【熱門】名言的啟示作文集合8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的名言的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。

名言的啟示作文 篇1

　　人生的旅途中，帶給我們啟示的名言有很多。在我的成長過程中，有一句名言一直提醒著我遇事要調(diào)整好心態(tài)勝敗乃兵家常事。

　　在我四年級的時候，學校組織足球比賽，實力最強的我們毫無懸念地進入了總決賽。到了決賽那一天，老師突然告訴我們，我們的一個隊員得了腮腺炎請假了。我頓時有一種不祥之感。果然，總決賽時我們的隊員心神不寧，沒有發(fā)揮好，比賽最終以我們班的.失敗而告終。

　　賽后的幾天里，球員們個個垂頭喪氣，見面就唉聲嘆氣，球隊沒有一絲活力。一天，老師把我們都叫到辦公室，對我們說：勝敗乃兵家常事。難道因為打了一次敗仗，我們就一蹶不振了嗎？我們就放棄訓練了嗎？難道你們都不想在明年比賽時贏回來嗎？我們每個人的生活都不可能一帆風順，這次的失敗也是人生中重要的一堂課，它告訴我們，不管什么時候，都要有一個好心態(tài)，像一個勇士一樣，直面失敗，總結(jié)反思，這才是我們現(xiàn)在應該做的。

　　我們的斗志被老師的一番話給激活了，老師帶著我們反分析這次比賽中，我們在哪里失分？為什么會失分？最后我們總結(jié)出了失敗的原因。

　　在之后的時間里，只要一有空，大家就聚在一起訓練踢球，勤學苦練，誰都不覺得苦，不覺得累。

　　今年開學沒多久，學校又組織足球聯(lián)賽。聽到這個消息，我們個個興奮不已，摩拳擦掌，躍躍欲試。經(jīng)過幾天的激烈角逐，我們班和四班脫穎而出，進入了總決賽，我們分析四班在這次比賽的情況，并展開了特訓。最后我們以3：1取得了勝利。

　　我知道，在我今后的成長道路上，還會遇到很多失敗。但我更知道，勝敗乃兵家常事，只要我放好心態(tài)，認真反思，勤奮進取，一定會成功的。

名言的啟示作文 篇2

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句話就像一盞明燈，指引我前進的方向，時刻提醒著我不要被困難所折服。

　　美術(shù)班下課了，老師布置了一項作業(yè)：畫一個幾何圖形的素描。回到家，我立馬拿出繪畫工具，叫媽媽坐在邊上，準備大顯身手。我快速地定了形，迅速地上好了調(diào)子，可是，在用紙巾揉擦時，一不小心用力過猛，把素描紙揉破了。我尷尬地對媽媽說：“失誤！失誤，重新來�！�

　　可是我第二次畫，用鉛筆打形時太重了，擦不掉。我一下子失去了耐心，把素描紙、繪畫工具用力一推，全部扔到了地上，趴在桌子上哭了起來。這時，媽媽坐不住了，語重心長地拍著我的背說：“世上無難事，只怕有心人。做一件事不堅持，不能迎來成功的�！眿寢屨f完幫我把繪畫工具一一撿起來，重新鋪一張素描紙，耐心地替我擦干眼淚，用鼓勵的眼神看著我。于是，我鼓起信心，重新定形、上色。這次我非常細心，生怕畫錯了。經(jīng)過了兩個小時的“奮戰(zhàn)”，我終于畫完了。

　　我把這句名言醒目地寫在了我的'筆記本上，我對著它微笑地點點頭，是這句名言告訴我：只要堅持不懈，就可以迎來成功！

名言的啟示作文 篇3

　　“鍥而不舍，金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。

　　“鍥而不舍，金石可鏤”的意思是只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。

　　記得是兩天前石老師舉行了一場小組合作式復習比賽。比賽的規(guī)則是：組長負責念詞兒組員寫，寫完后互相檢查，檢查無誤后交給老師，老師檢查完沒有錯誤就算贏，有錯誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起，形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌，我一看到我的'組員頓時無語了：李兆琛、戴士博、王譽凝。王譽凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時是一個不愛學習的孩子)也太……

　　沒等我抱怨比賽已經(jīng)開始了。第一場比賽我念他們寫“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的念著，沒過幾分鐘，我們就寫完了，這時，已有小組去批了，不幸的是都“詐和”我們草草的對了對便交給了老師了，但不幸的是我們也“詐和”了：我和李兆琛各錯了一個字我把蹈厲之志的“蹈”少寫了一點。嘖，忒可惜了。第二輪，李安鋮博他們組一馬當先，很快就寫完了，交給了石老師，居然全對了，我們心里充滿了羨慕嫉妒恨，這時其他組都有點灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。

　　第三輪，又是他們組一馬當先。但我們組怎能答應，很快我們組就攆了上來。這時王譽凝突然喊肚子疼。這次，我們真的有點要放棄了。其他組員也低下了頭，我鼓勵他們說：“堅持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度，記住只要咱們持之以恒，堅持不懈，就能成功�！彼麄兟犃艘补淖懔藙�，繼續(xù)寫起來。這時我看到肚子疼的王譽凝讓在艱難的寫著，我們倍受感動與鼓舞。我們互相加了油，沒過幾分鐘我們便寫完了。戴士博緊緊皺著眉頭，李兆琛長出了一口氣，王譽凝已經(jīng)疼得眼淚都出來了。我們仔細的對著：李兆琛稀罕的罕不會寫我們便手把手教他，戴士博這個字寫得不好看，我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全“詐和”了，僅剩我們組了，我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細端詳了一會打了一個勾，我心里大喊一聲：YES，一本完事，我長長舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了，我舒展開了眉毛;四本完事，我差點蹦了起來。老師不僅夸獎我們有團隊精神，還讓同學給予了我們熱烈的掌聲。

　　我從“鍥而不舍，金石可鏤�！敝械玫搅艘粋�啟示：我們無論是做人還是做事，都要持之以恒，鍥而不舍。同時我也悟出了一個人生格言，那就是：只要我們持之以恒，堅持不懈，無論做什么是都會成功!

名言的啟示作文 篇4

在我們生活和學習中，有許多名言警句值得我們學習和借鑒，其中有那么一句：謙虛使人進步，驕傲使人落后。讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學考試，從頭到尾我認認真真做題，仔仔細細地檢查，試卷發(fā)下來后，我竟然得了100分！我大喜過望，沒想到幸運女神會降臨在我頭上，放學后回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連夸贊我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續(xù)保持�！眿寢尩囊环�話，說的我心里那個美。

時間過得真快，又一次數(shù)學考試開始了，這次考試中口算題占多數(shù)，由于上次的優(yōu)異成績，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。

很快，老師批改完試卷了，當我拿到試卷時，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個分數(shù)對于我來說猶如晴天霹靂，我的腦子里一片空白，不可能，怎么會這樣呢？不，這不是我真正的`分數(shù)，老師一定批改錯了。可當我回過神來的時候，我確實考得這么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬不要讓我回家簽字�？涩F(xiàn)實往往不如想象中那么如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長簽字。唉，這下可慘了！

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學了。我躡手躡腳地走進家門，左顧右盼，確認沒人后走進了我的房間。可是老師還要家長簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓。誰知，媽媽并沒有訓我，而是語重心長地對我說：“孩子啊，你是不是覺得上次考得不錯，這次連檢查也不檢查了��？”我羞愧地點了點頭�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后�。　�

這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開啟知識的道路和成功的大門。

名言的啟示作文 篇5

　　世上無難事，只怕有心人，這句話是中國偉大領袖毛澤東說的。這句名言是我的座右銘，因為它給我?guī)�來了很多啟示�?/p>

　　最令我記憶猶新的一次就是今年的運動會。當時我要去跑400米，聽說別的班的運動員一個比一個快，我經(jīng)常坐在椅子上思考如何在比賽中擊敗強敵得第一的.方法。直到有一天我無意中翻書時看到了世上無難事，只怕有心人這句話，一個想法在我腦中閃過，對了，我為什么不去運動呢？于是我每天早上都會在院子里跑20分鐘步，除此之外每天放學后我還會去鄭州大學跑步半個小時。就這樣一日復一日，終于到了比賽的日子，當時我是閉著眼睛跑的，感覺有一種力量在推著我，讓我沒有絲毫的疲憊。沒想到那次比賽我超常發(fā)揮了，不但進入了決賽，還超過了很多對手得了個第二名，為班級爭得了榮譽還大大鼓舞了我的自信心，讓我更有信心在下一次的運動會爭奪第一。

　　世上無難事，只怕有心人，這句名言將伴我一生，讓我受益匪淺。

名言的啟示作文 篇6

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰�我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的'壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什么體會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

名言的啟示作文 篇7

　　“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因為它又成了表姐的座右銘。

　　記得那時表姐上初一，由于語文成績名列前茅，被老師選上參加語文競賽，那時表姐又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，這場激烈的戰(zhàn)斗過后，表姐竟排在第五，表姐回到家后，很失望的把成績告訴了舅舅，舅舅說：“孩子，不要氣妥，“失敗是成功之母嘛”，你應該找到失敗的原因。”聽了舅舅的.一席意味深長的話，表姐深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參賽經(jīng)過。原來在比賽的時候，她十分緊張，生怕時間不過用，使腦子變遲鈍，一時反應不過來。

　　在“失敗是成功之母”這句名言的啟示下，表姐的學習立刻刻苦，更加努力下，在初二語文競賽中，表姐沉著應戰(zhàn)，獲得了第二名的好成績。

名言的啟示作文 篇8

　　每個人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

　　我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的'一樣。

　　我還記得有一次，我和我的同學玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數(shù)唄。”我說：星期五是天數(shù)，不是誰。那個同學哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個都不知 從那以后，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

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