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精選喜歡的一句名言作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的喜歡的一句名言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡的一句名言作文 篇1
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時我還小，并不了解這句話到底是什么意思。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級的學(xué)生。不就，出差近3個月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。
我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個人手中時，小朋的手騰空而降，一把奪過標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的.翅膀已經(jīng)碎成了粉。
從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。
后來，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個小故事。一個弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點也不生氣，只是一笑了之。時間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點痕時，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個標(biāo)本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動的熱淚盈眶。
從此以后，我完全變了一個人。我從那個小肚雞腸的人變成了一個學(xué)會了寬容的人�？晌覅s再也見不到小朋了。
這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個人愛的人。
喜歡的一句名言作文 篇2
“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話是我最喜歡的名言。每當(dāng)我遇到難題時，這句名言激勵著我，讓我有信心克服困難。
我之所以喜歡這句名言，是因為一次作業(yè)。以前，我這個人非常不愛動腦筋，甚至連一個比較簡單的問題也去問爸爸媽媽。有一次寫作業(yè)，我又遇到了很難的數(shù)學(xué)題，我立刻感到頭好“暈”，腦子怎么也動不起來，而我此時只想著完成作業(yè)，出去玩，不寫完作業(yè)的話爸爸媽媽會批評我的。我趴在桌子上，不知道該怎么辦好。只好去求助爸爸媽媽，媽媽看了一遍題目，轉(zhuǎn)過身來對我說：“世上無難事，只要肯登攀。這道題目并不是特別難，你認(rèn)真思考一下總會想出來的。”爸爸聽到后也對我說：“總是靠別人是不行的，你再多讀幾遍題，找準(zhǔn)解題的.關(guān)鍵，一定能做出來�！蔽抑缓寐犎∷麄兊囊庖�，靜下心來，仿佛世界上只有我一個人。我仔細(xì)地讀了幾遍題，找準(zhǔn)了一些關(guān)鍵信息后，開始動腦子思考。突然，我感覺自己好像已經(jīng)找到了解題的方法了！我立刻拿起筆列出算式，在草稿本上列了幾道豎式，得出了答案之后，又用題目中的信息驗算了一遍，是正確的！我成功的解決了這道題，我的臉上露出了燦爛的笑容。
“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言告訴我在學(xué)習(xí)的過程中，只要肯下決心，努力去做，任何難題都會被克服！
喜歡的一句名言作文 篇3
我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當(dāng)我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的話，就把《勞動和技術(shù)》這本書打開，答案就在里面�！蔽掖蜷_了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應(yīng)該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛�，把拎帶貼了上去。“這下我一定對了�！蔽医o坐在我后面的同學(xué)看，同學(xué)拎著環(huán)保袋說：“你把拎帶貼反了�！蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛�。眼看快要下課了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的.拎帶貼好，差點急出一身汗。
功夫不負(fù)有心人。就這樣，經(jīng)過我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu)，我高興極了。
喜歡的一句名言作文 篇4
讓我最難忘的一句名言是羅素的一句名言：希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它，人可以登上永恒之旅。
這句名言是我四年級學(xué)到的，我見到它，便把它當(dāng)作我的座右銘。是它，讓我學(xué)會了怎樣尋找希望，怎樣學(xué)會堅韌和忍耐。
在四年級第一學(xué)期，我的語文成績下滑了很多，我整天悶悶不樂。后來，我無意見翻書時，正巧翻到了我寫的我的'座右銘一頁�？粗夷刈x了幾遍，若有所思：“我知道了我提高成績的方法！”你知道我提高學(xué)習(xí)成績的方法嗎？對了，那就是先尋找希望。第二天，我徘徊在教室里想著怎么去尋找希望。我想：怎樣才能尋找到希望呢？難道是我只能等待希望嗎？想到這，我自言自語起來：“也許……也許我因該從基礎(chǔ)的做起！”
說了就應(yīng)該行動。我每天讓媽媽幫我默詞語，默完后還做一篇閱讀。做了幾天，我開始厭倦了，不想做了，這時，我突然想起了我的那句座右銘來，想到了要忍耐和堅韌，于是我又堅持了下去。過了幾個星期，功夫不負(fù)有心人，成績顯著提高了。我從心底里感謝這句名言，是它使我的成績有所提高。我想說，讓一句名言也成為你成長的座右銘吧！時時刻刻想著它，你無論做什么事都會成功的！
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它，人可以登上永恒之旅。這句名言將是我一輩子受用的名言，我永遠(yuǎn)不會忘記這句教我尋找希望，教會我學(xué)會堅韌和忍耐的名言！
喜歡的一句名言作文 篇5
泰戈爾，集世界文學(xué)精華于一身的大詩人。他譜寫出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。
我喜歡他的寫作風(fēng)格。尤其是他說過的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。它教會了我許多。
之所以喜歡它，是因為它讓我們學(xué)會貢獻(xiàn)，學(xué)會回報。站在不同角度的立場上看，自身的人格是不一樣的，但都是往好的方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
世間萬物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會一死來換取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來光彩，卻被他人有意無意地采摘……
我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。
而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會回報。
老師對我們的愛，是耐心的，是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語，或者一朵無名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。
父母對我們的愛，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢買的`領(lǐng)帶�；蛘咴谛履�，送給他們一張大大的紅獎狀。對于他們而言，我們的成長就是他們歲大的快樂。
這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會努力地去實現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。
喜歡的一句名言作文 篇6
我讀過的名言就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海中，印象最深的是“不依規(guī)矩，不能成方圓。”這句名言的意思就是說：做人要遵守一定的道德規(guī)范，并用這些道德規(guī)范來約束自己的言行。在個人生活中要具有獨立意識，取進(jìn)精神和責(zé)任感，勤勞節(jié)儉。這樣才能成為一個道德高尚的人。
鄧小平同志就是一個很好的例子。 鄧小平15歲時為了尋求革命真理，從四川省廣安縣遠(yuǎn)渡從洋，奔赴法國勤工檢學(xué)。臟活、累活、雜工、臨時工、清潔工他都做過。艱苦的勤工儉學(xué)生涯，不僅磨煉了他的意志，培養(yǎng)了他獨立生活的能力，而且也使他積累了豐富的革命斗爭經(jīng)驗，因為鄧小平從青少年時代起就能自立自強(qiáng)，并不懈努力，從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵，成為舉世公認(rèn)的一代偉人的基礎(chǔ)。
其實在我們生活種就有許許多多品德高尚的`人，我媽媽就是其中的一個。 記得有一次，我撿得1元錢，心里還暗暗高興呢！誰知，媽媽卻嚴(yán)厲得教育我說：“一個人不應(yīng)該貪圖小便宜，而是應(yīng)該要誠信�！濒斞赶壬舱f過：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。所以你應(yīng)該把這1元錢交到老師那，我羞愧得低下了頭。 你看，這兩個人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們用行動告訴了我們應(yīng)該從小培育自立自強(qiáng)的精神，是時代對我們青少年兒童的要求。
因此在日常生活中，首先要有意識地鍛煉自己，積極主動地做些力所能及的事情，不依賴父母或他人，正如教育家陶行知所說的：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干�？咳�、靠天、靠祖先，都不算好漢。所以我們要樹立自立自強(qiáng)的意識，從小培育自立自強(qiáng)的精神，成為生活中的強(qiáng)者。
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