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有關(guān)名言的作文300字匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的名言的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名言的作文300字 篇1
有的人用“與朋友交，言而有信”來(lái)告誡自己要遵守承諾，誠(chéng)實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來(lái)作為自己的座右銘，因?yàn)樗o了我很深刻的教誨。 那是一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)比平時(shí)少，我就想：先玩?zhèn)�痛快，再做作業(yè)吧于是打開(kāi)電腦玩起了QQ游戲，除了吃飯的'時(shí)間，我一直玩到深夜，睡了個(gè)大懶覺(jué)，第二天日照三竿我才吃早飯�？粗鴭寢屔鷼獾臉幼�，我很自覺(jué)地做起了作業(yè)，但是電腦里的游戲像磁石一樣吸引著我，心癢癢的。 我心急如焚地趕了一陣，才算完事，作業(yè)完成的質(zhì)量很糟糕。哎，早知如此，何必當(dāng)初。 從自己的實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義：趁著年少的大好時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間，讓自己學(xué)好本領(lǐng)，別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失，以免“少壯不努力，老大徒傷悲”，到老時(shí)用再多的錢也買不回流失的時(shí)間，晚矣。
名言的作文300字 篇2
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句話蘊(yùn)含的豐富人生哲理，不禁讓人贊嘆毛主席的聰明才智。
這個(gè)學(xué)期，為了讓我能上一所好中學(xué)，媽媽給我準(zhǔn)備了一些難度比較大的數(shù)學(xué)資料，每天定時(shí)定量的做完。一天我被一道難度比較大的數(shù)學(xué)題難住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間都做不出來(lái)，而媽媽規(guī)定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了，我急的哭出來(lái)了，心想：考一所好的學(xué)校怎么這么難呢？是不是我太笨了？還是放棄吧。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看出了我的.苦惱，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“噴泉之所以美麗，是因?yàn)橛辛藟毫Γ黄俨贾詨延^，是因?yàn)橛辛寺洳�；人沒(méi)有壓力，潛能得不到開(kāi)發(fā)，讀書(shū)就像爬山一樣，越往上爬越艱難，很多人爬到了半山腰就堅(jiān)持不下去了，常言說(shuō)行百里者半九十。但只要我們努力，再努力一點(diǎn)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，離山頂就不遠(yuǎn)了。”媽媽的一席話讓我靜下心來(lái)重新做這道題。
5分鐘后，我激動(dòng)的大喊：“媽媽，我做出來(lái)了！媽媽摸摸我的頭，開(kāi)心的笑了。世上無(wú)難事，只要肯登攀。前進(jìn)的道路上不管遇到多大的困難，我們都不能輕言放棄，所謂“千里馬”，不一定是跑的最快的，但是一定是最有耐力的，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定有破繭成蝶的那一天。
名言的作文300字 篇3
“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼?hào)”和“洛克王國(guó)”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對(duì)那些鮮紅的“×”，聽(tīng)著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔到了就再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在下一次考試中證明了我自己。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的`雛鷹是不會(huì)展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
名言的作文300字 篇4
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪著我走到今天。
它就是“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生�！庇浀糜幸淮�，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室。這時(shí)，施老師微笑著走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有誰(shuí)知道教室門前的牌子上寫(xiě)著什么？”原來(lái)十分喧鬧的`教室變得鴉雀無(wú)聲。我們都使勁的回憶著，可全班沒(méi)有一個(gè)人注意到牌子上的字。這時(shí)，一位同學(xué)才來(lái)，我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒(méi)有注意。施老師說(shuō)出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。
是呀，如果不注意細(xì)節(jié)，一定會(huì)失敗。習(xí)慣會(huì)決定你的命運(yùn)。還有一次，我上課不注意聽(tīng)，考試時(shí)，卷子做完了也沒(méi)有檢查。最后只考了８５分�；丶矣直桓改钢v了一頓。這時(shí)，我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。
在今后的人生道路上，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。
名言的作文300字 篇5
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊x到這句言時(shí)，我就激勵(lì)自己做一件事不要放棄。
六歲時(shí)，爸爸給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，教練是一個(gè)溫柔年輕的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教練來(lái)到1.56深的泳池，她把冰涼的`水往我身上潑，讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興，以為來(lái)這就是玩這些的。過(guò)了一會(huì)，教練把我抱到水池，哇！好冰，教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手，拼命地掙扎著，像一條離開(kāi)水面的小魚(yú)。教練把我領(lǐng)上岸，又耐心地對(duì)我說(shuō)：“慧捷，別怕。世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁胫�.教練說(shuō)的話，再次勇敢地下水，我跳進(jìn)水里，來(lái)不及做動(dòng)作就“咕嚕咕�！钡睾攘巳谒�，拼命地叫著：“老師，救……救命……”教練把握拉上岸，又開(kāi)始指點(diǎn)我，給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練，我暗暗下決心：“加油，世上無(wú)難事，只怕有心人。這次一定要成功�！蔽易隽藥状紊詈粑�，跳如水里，我的手向前劃動(dòng)，后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢，后來(lái)漸漸地速度快起來(lái)，我繞泳池三圈，回到教練這兒，教練看著我精彩的表現(xiàn)，很開(kāi)心，向我豎起了大拇指。我高興地喊著：“耶，我成功了�！�
這位女教練說(shuō)的名言，像塊寶石，閃閃發(fā)光，一直激勵(lì)著我！
名言的作文300字 篇6
同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他在30年的時(shí)間里，為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！濒斞笧榱藧�(ài)惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些事。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”魯迅一工作起來(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的'時(shí)間，和謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃的支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習(xí)晚上寫(xiě)文章，我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
名言的作文300字 篇7
你們一定聽(tīng)過(guò)富蘭克林說(shuō)的名言吧！對(duì)，我也聽(tīng)過(guò)，不過(guò)這次的名言是關(guān)于誠(chéng)信的，在很多誠(chéng)信名言中，就是這句，讓我記憶猶新，也教了我的品德。
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回”對(duì)，這就是我說(shuō)的'那句名言。它的意思是：你失去了身體的一個(gè)部分，這個(gè)部分會(huì)好，但是，如果你失去了別人對(duì)你的信任，你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言，我就會(huì)想起一件很丑陋的事情：陳老師先是給我們四個(gè)人中選一個(gè)小組長(zhǎng)，每一次老師布置的生字詞都由小組長(zhǎng)檢查，而我就是小組長(zhǎng)。每次老師布置的生字詞我都不想做，有一次我就提心吊膽的沒(méi)有做生字詞。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)陳老師不檢查，就每天不做，慢慢地形成了一個(gè)習(xí)慣。終于又到了星期六、星期天了，陳老師布置的作業(yè)全部是生字詞，我心想：太棒了，我不用做語(yǔ)文作業(yè)了！轉(zhuǎn)眼間，又到了星期一。陳老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)是要檢查生字詞，我一聽(tīng)，傻眼了。老師像明白我的意思一樣，又說(shuō)：“沒(méi)做的交白紙，寫(xiě)上名字�！睕](méi)辦法，我只好讓老師對(duì)我的映象改變了。
以后，只要是老師布置的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真的做好的，把陳老師對(duì)我不好的映象都消除，在老師對(duì)我的映象里，我是個(gè)好學(xué)生。
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