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關(guān)于名言的作文300字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的名言的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名言的作文300字 篇1
你們一定聽過富蘭克林說的名言吧!對(duì),我也聽過,不過這次的名言是關(guān)于誠(chéng)信的,在很多誠(chéng)信名言中,就是這句,讓我記憶猶新,也教了我的品德。
“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回”對(duì),這就是我說的那句名言。它的意思是:你失去了身體的一個(gè)部分,這個(gè)部分會(huì)好,但是,如果你失去了別人對(duì)你的信任,你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言,我就會(huì)想起一件很丑陋的事情:陳老師先是給我們四個(gè)人中選一個(gè)小組長(zhǎng),每一次老師布置的生字詞都由小組長(zhǎng)檢查,而我就是小組長(zhǎng)。每次老師布置的生字詞我都不想做,有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。后來,我發(fā)現(xiàn)陳老師不檢查,就每天不做,慢慢地形成了一個(gè)習(xí)慣。終于又到了星期六、星期天了,陳老師布置的作業(yè)全部是生字詞,我心想:太棒了,我不用做語文作業(yè)了!轉(zhuǎn)眼間,又到了星期一。陳老師來了一個(gè)突然襲擊,說是要檢查生字詞,我一聽,傻眼了。老師像明白我的`意思一樣,又說:“沒做的交白紙,寫上名字。”沒辦法,我只好讓老師對(duì)我的映象改變了。
以后,只要是老師布置的作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真的做好的,把陳老師對(duì)我不好的映象都消除,在老師對(duì)我的映象里,我是個(gè)好學(xué)生。
名言的作文300字 篇2
中國(guó)有句名言說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”意思是說:一寸光陰就如一寸金子般重要,但一寸金子卻買不回一寸光陰。說明了時(shí)間的有限和珍貴。所以,我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。
魯迅之所以會(huì)成功,和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年,父親身患重病,他只能一面照顧父親,一面上書塾,每天都從百忙之中擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),他說“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)有的”。不僅如此,他還把時(shí)間視為自己的生命:“美國(guó)人說,時(shí)間是金錢,可在我眼中,時(shí)間是生命!”
時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,可流浪漢仍不知悔改,依舊老樣子生活:整天無所事事,賭錢喝酒,最后還是一事無成。這就是所謂的.“少壯不努力,老大徒傷悲。”
有一次,我去參加一次書法比賽,因?yàn)楹团笥蚜奶於e(cuò)過了公交車,我后悔莫及,悲痛萬分,可以無回天之力。為了這次考試,我一寫完作業(yè),就去練字,手上都磨出老繭了,哎,就是這么不經(jīng)意間,我錯(cuò)過了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí),免得重蹈覆轍。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命!
名言的作文300字 篇3
在日常生活中,有許許多多的名言,可讓我難忘的一句名言是“讀書破萬卷-----下筆如有神”。這句話我一直貼在我的鉛筆盒上,激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師為了鍛煉我們的寫作能力,就開始讓我們每天寫一篇日記,那時(shí)候的我,根本還不懂的日記的'概念是什么寫一篇日記比上泰山“十八盤”那樣還難。那天我問媽媽:“怎么樣才能夠?qū)懞靡黄魑哪?”媽媽把我拉到她的身邊語重心長(zhǎng)的說:“讀書破萬卷,下筆如有神。也就是說,只要大量的讀書寫作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我,從此,寫作那就是對(duì)我小菜一碟了。
從那以后我愛上了讀書,只要每天有時(shí)間,我都會(huì)鉆到書里,一字一看的讀起書來,而且還總是一邊讀,一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書而忘記吃飯睡覺。有空就把小本子拿出來,背一下好詞好句好段。
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘,讓它激勵(lì)著我,讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。
名言的作文300字 篇4
朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么是這個(gè)順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的'一些書,也都很快看完了。可我什么體會(huì),什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。
從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的指導(dǎo)下,我的語文成績(jī)也越來越好。
名言的作文300字 篇5
有的人用“與朋友交,言而有信”來告誡自己要遵守承諾,誠(chéng)實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”來作為自己的座右銘,因?yàn)樗o了我很深刻的教誨。 那是一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)比平時(shí)少,我就想:先玩?zhèn)痛快,再做作業(yè)吧于是打開電腦玩起了QQ游戲,除了吃飯的時(shí)間,我一直玩到深夜,睡了個(gè)大懶覺,第二天日照三竿我才吃早飯。看著媽媽生氣的樣子,我很自覺地做起了作業(yè),但是電腦里的游戲像磁石一樣吸引著我,心癢癢的。 我心急如焚地趕了一陣,才算完事,作業(yè)完成的質(zhì)量很糟糕。哎,早知如此,何必當(dāng)初。 從自己的.實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義:趁著年少的大好時(shí)光,要好好珍惜時(shí)間,好好地利用時(shí)間,讓自己學(xué)好本領(lǐng),別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失,以免“少壯不努力,老大徒傷悲”,到老時(shí)用再多的錢也買不回流失的時(shí)間,晚矣。
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