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【熱門】名言的啟示作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的名言的啟示作文7篇,希望能夠幫助到大家。
名言的啟示作文 篇1
南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對(duì)這個(gè)問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會(huì)集中,眼睛才會(huì)集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時(shí)用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了?晌殷w會(huì)不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的`這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心中,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
名言的啟示作文 篇2
在我的書桌前,在我的古箏上,在我的床頭邊都貼著一句話:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!边@句話是我最喜歡的名言,它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。
當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的'曲調(diào)時(shí),便吵著要學(xué)?煞彩抡f起來容易做起來難。∶刻煲槐橛忠槐榈鼐氈皇浊,一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒,每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺,夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對(duì)于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事!我哭過、鬧過可都無濟(jì)于事。
有一次,那首古箏曲難度極大,無論我怎么練,那些音好像都在與我較勁似的,就是彈不對(duì)。我的犟脾氣又上來了,用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦,只聽“啪”的一聲,琴弦斷了,我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了,在古箏上胡亂的掃了一通,又只聽“咣”的一聲,琴馬又全部倒下了,把我嚇得哇哇大哭。
“怎么啦?怎么啦?”媽媽焦急地趕了過來,看了一眼古箏,又看了一眼我,一下子就明白了,她坐到了我的身旁,嚴(yán)肅地說:“文文,你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了,你自己想想,才學(xué)了多長時(shí)間?你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了!”
“那你要我怎么辦?”我一臉委屈,“學(xué)古箏太沒意思了,我不要學(xué)了!”“文文,你看你,學(xué)了那么多東西,哪一樣不是你自己要學(xué)的?又有哪一樣是學(xué)成的?”聽到這里,我紅著臉,低下了頭。
“文文,我要教你一句話‘鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!绻闶率露枷雽W(xué),但又因?yàn)樘、太累而半途而廢,那到頭來就會(huì)一事無成。成功沒有捷徑,如果你想成功,就要付出努力和汗水。明白了嗎?”媽媽邊說邊把我抱在懷里,疼愛的看著我。
從此,每當(dāng)我再遇到困難時(shí),就會(huì)想起媽媽的話。一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級(jí)的證書。
“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!爆F(xiàn)在,這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。
名言的啟示作文 篇3
在生活中,有一句名言陪伴著我,失敗乃是成功之母!
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,老師發(fā)卷后,不過30分鐘我就做完了試卷,做完之后也不檢查,表現(xiàn)得非常驕傲,隨后邊交卷了。我得意洋洋地走出教室,以為自己一個(gè)可以考得很好,便自由自在地出去玩了
第二天,老師改完了試卷,早讀棵時(shí)把試卷拿到教室來發(fā),我的同桌告訴我,你這次的數(shù)學(xué)考得很不好,比我低分!哈哈!等到老師發(fā)試卷下來時(shí),我拿著我那張考得八十多分的.試卷,呆呆地坐在自己的坐位上,強(qiáng)忍著心中的悲痛。
回到家后我痛哭了一場(chǎng),我哭過后便反省自己,我在考試當(dāng)中表現(xiàn)得非常驕傲所以才導(dǎo)致發(fā)揮水平。
又一次考試到來,我沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”,我把題目看得一清二楚,然后再一筆一筆地寫答案進(jìn)試卷里面。我做完這張?jiān)嚲恚戳艘幌率直,大概用了一個(gè)小時(shí),還有30分鐘用來檢查,我足足檢查了兩次后便交卷了,我在心中祈禱:希望這次考得好!
果然不出我所料,這次我考了100分!
“失敗乃是成功之母”這句座右銘一直伴隨在我的身邊,就像另一句名言一樣,不聽老人言,吃虧在眼前!
“失敗乃成功之母”這句格言使我一生受用不盡!
名言的啟示作文 篇4
“真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句名言是古羅馬的一位哲學(xué)家塞涅卡寫的。剛剛學(xué)的.時(shí)候只是大概了解意思,并沒有悟出其中的真理。但是,有一次機(jī)會(huì)讓我真正地了解了它。
在一個(gè)春意盎然的春天里,老師要讓我去參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后,我既感到榮幸,又感到害怕。榮幸是因?yàn)槲铱梢栽谖枧_(tái)上表演才藝,害怕是因?yàn)槲液苣懶,站在舞臺(tái)上時(shí)會(huì)不由自主地緊張。本想這個(gè)春天會(huì)很美好,但是要面對(duì)如此大的困難,我的心一下子就灰了。
第一次彩排時(shí),站在舞臺(tái)上的我緊張得說不出話來,后來就被要求下一次再演講,我對(duì)自己失望極了;氐郊遥曳_語文書準(zhǔn)備做作業(yè),忽然看見了那句剛學(xué)的名言,像得到大家的支持似的,鼓起勇氣,面對(duì)困難。
第二次彩排時(shí),我在舞臺(tái)上聲情并茂地將故事演講出來,得到了大家的一致好評(píng)。這次成功還得感謝那句名言。若不是它給了我自信和力量,我還不知道還會(huì)出多少次丑呢!
“真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)!边@句名
言給了我一條受益終生的啟示:無論遇到多大的困難,只要有決心和勇氣,一切困難都會(huì)迎刃而解。
名言的啟示作文 篇5
每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒時(shí),總能想起“失敗是成功之母!边@句話,也總能讓我回想起那件事。
有一天,爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)鋼琴比賽。來到比賽場(chǎng)地,我們都驚呆了:賽場(chǎng)里擠滿了人,有六七歲的小朋友,也有十五六歲的大哥哥、大姐姐;有穿著華麗裙子的女孩兒,也有帶著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒。總之,賽場(chǎng)里人山人海,好不熱鬧。
這使我更加緊張,手心都出了汗。我想:這么多選手,一定是全國各地的鋼琴精英,我怎樣才能脫穎而出,讓評(píng)委們刮目相看呢?我正想著,一位阿姨走過來宣布比賽開始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向鋼琴,彈奏了許許多多美妙動(dòng)聽的樂曲。有些演奏了抒情委婉的樂曲,有些彈奏了激情動(dòng)感的.曲子……總之各有千秋,彈得深入人心。
我看得越來越緊張,覺得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑,說:“放輕松,你行的!”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。
輪到我了,我慢悠悠走向舞臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的目光都聚集在我的身上。我開始彈奏,途中錯(cuò)了好幾處,還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終,我也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
我很沮喪,還哭了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“失敗不要緊,但你得積累經(jīng)驗(yàn),更加專心刻苦地練習(xí),最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’!”媽媽說的話讓我破涕為笑,我也把這句話銘記在心。
第二年,我再次參加了比賽,經(jīng)過練習(xí),我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,比賽時(shí),我也不緊張了,完美地完成了演奏,博得了臺(tái)下一片掌聲。我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),取得了成功。媽媽也會(huì)心地笑了。
“失敗乃成功之母。”有失敗才有成功,只有不斷汲取經(jīng)驗(yàn),更加努力,才能到達(dá)成功的彼岸。這句名言,必定讓我一生受益!
名言的啟示作文 篇6
在我們的教室里,懸掛著一句孔子的名言:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆!倍潭痰囊痪涿灾袇s賦有極大的啟示。它如同臺(tái)警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。
抬起頭,看見那遒勁的筆力“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學(xué)架子鼓的前期,我何嘗有這樣做過?一開始打鼓,看著那密密麻麻的音符,我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記!白笫帧⒂沂、右腳、左腳……”但我不是神仙,腦容量是有限的。沒幾下,我就記后面忘了前面,記前面忘了后面,一首曲子過了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完,老師見此,對(duì)我說:“打鼓要懂得思考,‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔’!碑(dāng)然,我也不是木頭腦袋,一點(diǎn)就通,看來“記憶”模式是不行了,那就變成“思索”模式吧。我開始思考,慢慢地,慢慢地,我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律,能夠打出幾個(gè)小節(jié)。但好景不長,漸漸地,打之前我總要思考好一段時(shí)間,但不知怎的,本以為知道旋律就會(huì)打了,但到月底,曲子一放,我便手忙腳亂,節(jié)奏全亂了套,這哪里是在奏樂?分明是在制造噪音。一曲終了,一度,我想難道我真是那么笨嗎?還是我不適合打架子鼓?老師見狀,無奈地?fù)u搖頭嘆息:“唉!打鼓不僅要勤思考,也得勤練習(xí),可謂‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆’!
“一語驚醒夢(mèng)中人!”我頓時(shí)茅塞頓開。此后我將孔子的“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘,并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考,速度果然提升了不少。每每學(xué)習(xí)時(shí),我便會(huì)想起這句名言,牢記它的學(xué)習(xí)方法。
名言的.力量是如此巨大,我希望這盞警示明燈永遠(yuǎn)地照耀著內(nèi)心深處,永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無窮的力量……
名言的啟示作文 篇7
“有志者事竟成”短短的六個(gè)字,卻成了我的座右銘。
暑假里我太貪玩了,快開學(xué)了我的作業(yè)還沒完成,在媽媽的嘮叨下我才完成作業(yè)。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)臉上的'表情有了天翻地覆的變化,不一會(huì)就把我叫到面前火冒三丈的說:“你把你寫的字讀一下!蔽乙豢,天哪!我自己寫的字我也不認(rèn)了。這時(shí)媽媽語重心長地說:“孩子,‘有志者事竟成!灰銏(jiān)持不懈總有一天你會(huì)成功的!庇谑俏覉(jiān)持每天練三十分鐘字。功夫不有心人我的字有了進(jìn)步。
“有志者事竟成”只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。
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