【精選】我最喜歡的名言的作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的名言的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的名言的作文 篇1

　　“吃得苦中苦，方為人上人”這句話令我受益匪淺。

　　“在我期末復習迎考時，每次作業(yè)都這么這么多……”我在書記一邊和媽媽發(fā)嘮叨，一過用手筆畫著一個大樓一樣的長方形，我在滔滔不絕的發(fā)表著演講，可老媽卻一言不發(fā)，默默的聽著，默默的等我說完，然后飄出一句“吃得苦中苦，方為人上人，只要你舍得付出，就會有回報�！闭f罷就走到客廳做自己的事，剩下我一個人在書記生悶氣，可是，耍無賴也不是一個辦法，只好得重新拿起筆在題海里奮斗：試卷，刷題……

　　不知道從什么時候起，那天媽媽說的那句話，經(jīng)常會出現(xiàn)在腦海里。每次作業(yè)寫得手都酸疼，昏昏欲睡時，我都會想起那句話：吃得苦中苦，方為人上人。然后我立刻就會打起精神，重新投入到作業(yè)中去。

　　在考試之前，我經(jīng)常夜深人靜時，才拖著疲憊的身子上床睡覺，早上6：30就起床讀書，背書。經(jīng)過這段時間的`刻苦，我身子日漸消瘦。終于，最關(guān)鍵的時候到了，期末考試時我輕松應答，“吃得苦中苦，方為人上人。”我耳中回蕩著這句話。

　　公布排名的時候到了。哇，第9名，太好了，居然排前十！新紀錄，我的福利又可以恢復了！“吃得苦中苦，方為人上人。”在我心里憶變成了無法磨滅的烙印，成為我學習生活的座右銘。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”你，讓我受益匪淺！

我最喜歡的名言的作文 篇2

　　一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當時我還小，并不了解這句話到底是什么意思。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級的學生。不就，出差近3個月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標本帶到了學校。

　　我拿出標本，同學們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當我得意洋洋地將標本遞到第一個人手中時，小朋的手騰空而降，一把奪過標本。我也不甘示弱，我拉住了標本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。

　　從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。

　　后來，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過，我都想拉住她與她和好，但是倔強的人那肯先認輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個小故事。一個弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點也不生氣，只是一笑了之。時間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導這里，我呆住了，復試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個蝴蝶標本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當她一不小心將我的筆劃出一點痕時，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個歉。然而當我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學了！但她在走之前留下了一個標本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠是朋友，我感動的`熱淚盈眶。

　　從此以后，我完全變了一個人。我從那個小肚雞腸的人變成了一個學會了寬容的人�？晌覅s再也見不到小朋了。

　　這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學會寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個人愛的人。

我最喜歡的名言的作文 篇3

　　“有志登山頂，無志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時候給我信心，在我困難的時候給我勇氣，在我挫折的時候給我鼓勵。它時刻的提醒著我，只有堅持不懈地努力奮斗，才不會原地踏步。

　　“有志登山頂，無志站山腳”，對于這句名言我就有很深的體會和理解。從小我就有一種不好的習慣，注意力不集中，上課愛做小動作，寫作業(yè)還貪玩不專心，給我印象最深的是三年級的.一次數(shù)學考試，當試卷發(fā)下來的時候，我大致看了一遍，心想這也太簡單了吧，我高興的想著這次肯定能考滿分，我拿起了筆不假思索的寫起了答案，在很短的時間里，我就做完了所有題，并上交了試卷�？纪暝嚮氐郊�，媽媽問我考得怎么樣，我說這次題很簡單能考滿分，媽媽聽了很開心。

　　真是種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，得什么果，卷子發(fā)下來，我看到不是滿分當時就傻眼了，我拿著卷子看了一下，最不應該錯的題做錯了，38+73=111，我卻算成了101，原來是我粗心把進位的10搞丟了，老師在課堂上狠狠地“表揚”了我一頓，這能怪誰呢，誰讓我把老師的話當耳旁風了呢，做完之后沒有仔細再檢查一遍，這回可算是吃一墊長一智了。

　　那次考試我要是有敢于攀登和認真負責的態(tài)度，也就不會犯這種低級的錯誤了，今后我要做一名永不言敗的“登山者”，站在山頂是一種榮耀，是一種氣質(zhì)，我們只有在不懈努力的攀登中積累知識和經(jīng)驗，才能為每一次的沖刺打好基礎，才能為養(yǎng)育我們的父母，辛苦培育我們茁壯成長的園丁爭光！

我最喜歡的名言的作文 篇4

　　在我的人生旅途中，學習，了解過許多名言警句。可令我印象最深的只有一句“得到別人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的”。它的意思從字面上就可以理解出來，顯而易見，我把證據(jù)名言深深的埋在我的心底�？赡谴�，有一個人深深的激起了我對這句名言更深的理解。

　　那天，陽光懶洋洋地照在大地上，我悠閑地走著，不斷地聽到大小店鋪里傳出的免費音樂，心情格外愉悅。這時，一個男孩進入了我的眼簾。他看上去和別人沒什么區(qū)別，只是穿著有補丁的衣服，我不禁細細地打量起他。呀，他的左手是畸形的。他面前有有個小杯子，里面放著為數(shù)不多的硬幣：一毛、五毛……反應慢半拍的我才意識到，他再行乞！我看著手中買書的二十塊錢，猶豫不決：給？回家真怕被媽媽來個“竹筍炒肉”，不給？又覺得自己太沒有同情心了，幫助別人的機會擺在眼前卻無能為力。我進退兩難，心里如同有一個天使和一個惡魔在戰(zhàn)斗。幫還是不幫，猶如一個天平在我的`心里左右搖擺。

　　“哎，算了，走吧，以后這樣的事情會碰到很多的，不用在這里猶豫不決了。”正當我準備離開的時候，一個人的出現(xiàn)卻令我為之一怔：那是一個衣衫襤褸的老奶奶，她正邁著蹣跚的步伐，向那個小男孩走去，顫顫巍巍的手里拿著拿著一個破碗，不出所料，這是一個靠乞討為生的老奶奶。老奶奶走到小男孩的面前，毫不猶豫地在自己的破碗里拿出了僅有的三個硬幣，放在了小男孩的杯子里，嚴重似乎散發(fā)出道道閃耀的金光，告訴小男孩要堅強，激勵他要振作起來。

　　天哪，這怎么可能？我見過富人施舍窮人，見過孩子幫助老人，可是，卻從來沒有聽說過乞丐施舍乞丐，更別說親眼看見了。這看似很少的三個硬幣，也許是她的午飯，也許是她贊起來買御寒衣物的，可是，她卻毫不猶豫的將它們給了這個小男孩。別人給她的幫助，她又拿來幫助更需要的人，把得到幫助的快樂轉(zhuǎn)送給了小男孩，她才是真正的好心人啊。正如那句名言所說的“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的”老奶奶用僅有的三個硬幣贏得了兩次快樂，并且?guī)Ыo了別人快樂，她應該是每個人的榜樣�！皠e把愛心藏起來！”我心里想著，然后大步流星地向小男孩走去，把二十塊錢放在了他的小杯子里。小男孩向我送來了感激的目光，而我也真正感受到了幫助別人的快樂。

　　回到家之后，媽媽并沒有像想象中一樣批評我，而且夸我做得對。我真是覺得太開心了。幫助了別人，獲得了快樂，同時也給別人帶來了快樂。感謝那個老奶奶，是她是我更深刻得懂得了“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的”這句話的更深刻的含義。

我最喜歡的名言的作文 篇5

　　小時候，我對書是＂七竅通六竅－－一竅不通＂，總覺得書是個玩偶．后來，我聽大人們說，書里有許多知識，學了會讓人變得聰明．于是，我對書又改變了看法．雖然書在我心里是個神秘的東西，但是我對書又充滿了好奇．

　　再后來，我上了小學．漸漸明白了書的概念．但依然泯滅不了我心中的無數(shù)個問號．直到有一天，老師對我們說了幾句話：＂同學們，世界著名作家高爾基曾說過＇書籍是人類進步的階梯＇，我們以后要多多讀書，因為只有多讀書，才能使我們的學習更上一層樓�。�

　　從那次以后，我越來越愛看書，我的.直覺告訴我，我已經(jīng)深深地喜歡上這個朋友，甚至到了＂一發(fā)不可收拾＂的地步．有一次，我為了買到曹文軒的一本書，幾乎把全市的書店都跑過了，才找到它．買到了一本好書，我也特別珍惜它，愛護它．

　　高爾基說過＂書籍是人類進步的階梯＂，我最喜歡這句名言，因為它讓我擁有了一片藍天，也是它使我一步步走向了成功之門！

我最喜歡的名言的作文 篇6

　　古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會作出了巨大貢獻，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書；有的關(guān)于珍惜時間；還有的關(guān)于學習……在這么多名言中，我最喜歡這句——“書是人類進步的階梯——高爾基”。

　　這句名言想必大家都應該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽我細細道來。

　　我是一條十足的小書蟲，讀書是我最大的樂趣。那精彩紛呈的作文書，那扣人心弦的小說，那包羅萬象的.雜志……每個字，每個標點都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺前看，甚至邊吃飯邊看。書，成了我生活的一部分，看書，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒看書，我就會渾身不自在。那些書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識，還提高了我的作文水平�，F(xiàn)在的我，每次寫作文都能“手到擒來”，獲得高分。記得那一次：

　　那是一次考試，一開始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時候，我就只剩下作文了！成敗在此一“寫”！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——“童年趣事”！童年發(fā)生了什么有趣的事呢？我打開記憶搜索引擎，快速搜索著。

　　1分鐘過去了，2分鐘過去了……

　　呀！記起來啦！就寫那一場“樹葉雨”吧！這件事現(xiàn)在想來還挺樂的！可還沒等我笑上個5秒，另一個問題又來了：“萬事開頭難”，老師常說作文要得高分就要寫個好開頭，怎么辦？怎么辦？我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計》中的各種開頭方法。對了，我“copy”一個作文書里的開頭不就好了么？一個靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關(guān)在書的幫助下攻克了！這時，我真想高歌一曲：“感恩的心，感謝作文書……”

　　怎么樣，書的功勞大吧？同學們，書是我們進步的階梯，大家一起來讀書吧！一起在書的海洋中遨游、前進吧！

我最喜歡的名言的作文 篇7

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口道。”這句話是朱熹說的，是我最喜歡的一句名言。這是因為有了這句名言才教會了我如何讀書……

　　謂心到，就是讀書時，要慢慢的讀、細細的品味，要讀完了之后知道文章寫得是一件什么事，作者寫文章時是什么心情。而不是囫圇吞棗的`讀。

　　謂眼到，就是讀書時，嘴讀到哪一行、那一個字，眼睛都要聚精會神看那一行、那一個字，而不是讀書時，眼睛東張西望。

　　謂口到，就是讀書時嘴要張開、要發(fā)出聲音，有些同學怕累，讀書時嘴巴不張開，還有的同學讀書時嘴巴雖然張開了，但沒有聲音。這兩項都是讀書的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累！

　　“讀書有三到謂心到、眼到、口到�！边@是我最喜歡的一句名言。正是因為這句名言，才讓我的學習成績有所了提高；正是因為這句名言，才教會了我“讀書”；正是因為這句名言，才讓我體會到了讀書的快樂！

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