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蔡元培名言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家收集的蔡元培名言，希望能夠幫助到大家。
1、囊括大典，網(wǎng)羅眾家；思想自由，兼容并包。蔡元培
2、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。蔡元培
3、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他�！淘�
4、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。--蔡元培
5、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然與其求化一，毋寧展個性�！淘�
6、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。蔡元培
7、蔡元培名言i蔡元培名言名句i北大法學(xué)院年畢業(yè)典禮上致辭請不要忘記思考
8、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來�！淘�
9、弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情。中國近現(xiàn)代著名的民主革命家和教育家蔡元培
10、一代教育家蔡元培先生曾這樣說過要有良好的社會，必先有良好的個人要有良好的個人，必先有良好的教育。推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
11、席卷大典，網(wǎng)羅眾家；頭腦自由，兼容并包。——蔡元培
12、尚自然，展個性。（蔡元培）（名人名言）
13、純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見利已損人之思念，以漸消沮者也。蔡元培
14、殊不知有健全之身體，始有健全之精神若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。蔡元培
15、德育實(shí)為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡，無益也。蔡元培
16、紅塵三千丈，念在山水間，生活，不總是一帆風(fēng)順。因為愛，所以放手因為放手，所以沉默。也許，是那有風(fēng)有雨的日子，才承載了生命的厚重風(fēng)輕云淡的日子，更適于靜靜領(lǐng)悟。尚自然，展個性。蔡元培
17、然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。蔡元培
18、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培
19、愛國之心，實(shí)為一國之命脈。蔡元培
20、博愛者，最貴之道德也。人之所以能為人者以此。茍其知有一身而不知有公家，知有一家而不知有社會，熟視其同胞之疾苦顛連，而無動于衷，不一為之援手，則與禽獸奚擇焉？——（中國）蔡元培
21、尚自然，展個性。（蔡元培）
22、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動。——［中］蔡元培
23、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
24、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。蔡元培
25、人生是各種不同的變故循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。巴爾扎克美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培
26、囊括大典，網(wǎng)羅眾家;思想自由，兼容并包蔡元培
27、博愛者，人生最貴之道德也。人之所以能為人者以此。茍其知有一身而不知有公家，知有一家而不知有社會，熟視其同胞之疾苦顛連，而無動于衷，不一為之援手，則與禽獸奚擇焉？（中國）蔡元培
28、北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個大學(xué)生成功比例高。
29、與其守成法，毋寧尚自然與其求劃一，毋寧展個性。作者蔡元培"
30、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。中國近現(xiàn)代著名的民主革命家和教育家蔡元培感情"
31、囊括大典，網(wǎng)羅眾家;思想自由，兼容并包。蔡元培
32、尚自然，展個性。蔡元培
33、“我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他�！辈淘�
34、子曰孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也�？滴跄依ù蟮�，網(wǎng)羅眾家思想自由，兼容并包。蔡元培
35、尚自然，展個性蔡元培
36、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
中國人是富于美感的民族。蔡元培式對公眾開放。整修一新的蔡元培故居紀(jì)念館三樓設(shè)立為“蔡元培實(shí)物館”，將首次展出余件珍貴文物。
38、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。莫扎特
39、年圣誕節(jié)，蔡元培受命擔(dān)任北京大學(xué)校長。年，他在北大進(jìn)行了這次演講。
40、與其守成法，毋寧尚自然與其求劃一，毋寧展個性。蔡元培
41、殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也�！淘�
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