關(guān)于我最喜歡的名言的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我最喜歡的名言的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的名言的作文 篇1
名言像明燈，照亮我前進(jìn)的道路；名言像鑰匙，打開了我智慧的大門；名言像指南針，指明了我人生道路的方向；而我最喜歡的'名言是：世上無難事，只怕有心人。
小時(shí)候，我看見有許多人在操場(chǎng)上滑滑板，看見后，我回家就一直纏著媽媽給我買滑板。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于給我買回來，我心花怒放，一蹦上三尺高，我好想看見我滑著滑板在在操場(chǎng)上滑，想小魚在水中游泳一樣，滑的輕松自如。
我來到操場(chǎng)上，看見許多滑板小將在那邊滑著，心想等我學(xué)會(huì)了，一定和你們一決勝負(fù)。我把滑板放在墻旁邊，我扶著墻用一只腳才當(dāng)我滑板上，后來，我又把另一只腳踩到了滑板上去，我站在上面搖搖晃晃，后來，我因?yàn)榍昂蟛黄胶�，從滑板上摔了下來，摔了一個(gè)頭朝地，腳朝天。我又小心翼翼的上了好幾次，都是以失敗而告終，我決定放棄了。
這時(shí)，爸爸來到了操場(chǎng)上，爸爸對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！卑职钟址銎鹞医又Ｒ粋�(gè)下午過去了，我的滑滑板技術(shù)，一直在原地踏步。最后，我和爸爸都筋疲力盡了，我們又休息了一會(huì)兒，爸爸說：“不要放棄，你一定可以成功。”我又踏上了滑板，可是，我滑著滑著，爸爸突然放開了手，我又摔倒了，摔了個(gè)嘴啃泥。
在這時(shí)候，我每一天放學(xué)，就開始學(xué)滑板，最后，我終于學(xué)會(huì)了，可以在街道上、馬路上飛速前進(jìn)了。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言陪伴我克服許許多多的困難，使我終身受益，這句名言將永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我，提醒著我……
我最喜歡的名言的作文 篇2
美都是從靈魂深處發(fā)出的。我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表，就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品。
去年暑假的一天，我和媽媽一起去香山中學(xué)上班，我們坐在地鐵里，人們各顧各的看自己的手機(jī)，到了鎮(zhèn)坪路，兩位女青年婀娜多姿的走了進(jìn)來，她們長(zhǎng)得可漂亮了：卷曲的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的面龐，明亮的眼睛，紅紅的.小嘴，再加上時(shí)髦的打扮。她們言語(yǔ)說笑間，散發(fā)出的淡淡清香，看著真是讓我羨慕極了。這時(shí)，有一個(gè)拄著拐杖的乞丐爺爺一路討飯來了，他向兩位女青年遞上破碗，嘴里還嘀咕著：“行行好，給點(diǎn)吃的。”兩個(gè)女青年不但不給，還推了一下老爺爺，其中一個(gè)還兇巴巴地說：“去去去，真是個(gè)討厭的老頭!”我看見老爺爺顫抖著手，黯然神傷，一聲也不哼，一瘸一拐地離去。這時(shí)，我看到坐在前面的一個(gè)小女孩拿著面包剛想吃，她看到了這一幕后，就追上去把面包給了那個(gè)老爺爺。我正在驚訝中，媽媽說：“這個(gè)女孩心靈真美。”我一看，這個(gè)女孩衣著樸素，貌不驚人，但她的舉動(dòng)使我敬佩。這時(shí)，只聽見我后面的兩位女青年在小聲嘀咕：“真是個(gè)傻瓜�！蔽彝蝗粚�(duì)這兩個(gè)女青年從心中厭惡起來。猛然間，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：不易覺察的內(nèi)心世界的美才是真正的美，永存的美。
別林斯基寫的這句“美都是從靈魂深處發(fā)出的�！蔽疑钌钣浽谛闹�，它將永遠(yuǎn)伴隨我。
我最喜歡的名言的作文 篇3
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！边@，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩(shī)人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數(shù)高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，并受其熏陶，讓心靈得到凈化……
我之所以喜歡這句名言，是因?yàn)樗I(lǐng)著我去親近書籍，走進(jìn)書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識(shí)。我們不僅僅是去讀書上的一個(gè)個(gè)方方正正的字，而是要走進(jìn)這些文字中，走進(jìn)書中人物的內(nèi)心，用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然，這些書籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因?yàn)樗鼈兂宋淖诌�是文字，不像畫冊(cè)集那么精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學(xué)到的東西和體會(huì)到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
當(dāng)我第一次聽說這句名言時(shí)，我頓時(shí)覺得，閱讀不是完成任務(wù)，刻意地獲取知識(shí)，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會(huì)閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的書籍，都會(huì)不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁(yè)，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，與我交談，我們互相學(xué)習(xí)，互相討論，不亦樂乎。掩卷時(shí)，又會(huì)憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵(lì)我的.聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！睂⒂肋h(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)踐它，學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進(jìn)。
我最喜歡的名言的作文 篇4
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。這條名言在我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我，激勵(lì)著我向上，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)！
記得在三年級(jí)上期時(shí)，有一次，我們班舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我在寫完試卷后反復(fù)地檢查、驗(yàn)算。老師要收卷了，我自信滿滿地交給了老師。老師看了看我的試卷，滿意地笑了。在發(fā)試卷的那一堂課，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，說：“這次考試，李妍考了100分，是第一名！”看著老師的笑容，看著同學(xué)們羨慕與驚訝的目光，我高興地走上講臺(tái)，把試卷拿下來了。
過了幾天，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。我在考試時(shí)，認(rèn)真地寫完試卷，檢查了幾遍后，心想：上一次數(shù)學(xué)考試考了100分，這次肯定又是100分！我把試卷看了看，放在一旁，就沒在再檢查了。
等第二天試卷發(fā)下來，我看著一根紅紅的小小的橫線，旁邊寫了個(gè)刺眼的'“-1”。結(jié)果，我因?yàn)檫@道錯(cuò)題，只得了99分。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這道題，我完全知道寫，只是……因?yàn)轵湴亮恕?/p>
媽媽看到了我的兩張?jiān)嚲�，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“妍妍，你要記住這條名言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！相信對(duì)你會(huì)有啟發(fā)的！”我看看媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我以后再也不會(huì)驕傲了！”
因?yàn)檫@次教訓(xùn)，我從此記住了這條名言，也喜歡上了這條名言！是這條名言讓我知道了：不管做什么事都不能驕傲，要虛心！我要做一個(gè)虛心、謹(jǐn)慎、不驕傲的人！
我最喜歡的名言的作文 篇5
我最喜歡的名言是雨果曾經(jīng)說過的：世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是們的胸懷！
我以前總以為大海和天空是多么的博大，直到我長(zhǎng)大，才明白，其實(shí)還有比大海和天空更廣闊的！那就是人的胸懷！
媽媽常說，人的'胸懷分為兩種：廣闊.狹窄，所以要求我要做個(gè)胸懷廣闊的人！是啊，小的時(shí)候我不懂事，總是會(huì)為了一些小事而跟朋友斤斤計(jì)較！直到現(xiàn)在才明白，擁有廣闊的胸懷才能擁有好的人緣！
有一次，我不小心把一位同學(xué)的筆盒撞到在了地上，當(dāng)我正想跟她說對(duì)不起，想幫她撿起來的時(shí)候，她卻先開口了：“沒關(guān)系！”還有一次，我同樣是不小心把一位同學(xué)的筆盒撞倒在了地上，我跟她說了聲對(duì)不起，并已經(jīng)幫她把筆盒撿了起來，我還給她的時(shí)候，她瞅了我一眼，并罵了一句：“走路沒帶眼嗎？”
大家看，這是同樣的兩個(gè)事例，但是這兩位同學(xué)處理的方式卻截然不同！她們一個(gè)抱著廣闊的胸懷寬恕了別人！一個(gè)則是心胸?zé)o比的狹窄！同學(xué)不小心把的筆盒撞倒在地上，這本是芝麻大的小事。但是對(duì)心胸狹窄的人來說，或許這就是天大的事了！
同學(xué)們，把你們的心胸打開吧！做個(gè)心胸廣闊的人，這樣的人緣才會(huì)廣！而心胸狹窄的人永遠(yuǎn)只能夠活在自己的世界里！
“世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是我們的胸懷！”這就是我最喜歡的一句名言，它將在我的人生中，不斷鞭策做個(gè)心胸廣闊的人！
我最喜歡的名言的作文 篇6
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時(shí)候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識(shí)；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就算再想學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過了美好的時(shí)光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人知識(shí)非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時(shí)間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時(shí)間再回來學(xué)習(xí)也不遲。再說，自己的知識(shí)是那么淵博，就算這段時(shí)間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長(zhǎng)時(shí)間，再也沒有拿起過書本學(xué)習(xí)過。時(shí)間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時(shí)候，這個(gè)人想想自己年輕時(shí)候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無成，無比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的小朋友都在院子里玩耍的`時(shí)候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對(duì)我說：“你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會(huì)兒，我預(yù)習(xí)完了一定會(huì)出去玩的�！闭�?yàn)槲冶韧閭兏鼤?huì)利用時(shí)間，所以我獲得了“英語(yǔ)之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱號(hào)呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時(shí)間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！币�?yàn)樗偸羌?lì)著我努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度年華。
我最喜歡的名言的作文 篇7
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成。”為座右銘。這句話的含義并不深?yuàn)W，但是它卻是名副其實(shí)的真理！
記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的`分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計(jì)算的書，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好�？蛇^了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成�！钡脑拋韯裾]我�？晌覅s不聽勸告，媽媽說：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成�！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，更多事，使我對(duì)“有志者，事竟成�！边@句話的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨蹃硖�。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!
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