實用的名言的啟示作文6篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的名言的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

名言的啟示作文 篇1

　　《論語·學(xué)而》：“子夏曰：賢賢易色；事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交，言而信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣�！敝袑ξ易钣袉�發(fā)的一句名言警句就是與朋友交，言而有信。

　　它之所以能給我?guī)�來如此大的啟發(fā)，是因為它的含義與釋義；含義：以誠相待，真心交往。既要言而有信，就不要輕易說出自己沒有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應(yīng)了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個說了不算、言而無信的人。費力不討好。釋義：交朋友的時侯，一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說話不算話，要讓朋友覺得你是個靠的.住的人，還要寬容大度。

　　有一天，同學(xué)約我去他家玩電腦，他先玩一下再給我玩，可惜這都做不到，太假了，我那剛升起沒多久的希望之光瞬間如夢境般破滅了；第二天，另一同子亞鵬生日，可我不但還沒出門，還在家休息時，他就提前把我這枚童鞋領(lǐng)走了，我的心中不禁升起一陳陳暖意。

　　通過這件事，我徹底明白了：朋友，不是單方面的信任，而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經(jīng)說過：信任，往往創(chuàng)造出美好的世界！

名言的啟示作文 篇2

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的`真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

名言的啟示作文 篇3

　　失敗是成功之母”是我印象最深的一句名言，因為它像是一把火把，給我照亮前方那坎坷不平的成長道路。

　　我三年級時的一個寒假，媽媽給我買了一輛淺藍(lán)色的自行車，我欣喜若狂地歡呼起來。第二天早上，我早早的起了床，推著我心愛的自行車出了家門。來到了門前的一條小巷里，媽媽這時也起床了，跟我來到小巷里。我手扶著車頭的兩個車把，慢慢跨上了右手邊的腳踏板，坐上去的那一瞬間，我開始后悔了。這自行車太高了，只有自行車向一邊斜的時候，我才能有一只腳踏在地板上。可是這一來，自行車不正了，人就會倒，我就會怕。我跑到媽媽身邊說：媽媽，自行車太高了。”媽媽在我的自行車旁忙碌了一會兒，我的'自行車就矮了許多。我坐的上去，這個高度正合適我。我開始騎了，我的左腳剛踏上去，車頭就開始鬧別扭似的，右扭一下，左扭一下，我被摔了個四腳朝天。我的膝蓋被摔流血了，手被摔破皮了。不過沒有流血，但我感覺血正在皮下沸騰，像是已經(jīng)迫不及待地想流出來了。我開始想要放棄了，我用撒嬌的眼神望向媽媽，但媽媽不但沒有同情，還好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。唉！看來指望不了媽媽了。知母莫若女，她一定不同意我的退出。我我陷入了兩難。這時我想起了這樣一句名言失敗是成功之母�！毕胍�成功怎么會一夜就成功呢？怎么會沒有困難呢？所以我要堅持，不能輕易放棄！于是我開始努力，果然經(jīng)過我一個星期的堅持鍛煉。我學(xué)會了騎自行車，我要感謝這句名言。

　　這一句名言，伴隨我成長，它猶如一盞燈，照亮我的成長道路。

名言的啟示作文 篇4

　　在成長的路程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言：“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速�！�

　　記得有一年暑假，我特別想學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打，無奈之下，便給我報名了鋼琴興趣班。就這樣，一段學(xué)習(xí)鋼琴之旅就這么開始了。起初，我對鋼琴一頭霧水，但是，在經(jīng)過高級鋼琴教師的精心指導(dǎo)后，我終于有了不小的進(jìn)步。

　　在學(xué)鋼琴的大道上，我認(rèn)識了溫柔體貼的許老師、嚴(yán)格厚道的林老師和風(fēng)趣可靠的王老師，這三位教師，可都是正經(jīng)八百的國際高級鋼琴教師呢！時光流逝得可真快啊，現(xiàn)如今，我已學(xué)了一年鋼琴了，通過三位教師的許可下，我得參加一次鋼琴小測試了。你們知道嗎？只要通過了這次的小測試，我就可以成為新生們的小學(xué)姐了呢，真是想想就高興！這天，我滿懷自信心地走進(jìn)考場，向坐在自己面前的評委深深地鞠了一個躬。然后，便坐到了一架嶄新的鋼琴前，深吸了一口氣，手指靈活地動了起來。一陣鋼琴曲過后，我規(guī)規(guī)矩矩地站了起來，用期待的眼神望著幾位評委。我萬萬沒想到，評委們給我的評價竟然是：不過關(guān)，需再次好好練習(xí)！頓時，我感到特別地傷心，腦海里浮現(xiàn)著自己每天急急忙忙趕回家練習(xí)鋼琴、還因為太急忙導(dǎo)致摔跤的情景。我為什么要這么辛苦，不就是想通過這次的小測試嗎？為什么？為什么明明我已經(jīng)這么努力了，評委們卻還覺得我不夠格當(dāng)學(xué)姐？

　　我拖著沉重的.步伐回到家，滿臉的委屈，把身上的小背包狠狠地往沙發(fā)上一丟，跑回了房間�！霸趺戳�？寶貝，發(fā)這么大脾氣！”是媽媽那溫柔的聲音。一聽到這句話，我的心如被刀刮了一回似的，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽了解清楚情況后，安慰我道：“沒關(guān)系的，只要努力，就一定行的！寶貝，你要知道，‘立志欲堅不欲銳，成功在久不在速’�！痹捯魟偮�，我的心情好了些許，不再想那些傷心的事，決心頓時又回來了。經(jīng)過我又一年的努力，我不僅通過了曾經(jīng)的那次小測試，還榮獲了區(qū)里的鋼琴比賽一等獎呢！這一件事，使我受益終生。

　　這句名言告訴我們的是：人的志向如高、大、遠(yuǎn)，不如眼前腳踏實地來的穩(wěn)；想要達(dá)到理想目的到成功，不在于眼前，而是任重道遠(yuǎn)，那才叫實際。學(xué)鋼琴也如此，只要有恒心，就沒有辦不到的，只有想不到的！

名言的啟示作文 篇5

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵著我。因此，它又成為了我的座右銘。那一天，剛好碰上了國慶七天長假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。

　　在早上八點，我們一家人來到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時正好下起了綿綿細(xì)雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心�？墒前职謪s說：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神�！薄鞍。坎粫�吧！”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會摔倒了�？墒�，爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

　　彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀！望著高高的山，真想放棄往回走��！于是我放慢了腳步，就在這時候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“瑩瑩，你想放棄嗎？有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽了慚愧地點了點頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

　　經(jīng)過我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要你努力付出了，就會得到回報。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

　　一句名言的啟示

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我做作業(yè)累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的.。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

　　我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

　　這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

名言的啟示作文 篇6

　　“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。

　　在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。

　　后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的.困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認(rèn)識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。

　　聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內(nèi)容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？

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