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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2023-08-05 09:08:18 名人名言 投訴 投稿

【通用】名言的啟示作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】名言的啟示作文3篇

一句名言的啟示作文 篇1

  在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),他給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),她給了我安慰它就是一句名言失敗是成功之母。

  記得有一天,我去參加羽毛球比賽。剛開始,我打得很不好,一直失分。我覺得這場(chǎng)比賽肯定會(huì)輸?shù)煤軕K的。這時(shí),我的腦子里突然出現(xiàn)了兩只小精靈:惡魔精靈說:你不要打了,反正你都打不過他,還不如自己直接認(rèn)輸呢。天使精靈反駁道:絕對(duì)不能認(rèn)輸,你只和他比了一場(chǎng),你怎么知道下一場(chǎng)你會(huì)輸呢?正在我猶豫不決、不知所措時(shí),突然我想起了失敗是成功之母這句話,是的,前面的失利將會(huì)成為我后面成功基礎(chǔ),我要吸取前面的失敗經(jīng)驗(yàn),最后取得勝利。

  我重新振作起來,首先我摸清了對(duì)手的打法之后,他的步子,我也看清了。我展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了,我首先用跳殺,一個(gè)撲球得了一分。后面,我積極調(diào)整我自己的打法,專打?qū)κ殖龊跻饬系?地方,漸漸地,我的分?jǐn)?shù)追趕上來了。最后,我用旋轉(zhuǎn)勁開球,壓低著打,突然一個(gè)扣殺,把對(duì)手打得毫無招架之力。這局我終于贏了,我很高興。

  經(jīng)過這件事后,我知道了:失敗是成功之母這句話真正的含義了。失敗其實(shí)并不可怕,只要你有足夠的信心和勇氣,堅(jiān)持不懈,就一定可以取得成功。這句話將讓我一生受用不盡。

一句名言的啟示作文 篇2

  “繩鋸木斷,滴水石穿”,這是一句名言,也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我?guī)兔,在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒,一向銘記在我的心里。

  那是一個(gè)星期六的上午,因?yàn)槲抑吧×,從周三到周五這三天的作業(yè)都沒有寫,導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿,看著教師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的.作業(yè)信息,我心中一陣煩惱,那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!

  就在此時(shí),我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷,滴水石穿。這句話很容易理解:即使是用繩子鋸木頭,時(shí)間長(zhǎng)了,木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭,天長(zhǎng)日久,石頭也會(huì)被滴穿。我想:那么,既然如此,我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè),再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣,一股信心。我果斷地掏出筆,奮筆疾書起來……

  直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后,我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè),我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,興沖沖地拿去給媽媽檢查,連媽媽也驚訝于我的速度和恒心,不停地夸贊我,我心中像吃了蜜一般。

  此刻我對(duì)“繩鋸木斷,滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解,使我懂得只要有耐心,有恒心,敢于應(yīng)對(duì)困難,迎難而上,終究會(huì)成功的!

一句名言的啟示作文 篇3

  “讀書有三到,謂心到,眼到,口到!边@句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的'座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。

  記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

  可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了,所以作文水平也有所提高。

  “讀書有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。

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