒(méi)有想到，老師說(shuō)：“這個(gè)就是你剛才做的朝天蹬”。

　　接連考了好幾個(gè)我都不知道，之后名單出來(lái)了，保級(jí)會(huì)員有：任宗泉、孔翔宇……，會(huì)員有：賀翔、劉娛辰、賀淼……，我想：任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都過(guò)關(guān)了，可能離我不遠(yuǎn)了。直到最后我都沒(méi)有聽(tīng)到“劉航宇”，我的`名字竟出現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)關(guān)的名單里。

　　突然我的心情很失落，我低下頭，都不敢看大家，最后老師又說(shuō)：“沒(méi)考過(guò)的明天來(lái)補(bǔ)考”。我回到家后非常不開(kāi)心，媽媽看到后問(wèn)我：“怎么了”？我說(shuō)：“我會(huì)員沒(méi)考過(guò)”。媽媽說(shuō)：“不要灰心喪氣，以后認(rèn)真努力就行”。媽媽還說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　我聽(tīng)后心想：“明天可以補(bǔ)考，我一定要認(rèn)真練習(xí)，一定要考上”。

　　第二天到了補(bǔ)考的日子，老師說(shuō)一個(gè)名稱我做一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)昨天的經(jīng)歷回去后認(rèn)真練習(xí)最終我考過(guò)了。

　　從此“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直激勵(lì)著我。

名言的作文 篇3

　　滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話讓我受益無(wú)窮，一直激勵(lì)著我。

　　記得有一次，我在家里彈奏鋼琴曲《菊次郎的夏天》，可是，無(wú)論我怎么彈，都有許多錯(cuò)音。

　　“啪！”我把曲譜狠狠地往地上砸，憤怒地哭著說(shuō)：“可惡！為什么怎么都彈不好！哼，我不彈了�！�

　　我生氣地不斷的，歇斯底里地大喊大叫。過(guò)了一會(huì)兒，我平靜下來(lái)了，準(zhǔn)備整理好東西走了，忽然，我想起了一句名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是呀，輕輕的水滴經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力，都能把堅(jiān)硬無(wú)比的石頭穿透，我又有什么理由不繼續(xù)彈呢？彈不好是說(shuō)明我的本領(lǐng)不到家，我應(yīng)該繼續(xù)練琴，才能彈好�。∥覟槭裁床焕^續(xù)彈呢？

　　我走到鋼琴前，彎下腰，撿起曲譜，拍了拍上面的灰塵，繼續(xù)彈奏。

　　正是因?yàn)槟蔷涿�言，我才能�?jiān)持到現(xiàn)在，把那幾首曲子熟練地彈下來(lái)。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。

名言的作文 篇4

　　人人都有座右銘，我也不例外，我的座右銘是：失敗是成功之母。這則名言在生活中對(duì)我有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上也受益匪淺。

　　在四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)是全班四十幾名。我非常不高興，當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，心里想："媽媽一定失望極了！”果然不出我所料，媽媽看了成績(jī)單，失望的走開(kāi)了，我把所有的淚水變成了汗水，迎接四年級(jí)下半學(xué)期的期中考試。終于，我成功了，考入了前二十名。這時(shí)，我非常感謝這則名言，失敗是成功之母！

　　有一次，我要學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始我很高興，以為自行車很好學(xué)，我就連聲答應(yīng)。沒(méi)想到我的情況非常不好，騎不了兩下就摔倒了，因?yàn)槭窍奶�，我穿著半袖和七分褲，摔倒就碰破了膝蓋和胳膊肘，疼死了！當(dāng)時(shí)我都快放棄了，這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)：失敗是成功之母！我便又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。到了晚上，我的身上青一塊，紫一塊，還有兩三個(gè)傷口，一大塊破了皮。媽媽看到讓我放棄，在媽媽給我處理傷口時(shí)，我說(shuō)：‘失敗是成功之母，我今天學(xué)不會(huì)，明天繼續(xù)學(xué)，總有一天我會(huì)學(xué)會(huì)的，而且您也說(shuō)過(guò)，想要做到的'事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的�！卑职致�(tīng)到了，還夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，表示一定支持我。在我的不懈努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，聽(tīng)姐姐說(shuō)，我學(xué)的比她還要快。我的心里美滋滋的！

　　“失敗是成功之母”，這則名言在生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻激勵(lì)我！

名言的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是毛爺爺?shù)拿�言：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這句話一直激勵(lì)著我。

　　在炎熱的夏天，游泳可是最好的解暑辦法，而對(duì)還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳的我感到一絲憂傷，所以今年夏天，我催我媽媽快點(diǎn)報(bào)游泳班，我一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　游泳班開(kāi)課那天終于來(lái)了，我買(mǎi)好新的泳鏡和新的泳褲，來(lái)到了泳池邊。在做熱身時(shí)，我試了一下水溫，感覺(jué)很冷，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，可是這不算什么，困難的在后面。剛開(kāi)始，我掌握不了技巧，浮不起來(lái)，嗆了幾口水，這是我的鼻子陣陣酸痛。第二節(jié)課開(kāi)始了，教練看我浮不起來(lái)，于是用浮板系在身上，一開(kāi)始感覺(jué)還好，可是后來(lái)繩子系太緊了，使我皮膚和浮板進(jìn)行摩擦，這讓我疼痛不已，疼痛的皮膚向我的腦子里發(fā)出信號(hào)，那就是——絕望。回到家里，我垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)游泳了，太辛苦啦，我承受不了！”而媽媽卻說(shuō)：“不要退縮，男子漢，你不是一直想學(xué)有游泳嗎，現(xiàn)在已經(jīng)給你機(jī)會(huì)了，加油！”我一想起：我好不容易才說(shuō)服媽媽去游泳班，現(xiàn)在有半途而廢，不行，還記得毛爺爺?shù)脑拞�，不要辜�?fù)別人的期望！第六天，我加倍努力，終于進(jìn)入了教練新開(kāi)的班“蹬腿班”，原比人家落后的我，可第八天的'時(shí)候我學(xué)會(huì)了游五十米，比普通人的速度都快，在這背后，卻有不怕艱苦的訓(xùn)練。

　　只有不怕困難的人才能成功，世界上沒(méi)有什么解不開(kāi)的謎題，只有不怕困難的人自強(qiáng)不息的人才會(huì)成功，正如毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言深深地印在我的心里，使我受益終身。

名言的作文 篇6

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話在我的人生道路上給了我重要的啟示。它就像風(fēng)雨中的一盞明燈，指引我在困難中前進(jìn)。

　　那是一個(gè)明朗的夜晚，爸爸看著我的自行車（還沒(méi)拆輔助輪），忽然蹦出了一個(gè)想法——真正的學(xué)好自行車（也就是拆下輔助輪）。第二天，爸爸就買(mǎi)了一輛自行車回來(lái)，當(dāng)然，沒(méi)有輔助輪。

　　我當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么沒(méi)有輔助輪呢？”爸爸的話令不知情的我猶如五雷轟頂：“讓你學(xué)會(huì)成人的騎法，而不是小BB的騎法�！�

　　第三天晚上，爸爸把我?guī)У揭粋�(gè)斜坡上，叫我騎下去。我學(xué)著爸爸的騎法，抓住剎車，飛快地騎著。很快，我已經(jīng)掌握了下坡的技巧，之后就是學(xué)平地的技巧了。

　　看我在斜坡路學(xué)得很好，可是在平地上卻不咋滴。騎得像蛇，還差點(diǎn)摔成標(biāo)準(zhǔn)的'“狗啃泥”，然后又差點(diǎn)撞到人，路過(guò)的人都用奇怪的眼神盯著我，我感覺(jué)那些眼神就像千萬(wàn)支箭向我射來(lái)，我超窘迫，便大喊：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”

　　這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，心平氣和地在我耳邊輕聲說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。就這點(diǎn)小事，我竟然會(huì)放棄！于是，我開(kāi)始不顧旁人的眼光，聯(lián)系起來(lái)。最后，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，我的技術(shù)比爸爸好多了！

　　通過(guò)這件事，我啟示是世上沒(méi)有做不成的事，只要有恒心、有毅力，就一定能做成！

名言的作文 篇7

　　莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。

　　上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書(shū)，看書(shū)對(duì)你的水平提高有很大幫助！”

　　我卻向來(lái)不信。那時(shí)，我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒(méi)有。每逢媽媽又在說(shuō)這句話時(shí)，我心里便想：難道，書(shū)籍真的有那么神奇？

　　但有一天，我終于理解了這句話的涵義。

　　那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置時(shí)，我都很頭疼�！疤彀。�好難呀！”我都這樣感嘆，沒(méi)有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕，又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫(xiě)呢？

　　那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫(xiě)的事，好不容易開(kāi)寫(xiě)，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫(xiě)完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。

　　我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高喊：“過(guò)來(lái)！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語(yǔ)句不通順，還有那里，描寫(xiě)不生動(dòng)……”

　　當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)得腦子全亂了。

　　我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書(shū)，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。

　　到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書(shū)。

　　漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫(xiě)我的'心愛(ài)之物，我寫(xiě)了自己看書(shū)的經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺(jué)得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

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