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我最喜歡名言作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡一句名言作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最喜歡一句名言作文 篇1
我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。
這句名言出自朱熹寫的《偶成》,意思是:青春的日子十分容易逝去,學(xué)問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí),不要讓時間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中,它宛如夜空中的`北斗七星,給迷失的我指引方向。它激勵著我,讓我不斷前進。
暑假到了,老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時,我作業(yè)寫得很勤快,過了一兩個星期,就寫完了三四本作業(yè)。
當(dāng)爸媽后來出去打工時,我就變得懶惰了。一天只是寫一點作業(yè),有時甚至不寫。昨夜睡覺時想:明天不能再像今天一樣,只寫一點作業(yè)了。明天一定要把所有的基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早,我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂,直到下午時,奶奶還問我作業(yè)還有多少寫。我恍然大悟,才記起昨夜的決定,今天的目標(biāo)。我從書包中拿出作業(yè),翻開,握著筆正想寫時,停住了。光寫作業(yè)多枯燥,于是我打開電視,想邊看邊寫?蓭资昼娤聛恚鳂I(yè)只寫了幾道題,而看電視也很不暢快。我思索了一會兒,把作業(yè)放進書包里,專心看電視,就舒暢多了。
一轉(zhuǎn)眼,天快黑了,我想,這一天就寫了幾道題,心里有點過意不去。于是,我又寫了幾道簡單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時,又看見了一道簡單的補充詩句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開,迅速寫了起來。當(dāng)我剛補充完“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”這句詩時,我怔住了,開啟了激烈的心理斗爭。這句詩就是勸告青少年要珍惜時間,好好讀書,而我卻……哎呀,反正暑假的時間很長,耽誤這么點時間,沒事。再說每天寫一點,積少成多,遲早也會寫完的。但……今日事今日畢,作業(yè)還有好多,日子一天天過著,我心里怎么踏實呀?我思來想去,決定還是要好好寫作業(yè)。我打開我心愛的臺燈,左手扶作業(yè),右手握筆,認真地寫起來。說實話,我認真起來連我自己都害怕。過了一個多小時,我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了,只剩下作文。要是我邊看電視邊寫的話,最起碼要寫七,八天。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時;做作業(yè)分心,想看電視時,我就會想到"少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。然后我會打起精神,認認真真地學(xué)習(xí),寫作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。
我們一定要珍惜時間,好好讀書,不要浪費我們的大好年華!
我最喜歡一句名言作文 篇2
“讀書有三到謂心到、眼到、口道!边@句話是朱熹說的,是我最喜歡的一句名言。這是因為有了這句名言才教會了我如何讀書……
謂心到,就是讀書時,要慢慢的讀、細細的品味,要讀完了之后知道文章寫得是一件什么事,作者寫文章時是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到,就是讀書時,嘴讀到哪一行、那一個字,眼睛都要聚精會神看那一行、那一個字,而不是讀書時,眼睛東張西望。
謂口到,就是讀書時嘴要張開、要發(fā)出聲音,有些同學(xué)怕累,讀書時嘴巴不張開,還有的'同學(xué)讀書時嘴巴雖然張開了,但沒有聲音。這兩項都是讀書的大忌,如果這樣讀的話,不如不讀。讀書就是不能怕累!
“讀書有三到謂心到、眼到、口到。”這是我最喜歡的一句名言。正是因為這句名言,才讓我的學(xué)習(xí)成績有所了提高;正是因為這句名言,才教會了我“讀書”;正是因為這句名言,才讓我體會到了讀書的快樂!
我最喜歡一句名言作文 篇3
名言,是路途中的一盞明燈,指點迷路,堅定人們的信念。滄海桑田,星移物換,大浪淘沙,那些閃爍著智慧光芒的言論,為人們所記憶所應(yīng)用,并成為人類優(yōu)秀文化的一部分。
我最喜歡的名言是:“活在自己的世界里,不要活在別人的言論里!边@句話的意思是我們每個人都要活在自己的世界,活出自己的色彩。你要知道,別人的看法都是胡扯,你是誰只有你自己說了才算。真正內(nèi)心強大,就是活在自己的世界里,而不是活在別人的眼里和嘴里。何必像不值得你的人證明什么,生活得更好是為了自己。
還記得那個星期五下午放學(xué)后,我回到了家開始寫作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心情不對勁,就過來問我:“你怎么了?”我說:“沒什么!甭犃宋疫@話,媽媽就去做飯了,后來我一邊寫作業(yè)一邊回想這件事的前因后果。
放學(xué)前,老師讓我們大掃除,我掃地掃到一半看見我們班上有一個男生坐在位置上一動不動的,我就跑過去問他怎么了,然后他不由分說地打了我一巴掌,然后我就有點懵,正準(zhǔn)備討個說法時,我們班上的'另一個男生突然冒出來了,問我為什么欺負那個男生,我當(dāng)時就非常生氣,我就說:“是他先打我一巴掌的!”“我沒打你!比缓螅瑑蓚男生都看著我。一個男生說:“就是你欺負他的!還死不承認!”“沒錯!就是你欺負我的!”之后,我就立馬跑出了教室。
我像往常一樣,寫完作業(yè)去看書,我突然看見了書中的一句名言:“活在自己的世界里,不要活在別人的言論里!蔽揖土⒖提寫蚜,對呀,我何必要和愚蠢的人爭論呢!第二天一早,我要去跟老師說了這件事的經(jīng)過。
人是或給自己看的,這個世界別奢望人人都懂你,別要求事事都如意。往前走,往前看,哪怕前途一片迷惘,哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走,總有一天會在自己漫長的腳印中找到方向,只是大概需要一點耐心。
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