名言給我的啟示作文精品【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一句名言給我的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個(gè)雙休日的下午親身體會(huì)到這句名言的哲理。

　　星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風(fēng)箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動(dòng)物表演會(huì)。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放飛。

　　我們一路小跑，風(fēng)箏像一朵小云似的徐徐上升。我學(xué)著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會(huì)兒，我抬頭一看，我的風(fēng)箏飛得最高。我心想：耶！排我的風(fēng)箏最高了，我看你們還不得認(rèn)輸�？删驮谶@一刻，我的'風(fēng)箏突然掉了下來�！鞍パ�！這風(fēng)箏，咋這么不爭氣呀！”我小聲地說，“我就不信我的風(fēng)箏贏不過他們，再來一次�！毙南耄簣�(jiān)持就是勝利。我再次小跑，風(fēng)箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風(fēng)箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。

　　“鈴鈴鈴！”比賽時(shí)間到了，主持人——我班班長，說：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx�！薄耙�！我得了第一名，噢耶！”我高興地說。

　　通過這次比賽，我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句話是我最喜歡的名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。

　　當(dāng)我第一次聽見古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時(shí)，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f起來容易做起來難啊！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒，每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事啊！我哭過、鬧過可都無濟(jì)于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對。我的犟脾氣又上來了，用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦，只聽“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的'掃了一通，又只聽“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過來，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長時(shí)間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！�如果你事事都想學(xué)，但又因?yàn)樘�苦、太累而半途而廢，那到頭來就會(huì)一事無成。成功沒有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說邊把我抱在懷里，疼愛的看著我。

　　從此，每當(dāng)我再遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級的證書。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”現(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　我讀過許多著名的讀書名言，但我不能忘記的是高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@句話使我終生受益。

　　我小時(shí)候不太喜歡讀書。當(dāng)我看到書的時(shí)候，我甚至頭痛。自從我上學(xué)以來，我什么都聽不見。老師和家長都說，只有多讀書，我才能成長成才，成功幾乎成了他們的口頭禪，我的耳朵也起了水泡。我只是坐在教室里，在家里瘋狂地玩。這很有趣，但不會(huì)持續(xù)太久，快考試了。我失敗了。媽媽不情愿地?fù)u搖頭，我也很后悔，天天郁悶。突然有一天，老師告訴我們：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺娴暮芘d奮嗎？這本書真的`那么神奇嗎？我最好試試！從那以后，我一直在看書。當(dāng)我專心讀書時(shí)，我的頭不會(huì)那么痛。

　　我每天都沉浸在書的海洋里。我和書交朋友。它們是不可分割的。即使我上廁所，我也得拿著書。每次我讀一本書，我都會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)。最后，我不情愿地合上了書。

　　因?yàn)槲蚁矚g看書，我的成績直線上升，進(jìn)步很快，老師也喜歡我，讓我當(dāng)班的干部、家長無奈的表情也變成了笑容。一句名言讓我從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)好女孩，真是太神奇了！

　　從前，我考試總是不及格。當(dāng)父母提到我總是無奈地?fù)u頭時(shí)，現(xiàn)在一句名言改變了我，讓我的成績直線上升。大人說，現(xiàn)在我笑口常開，當(dāng)然，這也是名言的功勞！

　　書中的許多知識，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的應(yīng)用，不斷的探索，朋友們，“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，書會(huì)讓你終身受益！

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實(shí)，我的`寫作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時(shí)起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實(shí)踐起來卻十分簡單。

　　書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？

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