實用的我喜歡的一句名言作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的一句名言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級下學期的時候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對準后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現在知道怎么踢的'嗎？”我們說：“知道了。”
輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的�！蔽矣行┚趩�，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學了，我回到家生氣地把我的毽子扔進了垃圾桶，又過了一段時間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧。”媽媽說：“你想踢毽子，必須注意力集中。”我聽了媽媽的話，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數，一、二、三、四、五、六......我不停地練習，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試�！蔽乙贿呎J真地踢著，同學們一邊數著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X得自己了不起。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵著我前進。
我喜歡的一句名言作文 篇2
從古到今，有許許多多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵著我們通往成功之路。我喜歡的名言是：“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言一直伴隨著我，當我遇到困難時，它會激勵我，讓我克服困難，所以我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。
有一次，爸爸給我買了一個滑滑輪，并答應我到去廣場玩，那里人山人海，突然有一陣風從我身邊刮過，原來是個高手帥氣地沖了過來。我心想：我一定要學會，和他一樣厲害。我和爸爸來到一堵墻旁邊練習，爸爸首先扶著我上滑滑輪，然后讓我的'雙腳往前，我按照爸爸的指示向前，爸爸一松手，滑滑輪像一枝離弦的箭，一下子飛了出去，我心里想：滑滑輪，你千萬不要讓我摔下來�。∥液鋈豢吹角懊嬗幸欢聣�，我趕快左轉彎，整個身體向左邊扭，但我控制不住平衡，摔了個四腳朝天，膝蓋還蹭破了皮。我生氣地把滑滑輪扔到一邊，心想：滑滑輪這么難學，這么難控制，我看還是別學了，免得再受傷。爸爸這時走了過來，好像看穿了我的心事，坐在我的旁邊，語重心長的對我說：“你是不是放棄了，這可不像我，你不是學過一句名言：世上無難事，只怕有心人嗎？只要肯下決心去做，世上就沒有什么辦不好的事情�！蔽衣犃税职值脑挘南耄菏前。∈郎蠠o難事，只怕有心人，只要努力我一定會學會的。于是，我再次站上了滑滑輪，雙腳按節(jié)奏地向前，我試著轉彎，身體輕輕地向那個方向扭動，我慢慢地轉了幾個圈，然后一點點地加速。真是世上無難事，只怕有心人，我終于學會了玩滑滑輪。
“世下無難事，只怕有心人。”這句話一直伴隨著我，指引著我前進，我喜歡這句話！
我喜歡的一句名言作文 篇3
耐心和恒心是通往理想境界的橋梁，耐心和恒心可總會得到回報的。因此，我最喜歡的一句名言就是愛因斯坦所說的“耐心和恒心可總會得到回報的。”
因為耐心和恒心，愛因斯坦從一個“笨小孩”變成了一個偉大的科學家；因為耐心和恒心，貝多芬在耳聾的打擊下，仍創(chuàng)作出不朽的樂章；因為耐心和恒心，弱智兒童周舟成了一名優(yōu)秀的指揮家……
在四年級的時候，學校要組織雙搖比賽，我幸運的被老師選中了，在高興之時我也不免有點發(fā)愁和擔心：別的同學都跳得那么好，萬一我們要是輸了，會不會被老師罵？于是我一有時間，就連雙搖。記得有一次，我在操場上練雙搖。我看見人家跳的那么好，我也努力地跳了起來，剛跳幾下，我的`胳膊上就印上了幾條紅印。這時的我灰心了，突然我想起了：耐心和恒心可總會得到回報的，于是我下定決心：一定要拿第一。后來，我更加耐心和努力，一有空就練習。最后，我們班取得了第一名。
由于我的耐心和恒心，為班級取得了好成績。“耐心和恒心可總會得到回報的”這句名言，將不斷激勵我，鞭策我，想著更高更遠的目標，前進！
我喜歡的一句名言作文 篇4
在暑假中，我看了許多書，讀了許多名言，最使我難忘的一句話是：“無論是農夫、國王，只要家庭和睦，他便是最幸福的人�！钡拇_是，家家都有一本難念的經，如果念好這本經，他就是這個世界上最幸福的人。
我出生在一個非常幸福的家庭里，全家一共四口人，分別是爸爸、媽媽、我、弟弟。爸爸在超市干去外面進貨的活兒，媽媽在超市里的財務室上班。從小爸爸媽媽就把我當作“掌上明珠”，頂在頭上怕曬著，含在嘴里怕化了。于是在家里要啥給啥，寫到這里我不禁想起了這幾件事。
過年我和爸爸媽媽回老家，弟弟已經一歲多了，他眼睛圓溜溜的`，很可愛，也很調皮，一拿到錢就會笑的流出口水。別人惹他生氣，他就會打人，小小孩子會發(fā)脾氣。上次過年回去我們去風車樂園玩，那里的風又大，風車又多。多到數不勝數。各種各樣的都有，有光頭強，有普通的，還有花朵的，我很喜歡，我拿了十幾個。
還有一次，爸爸媽媽帶我去外面玩，那一次有一個學校的老師他們的學生們開始上大學，大家都去慶祝。就在武靈廣場那里我和爸爸媽媽去的時候大型活動已經免費看了。我就去看了一會兒回家了，在回去的路上我買了一個玩具。我們還去外面吃飯，我可高興呢！
這就是我為什么最喜歡這句名言了。
我喜歡的一句名言作文 篇5
我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問我最喜歡的一句，我會想半天在告訴你：“今日事，今今日畢�！睘槭裁词沁@句呢？也許和我的習慣有很大關系吧！記得有一次，學校放寒假的時候，別的'同學都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個星期，作業(yè)都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了�？匆娪腥嗽诮淌彝膺呁婺�，便又跑出去和他們玩�？偸窍耄骸鞍�，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開學了，這時我才想起作業(yè)還沒寫完呢。后來，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢！這可怎么辦？那時我暗暗地想著如果我要是早兩個小時開始趕就好了。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時讓印象最深的是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
我喜歡的一句名言作文 篇6
“野火燒不盡，春風吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩。每當讀到白居易的這首《草》時，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。
小時候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強，枯而不死，燒又不光，只要春風春雨再來，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！
這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當時16歲的白居易剛到長安求學。自己不定求學不止，奮斗不息、勇往直前的堅定決心，他要像野草那樣永遠進取，并以此勉勵別人。的確，他就是以“野草”的`頑強精神在文學的道路上艱難地前進著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的真實寫照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認識到：一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有白居易的這種刻苦頑強的戰(zhàn)斗精神，堅忍不拔、百折不撓地學習。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵我戰(zhàn)勝困難。
我喜歡的一句名言作文 篇7
在預習第10課《輪椅上的霍金》這一課時，偶然間，我翻過了幾頁，不經意的看了一眼，結果一下子就看到了名言天地里賀拉斯的這一句名言：“苦難顯才華，好運隱天資。”我一下子就被吸引了，真是越看越有味道，苦難才能顯出你的才華，而好運則會掩蓋你聰穎的天賦，我們的生活不正是如此嗎？
仿佛是命運的安排，有的人一生下來就受盡苦難，吃不飽，穿不暖，還得低聲下氣地服從別人的安排，只要你敢哼一聲，飯碗就立刻丟了，但正是在這種環(huán)境中，生命更不允許你如此屈服，于是，一絲夢想悄悄地萌發(fā)了，伴隨著滄桑的歲月變得堅定起來，命運驅使你奮斗，磨難激勵你再來，不管是三伏盛夏，數九隆冬，還是苦得想自殺，餓得頭暈眼花，你仍然堅持著，不屈不撓地攀登著險峻的高峰，終于，在燭光搖曳下，你興奮地揮舞著自己努力的成果，那布滿血絲的`雙眼頓時透出一股子興奮和活躍……是呀！古往今來，許多的名人，不都是在艱苦中奮斗，在努力中成功的嗎？夏洛蒂三姐妹、迪斯尼、居里夫人……世上有太多太多的例子，也有太多太多的傳奇故事，但有些人呢？
也許是上天的眷顧，富裕的生活，極高的地位，家人的溺愛……全都集其一身，餓了，只需伸伸手，豐盛的飯菜，可口的飲料便來到你面前；困了，只需打個哈欠，便有人把你抱上床，替你蓋好被子；無聊時，傭人們便會帶你出去游玩；想上好的中學，不用說，老媽出馬，請客吃飯，拜訪送禮；想考好的大學，老爸出馬，一個頂倆……但正是這種好運，使原本天資聰穎的大腦不再靈活運轉，使原本健康的身體變得弱不禁風，使原本能說會道的口齒變得遲鈍起來……但這一切又能怨誰呢？
“苦難顯才華，好運隱天資�！边@一句至理名言如今已成為我的座右銘，時刻激勵著我，鞭策著我，提醒著我。
我喜歡的一句名言作文 篇8
閑暇時，我喜歡讀一些名言。因為有些名言能給人以啟迪，有些名言能給人帶來力量------他們影響著我的生活，鼓舞著我前進。我之所以愛讀名言，還得從星期天的一件事說起。
媽示意媽媽見了笑著對婷婷說；“婷婷，這還不簡單，你瞧見氣球上的字了沒有？”妹妹一看小聲地說：“那是金伯利鉆石戒�！卑职忠残α�，說；“孩子，記得那一個下午，天氣晴朗，萬里無云，我們一家三口和妹妹決定上街好好逛逛。節(jié)日的大街真是熱鬧，人們有的扶老攜幼，有的三五成群，商場里播放著悠揚的音樂，各種醒目的廣告牌隨處可見。我和妹妹高興得掙脫大人的手，在大街上邊走邊玩。忽然，我們看見有一個小男孩從一家商店里走出來，吸引我們的不是那個小男孩，而是他手上拿的'那個氣球，那個氣球是愛心形的，粉紅粉紅的非常迷人，叫人看了就不由得喜歡上它。妹妹直嚷著要，我也用懇求的目光像媽媽媽是在告訴你，那小朋友拿的氣球時不要錢的，免費送給小朋友的。這是他們做宣傳的一種手段�！蹦阒灰M去，很禮貌的說一聲就可以等到了。”“真的嗎？”“真的嗎？”我興奮得朝媽媽看了看，媽媽點了點頭。剛準備去，我又猶豫了。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“人家可不會把氣球給大人的，要是你不去，可就沒有了！再說，你這個做姐姐的就不怕妹妹笑話嗎？”聽了媽媽的的話，我想；我一定要去拿這個氣球，不然大家都會笑話我的。于是我鼓起勇氣，再一次牽上妹妹的手去拿氣球�？蓜傋叩介T口，我又害
怕了，猶豫了，牽著妹妹的手回了頭。媽媽朝我搖了搖頭。我站住了，爸爸在一旁示意我要勇敢點。我只得轉過身去，心想；怎么辦呢？怎么辦呢？轉念又一想：豁出去了為了妹妹能拿到氣球，有什么大不了的！就這樣，我們來到金伯利鉆石戒商店門口，里面的叔叔見我們來了，就從店里拿了兩個氣球，不巧的是有個小男孩從側面走到我們前面。叔叔見了，把一個氣球給了那給小男孩，另一個給了妹妹。等他轉身在拿時，發(fā)現氣球已經沒有了，只得遺憾的朝我拜拜手。我頓時失望極了，恨不得把那個小男孩的氣球給搶過來。爸爸見我沮喪的樣子，意味深長地說：“機不可失，時不再來。要是你勇敢一點，別猶豫的浪費那么多時間的話，又在怎們會把機會讓給別人呢？”聽了爸爸的話，看著妹妹玩氣球那高興的樣子，我心里既難過又慚愧：是啊，要是我果斷點，大膽點，又怎么會錯失良機呢？
不過也正因為這件事，我記住了爸爸的話，喜歡上了“機不可失，時不再來”這句名言。它時刻提醒我：錯失了良機，便會留下遺憾。
我喜歡的一句名言作文 篇9
我喜歡“功夫不負有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的.話，就把《勞動和技術》這本書打開，答案就在里面。”我打開了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛�，把拎帶貼了上去。“這下我一定對了�！蔽医o坐在我后面的同學看，同學拎著環(huán)保袋說：“你把拎帶貼反了。”我只好再一次把拎帶撕了下來。眼看快要下課了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點急出一身汗。
功夫不負有心人。就這樣，經過我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu)，我高興極了。
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