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一句名言的啟示作文400字

時間:2023-11-05 10:58:54 名人名言 投訴 投稿
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名言的啟示作文400字優(yōu)秀[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名言的啟示作文400字優(yōu)秀[4篇]

一句名言的啟示作文400字 篇1

  “書籍是人類進步的階梯”,這是俄國偉大的作家高爾基所說,這一句讀書名言讓我終生受用不盡。

  記得小時候,我不愛看書,就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽,媽媽就給我講故事。在一天,媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進步的階梯。我聽了,百思不得其解,便說:“書籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說:“書籍是人類進步階梯的意思是說只有大量地讀書,才能進步。像你這樣,天天就知道玩,以后沒什么大用!蔽衣犃,便立刻拿起書本,慢慢地讀著。

  可是,到了后來,我沒有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起書本,慢慢地讀起來。再后來,我又想,看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的.進步,我要看名著。強烈的愿望,讓我捧起了一本厚厚的名著,我讀得囫圇吞棗,但也讀得有滋有味。當(dāng)我進入小學(xué)時,我又對這句名言有更深的認識,書一定要多讀,不能讀完一遍,就不讀。從此,我一本書常常要讀三四遍,而且讀過的內(nèi)容幾年都忘不了。進五年級時,我又對這句名言有了新的理解,讀書不能囫圇吞棗,不懂的不能跳過。從那時起,我不會的、不理解的,都去問爸爸。

  謝謝高爾基爺爺,是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示,讓我受用一生。

一句名言的啟示作文400字 篇2

  南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽覍@句話一直弄不透徹,為什么要先說心,再說眼,最后說口呢?

  查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后,我有了初步的理解:讀書首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到問題,可還是覺得意猶未盡。

  從三年級開始,我就不停的.看書,爸爸帶來的看完了,就又買著看,可我總是“囫圇吞棗”,“三下五除二”就“解決”掉一本書,從書店買來的書,很快就看完了,可什么體會呀,什么好詞呀,佳句呀,都知之甚少。收獲甚微,我很不解:我那么千辛萬苦地讀書,為什么知道的還是那么少呢?

  我去問老爸,老爸說了很多,我才明白:讀書首先要專心,不能三心二意,該干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反復(fù)思索;最后是口到,要積極發(fā)問,并做總結(jié),完善。

  此后,我一直把這句話銘記在心,它時刻提醒我,時刻鼓勵我,在這句話的指導(dǎo)下,我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”

一句名言的啟示作文400字 篇3

  在我的人生道路上有一句話,一直激勵著我前進,陪我走到今天,那就是少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時,一想到它,便鼓勵自己:加油,加油,再加油!

  有一次,我覺得學(xué)習(xí)了很久,心里有些煩悶,不想學(xué)了。于是,我就坐在床上發(fā)呆。突然,我想到了少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言,意思是:年輕的時候不奮發(fā)圖強、好好學(xué)習(xí),長大了,年老了,悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后,我決定為了長大以后有一個好工作和美好的生活,有自己的成就,拼了,我重樹信心,開始奮發(fā)圖強地學(xué)習(xí)。

  還有一次,我晚上一直被弟弟吵著,第二天就沒有精神,然后,我就不想上課了?墒,我又想到了少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言。我想:不就是一點點困嗎,長大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折,在這時候多付出一些,長大了,就會過得更幸福一些。于是,我接著全神貫注地上課。

  少壯不努力,老大徒傷悲”這一句話,就像一個人一樣一直,在我的`耳邊時刻提醒我:趁著年少的大好時光,好好珍惜時間,利用時間讓自己學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好知識,絕不浪費一分一秒。

一句名言的啟示作文400字 篇4

  在我的書柜上,貼著一個醒目的紙條,上面有著用毛筆寫的一句名言:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!边@句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個故事呢!

  在四年級的時候,我在期末考試考了個好成績,是全班第二名,我高興的不得了,爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲,學(xué)習(xí)也不認真了,見人就炫耀這第二名的好成績。爸爸媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我,可我卻一點都聽不進去,還理直氣壯地對他們說:“沒關(guān)系的,你們難道忘了嗎?我可是全班第二名的‘高材生’生呢!”看著得意忘形的我,爸爸搖搖頭走開了。

  轉(zhuǎn)眼間,五年級第一學(xué)期一二單元要驗收了,我滿不在乎地答著卷子,答完連看都不看一眼。當(dāng)考試卷發(fā)下來時,我驚呆了,一個個鮮紅的'大叉映入我的眼簾,84分,84分,我使勁地閉了閉眼睛再看,還是84分!爸爸知道了,他沒有責(zé)備我,只是語重心長地對我說:“一次考好了,并不能代表你下次就能考好,也并不能代表你就學(xué)好了,你以后不能再這么驕傲、這么粗心了!我送給你一句話吧,‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退’”。

  “你知道這句諺語的意思嗎?”爸爸問我。我使勁得點了點頭,說:“知道!薄澳悄憔秃煤脤W(xué)習(xí)吧!別辜負了我對你的希望呀!”

  是呀,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退”,只要驕傲了,不但不進步,反而會退步。我可不能再這么驕傲自大了,要不,成績會更加糟糕的!

  這句話時刻激勵著我,使我進步。

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