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我喜歡的名言作文600字

時間:2023-06-06 10:30:05 名人名言 投訴 投稿
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我喜歡的名言作文600字合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈蚁矚g的名言作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的名言作文600字合集八篇

我喜歡的名言作文600字 篇1

  隨著時間的推移,我積累了許多名言,比如:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個字,古今中外,許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。

  你看那身殘志堅的張海迪,5歲時被飛來橫禍奪去了半個身體,但是她并沒有自暴自棄,也沒有沮喪沉淪,而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人,被譽(yù)為當(dāng)代保爾。命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻頑強(qiáng)地與疾病和生活抗?fàn),在那唯一的一條希望中找到了活下去的信心。她從沒有走進(jìn)過校門,卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,精通五種語言。張海迪,一個殘疾女作家都能有這種堅持不懈的精神,那我們呢?

  記得我第一次去舞蹈班時,一節(jié)課下來,我的腿都快站不起來了,那種痛簡直無法形容,就好比身上的每一寸肌膚,都被扯碎,揉成一團(tuán)。我不禁掉下了眼淚,但是我明白,苦是沒有用的',我何必在這浪費時間呢?我還不如好好練習(xí)。想到這兒,我抬起頭來,擦了擦眼淚,站了起來,一遍又一遍地練習(xí)著,雖然腳很痛,而且有些紅腫,但是我并沒有停下來,依舊持之以恒的練習(xí)著。終于,功夫不負(fù)有心人,我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言,是他讓我在挫折中挺起頭來,是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……

  讀到這兒,你一定會明白:不管男女老少,都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個人心中都有一個成功的種子,想要它開花,那不妨用成功的汗水去澆灌它,這樣他才會發(fā)芽、開花,到那時,你就離成功不遠(yuǎn)了。

我喜歡的名言作文600字 篇2

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!边@句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中,我無比青睞它,有一種“除卻巫山不是云”的情感。

  一天,我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁,苦思冥想也沒想出來,正當(dāng)我即將放棄的時候,一個溫和的聲音傳出來:“怎么了?”我定眼一看,原來是媽媽。媽媽了解我的情況后,說:“‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!@出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩。你看看,就連竹石都能做到不畏困難,迎難而上,難道你還不行嗎?我相信你!”我慚愧的'臉都紅了,心想:就竹子也能“任爾東西南北風(fēng)”,更何況是我們“萬物之靈”——人類。難道人類不如竹子?不行,我不能丟人類的臉,于是,在媽媽的循循善誘下,我仔細(xì)地找出了一個個條件,一下子做出來了。同時我也將這句話深深地烙在我的腦海里。

  這句話在我的學(xué)習(xí)、生活中屢試不爽,潛移默化地成為了我的座右銘。一天,我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大,我抓耳撓腮,做了許久也沒有做出答案。突然,我“靈機(jī)一動”想出了一條“錦囊妙計”:抄答案。正當(dāng)我眼睛盯著書后的答案,想著那顆“勝利”的果實時,我的腦海里“忽”地蹦出了這些話:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,竹子這種堅韌不拔的精神是多么可貴。」磐駚頁碛羞@種品質(zhì)的人都被人們贊譽(yù),如漢朝的蘇武,宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié),更何況答案是別人的,抄了還是不會,不能欺騙老師、家長和自己。最終,我再次努力分析,認(rèn)真思考,終于攻破難題!

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!笔悄,成為了我的指路燈;是你,給了我勝利的曙光;是你,培養(yǎng)了我不畏困難的精神,使我在困難中經(jīng)受一次次“風(fēng)吹雨打”,勇往直前……

我喜歡的名言作文600字 篇3

  名言是我們的好老師,給予我們生活的啟示,告誡我們做正直、善良、知進(jìn)取、有智慧的人。

  我喜歡的一條名言是三國的劉備說的"莫以善小而不為,莫以惡小而為之。"這句話講的是做人的道理,只要是"惡",即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。這句話告訴了我們做人必須有一個道德底線,值得我們銘記于心。小惡 ,也許是釀成大錯的開始,因為一個人的品質(zhì)常常體現(xiàn)在小節(jié)上,正所謂,"勿以惡小而為之"。反之,自愛,自尊,為善、助人,時時處處從"小"做起,也許正是自己成為品德端正之人的基本素質(zhì),正所謂,"勿以善小而不為"。" 勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。我們每一個人如果能把三國劉備這句話當(dāng)做座右銘,奉為做人處世的標(biāo)準(zhǔn),必能受益匪淺。

  這條名言使我想起了《三字經(jīng)》的一段:"人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……"是呀,人開始都是一樣的,可是在不同的環(huán)境中受到的.熏陶不同,教養(yǎng)不同,品行也就不同。只有在實踐中才能明知這個人的好壞和善惡。

  記得小時候,我總是調(diào)皮:把書撕壞,用石子打傷人,還有用剪刀剪壞了沙發(fā)、床單……常常把保姆和幼兒園的老師弄得十分惱怒,可有一個老師對我很耐心,總對我有寬容,很理解,常說:"你做得不好呀!得改一改。"我不淘氣時,老師就會說:"你這樣做真好!"這些善意的批評和鼓勵的話,讓我漸漸懂事、明理……

  在七八歲時吧!我詢問老師為什么對我那么有耐心,老師答道:"莫以善小而不為,莫以惡小而為之。"我當(dāng)時不明白。但現(xiàn)在,我懂了……

  劉備說的"莫以善小而不為,莫以惡小而為之" 這句名言警句我會永遠(yuǎn)銘記于心,因為它能給予我們終生的啟示……

我喜歡的名言作文600字 篇4

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛟f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!标悏壅f過:“一日無書,百事荒蕪!泵珴蓶|曾說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不看!边@些名人名言,不是用來點綴的,因為這些名人名言的確帶給我許多感觸。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”

  “ 天呀!爸爸,你又給我買這么多書!我的書架都快放不下了!”這些話是我在二年級的時候?qū)Π职终f的。可是,爸爸像沒聽見似的,又開始幫我買書了,F(xiàn)如今,爸爸沒有再給我買書了,因為書架已然是“書山書!绷耍“职纸涛摇皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”

  這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個寒冷的'冬天,我發(fā)著低燒,無力地躺在床上。雖然極度疲勞,但我卻沒有閑著。我的眼睛到處搜索著,猛然間,我看到了那本書,撐著身子拿起了書,如饑似渴地看起來,我的病也似好了大半。

  “一日無書,百事荒蕪”

  確實如這句名言所說,我一天不看書,就會感到無聊,干什么也沒興趣,和青草一樣沒有雨露的滋潤,而逐漸荒蕪!帮埧梢蝗詹怀,覺可一日不睡,書不可一日不看!边@句毛主席的名言,讓我受益匪淺,我曾經(jīng)用3天的時間試驗過。第一天,只吃飯不做其它的事情,結(jié)果渾身上下不舒服。第二天,只睡覺不做其它的事情,日子過得也是渾渾噩噩的。第三天,只看書,卻無暇顧及其它事情,結(jié)果我渾身充滿了活力,成功了!這名言我真的要給它一個大大的贊!

  這就是我最喜歡的一些名言,雖然它們只是名言,可它們給予我的力量卻不容小覷,它們激勵著我,鞭策著我向前!

我喜歡的名言作文600字 篇5

  我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方,會為自己感到自豪!我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事,與你們分享一下吧!

  三年級下學(xué)期的時候,我們欣喜若狂地來到操場上,體育老師說:“今天我們來踢毽子。首先我來做示范,踢毽子是怎么踢的!斌w育老師拿著毽子,往上一扔,對準(zhǔn)后,再用右腳把毽子踢起來。老師踢著,我們數(shù)著:一、二、三、四、五......突然老師說:“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎?”我們說:“知道了!

  輪到我開始踢毽子,我拿著毽子,像老師教我們的方法踢著,我在認(rèn)真嘗試著,我一次次失敗。我又嘗試一次,可是毽子不是落在右腳上,而是落在地上,毽子好像在對我說:“來呀!來呀!你不會成功的!蔽矣行┚趩,怎么我就不相信自己不能成功。

  “叮咚、叮咚”放學(xué)了,我回到家生氣地把我的`毽子扔進(jìn)了垃圾桶,又過了一段時間,我又從垃圾桶里把毽子撿起來,繼續(xù)踢,可是怎么都踢不好。于是去問媽媽,我說:“媽媽,您教我怎么踢毽子吧!眿寢屨f:“你想踢毽子,必須注意力集中!蔽衣犃藡寢尩脑,沒有灰心,我又去踢毽子,我一邊踢,一邊數(shù),一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí),累了也不休息。我不敢相信,我居然踢了五十五個,我越踢越順,越踢越多。我把好消息告訴了媽媽,媽媽說:“你真棒!”

  到了第二天,體育老師說:“誰要自告奮勇?”我舉起了手,老師說:“你來試一試!蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著,同學(xué)們一邊數(shù)著:一、二、三、四......老師驚訝地說:“你真了不起!蔽倚睦镆灿X得自己了不起。

  “千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一步就終止了!边@句名言一直在我心里鼓勵著我前進(jìn)。

我喜歡的名言作文600字 篇6

  日復(fù)一日,我們每天都坐在寬敞明亮的教室里,學(xué)習(xí)著枯燥無味的知識,每個人都必須強(qiáng)打精神,否則會被老師點名批評。

  終于有一天,我們可以走出封閉的教室,去校外參加拓展訓(xùn)練,我們班的同學(xué)真像出籠的鳥兒,暢快無比。我們坐著公交車,來到訓(xùn)練基地,大家既興奮又好奇,互相討論交流,把平時的煩惱拋到了九霄云外。這真是我們最HP的時刻啊。原來,我們來到了另外一所學(xué)校參加軍訓(xùn)。

  然而不巧的是,當(dāng)時正值夏天,烈日當(dāng)空照,太陽公公拿出他的威嚴(yán),炙熱的陽光像火一樣烤著我們,我們有些忍受不住了。有些人開始頹喪起來,有的人趁教官不注意的時候,就蹲了下去。有人臉白的像紙一樣,有的`人的臉曬得通紅,如同一個圓圓的蘋果。再看那碳一般黑的教官,卻像木頭人一樣立在那里,呆若木雞。這時,有人像喝醉了酒一樣,偏偏倒倒,站立不穩(wěn),啪地一聲,倒在了地上。此時教官卻不動聲色,如無其事地送來了一碗姜湯。同學(xué)們都看不過去了,紛紛竊竊私語,教官看見了,就開始訓(xùn)起話來:“你們知道嗎?大作家老舍說過的一句話,才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,如果長久不用石磨,也會生銹,成為廢品……”

  聽了教官的話,同學(xué)們不在說話,都在思考教官的話,大家有了很大的感悟。我想:“這句話說得真好,一個人如果不主動磨練自己,即使再能干,最終也會像到一樣生銹的,人的能力是通過艱苦的環(huán)境鍛煉出來的!

  第二天,同學(xué)們戰(zhàn)勝了酷暑,以百倍的精神投入到訓(xùn)練之中。我會永遠(yuǎn)記住老舍的那句名言:才華是刀刃,而辛苦是磨刀石。

我喜歡的名言作文600字 篇7

  我喜歡名言警句,因為這些句子能時刻提醒我,勉勵我,蕩滌了我的心靈,給了我許多的幫助……我最喜歡的'名言是“勝不驕,敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲,失敗了不能氣餒。

  有一次,我考試得了一百分,我開心極了,一進(jìn)家門就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說:“我現(xiàn)在考了一百分了,我可以看電視了,可以玩電腦了……再也不用做你給我買的考試卷了!我輕松了!”說完,還雙手拎起裙擺來了個一百八十度大旋轉(zhuǎn)。媽媽無奈地?fù)u了搖頭,說:“雖然你考了一百分可也不能放松呀!”我驕傲地答道:“沒事沒事。”從此以后,我晚上到家,把老師的作業(yè)三下兩下搞定,也不去管它質(zhì)量如何。然后就開始玩電腦游戲,我沉浸在游戲的刺激氛圍中,忘了時間,忘了一切。奶奶連連催我睡覺,我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天,要么就做小動作,認(rèn)為老師說得太無趣了,沒心思聽。就這樣沒過多久,又要考試了。老師讓我們回家復(fù)習(xí),我呢信心滿滿地對媽媽說:“沒事,我一定考個一百分給你看”。說完就又去和電腦親近了,語文書我一碰也沒碰。第二天,試卷一發(fā)下來,我就傻眼了,一點兒也不會做!哎呀怎么辦呢我一點也沒復(fù)習(xí)!我一點也沒復(fù)習(xí)!我蒙了,暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績一出來,老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對我說:“你的成績本來是在班上名列前茅,現(xiàn)在怎么只考了七十分!”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答:“我太——放松了,沒——有復(fù)習(xí)!崩蠋熣Z重心長地說:“‘勝不驕,敗不餒’不能驕傲呀!希望你記住這次的教訓(xùn),爭取趕上來”。從這件事中,我深深地嘗到了驕傲的苦頭。

  現(xiàn)在我已經(jīng)把這句名言用毛筆寫下來,掛在我的書房里,這句名言深深地刻在了我的心里,不斷地激勵我,鼓勵我。

我喜歡的名言作文600字 篇8

  名言是人類文化長河中一顆璀璨的明珠,它給人力量,使人振奮。從某種意義上說,成功離不開名言的激勵和鞭策。我最喜歡的名言是:“才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不磨,也會生銹。成為廢物!”

  這句名言出自著名作家老舍之口。而我,也是從我自身經(jīng)歷,悟出了這句話的精髓所在。

  我一直認(rèn)為我是鋒利的刀刃,因為從上小學(xué)開始,我的成績一直名列前茅。慢慢地,我的尾巴翹起來了。別人上課認(rèn)真聽講,我卻心不在焉,饒有興致地看著教室外樹上的兩只打架的麻雀入了迷;別人的作業(yè)完成得一絲不茍,我卻應(yīng)付了事,并且錯誤也似雨后的`春筍,迅速大量涌出……但是這一切并沒引起我足夠重視,依舊我行我素,于是問題出現(xiàn)了:

  期末考試的成績出來了,拿到成績單的我,看著眉飛色舞的同學(xué),恨不能削尖腦袋,找個地縫鉆進(jìn)去。這是我的成績嗎?簡直是一場噩夢。一籌莫展之時,老舍先生的這句名言真是一語驚醒夢中人,我清醒了:是啊,我本是一把鋒利的刀,可因日久不磨,我生銹了,再這樣下去,我會變廢物的!

  我把這句話寫下來,貼在我的書桌上,讓它時刻提醒我。我重新拿起了“辛苦”這塊兒磨刀石:課堂上,我思維活躍,回答問題積極;每天雞叫頭遍,我就起床晨讀;夜深了,燈光下仍有我苦思冥想的身影……我學(xué)會了吃苦和思考。對于學(xué)習(xí),我也從抵觸到癡迷。終于,我的成績提高了;終于,破繭成蝶,我這把生銹的刀變得鋒利;終于,優(yōu)秀重新屬于了我。

  我要一直帶著“辛苦”磨刀石,使我一直保持鋒利,披荊斬棘,走向勝利的彼岸。

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