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(熱)我最喜歡名言作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我最喜歡一句名言作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡一句名言作文 篇1
發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。”這是我喜歡的一句名言。但我第一次聽這句名言時,我也曾對它產(chǎn)生過懷疑。
記得那堂語文課,語文老師王都是帶領(lǐng)我們讀名言,當讀到:“失敗也是我所需要的.,它和成功對我一樣有價值”這句話時,我就對它產(chǎn)生了懷疑:“失敗就是失敗,成功就是成功,怎么能一樣呢?真是出了問題!”
正好那天,我很早就做完了家庭作業(yè),和爸爸擺起了棋局。這回我們又要開戰(zhàn)了……“將!”爸爸用馬后炮加將對面的方法使出了致命一擊。我輸了!坐在沙發(fā)上一邊呆望,一邊胡思亂想著,突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的真正含義了!失敗了,就會吸取一次教訓,知道了敵我雙方的優(yōu)缺點,這才能做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆嘛!
今后,我只要在任何一件事上出現(xiàn)了障礙,特別是我有煩惱事情的時候,都會想起這句名言,這樣我的心情就平靜下來了。
想想真是太對了!我不斷地在生活中、學習中、比賽中都感受著這句名言,相信它會讓我終生受益的。
我最喜歡一句名言作文 篇2
我最喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母”。
記得暑假里一個晴空萬里的日子,爸爸帶我來到海邊捉螃蟹。到了海灘上,蔚藍的天空中飄著幾朵棉絮般的白云,大海一望無際。
海灘上密密麻麻地分布著大大小小的孔,還躺著無數(shù)的貝殼。我提著小桶,拿著小鏟子,迫不及待地想抓到那些躲起來的小螃蟹。我拿起一塊小貝殼,心想,小貝殼下應該藏有不少八只腿的小家伙吧。不出我所料,下面果然藏了幾只小螃蟹。我放下小桶,拿起小鏟子,輕輕地走過去,先拿鏟子挖了一個洞。這一幕真是太令我震撼了,洞里不僅有小螃蟹,而且數(shù)量多得數(shù)不勝數(shù)。我見了,急忙伸手去抓。突然“咔”的.一聲,我的右手食指被螃蟹夾了一下,手指流血了,可是,我并不放棄,因為爸爸曾經(jīng)對我說“失敗乃成功之母,如果沒有之前的失敗,又怎么會有成功呢?”所以,我仍然忍著痛,擦了擦傷口,繼續(xù)尋找目標。
這時,我看到了一只小螃蟹在洞口探頭探腦的,好像在看周圍有沒有人。我吸取上次的教訓,輕手輕腳地走過去,迅速地撲了上去,這小家伙實在是太狡猾了,比我身手還快,一下子鉆進了洞里不見了蹤影。我不服氣地拿起鏟子一點一點地挖了起來。果然,一會兒就看到了它的爪子,我暗暗竊喜,這下子你逃不掉了,可是一伸手,剛碰到它,它就從我的指縫里逃跑了?墒牵医z毫沒有放棄,繼續(xù)努力抓螃蟹。就這樣,“功夫不負有心人”,我終于捉到了螃蟹,而且越捉越有經(jīng)驗,一只、兩只,三只……看著這一只只可愛的小精靈,我的臉上露出了勝利的笑容。
“失敗乃成功之母”,如果沒有前面失敗的教訓,就不可能有后面的成功。生活也是如此,不能怕失敗,要從失敗中吸取教訓,積累經(jīng)驗,才能取得成功。
我最喜歡一句名言作文 篇3
一句閃光的名言會影響和改變我們的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導著我們學習和生活,激勵我們在人生的道路上前進。
我喜歡許多名言,“失敗是成功之母”;“花有重開日,人無再少年”;“愛好出勤奮,勤奮出天才”……句句都激勵著我,其中我最喜歡的還是高爾基的那句“書是人類進步的階梯”。
是啊,書能讓我們打開知識的寶庫,獲取更多的知識,從孩提到少年,是書給了我們知識,給了我們智慧;書使我們豁達,使我們明理,書不就是我們走向進步,邁向成功的階梯嗎?
如果我可以選擇,那我一定會做一條游魚,帶著一顆好奇的心和求知的心在書的海洋中自由自在地遨游,像一塊海綿一樣吸取知識。對我來說,讀書是一生中最大的享受,讀書可以進化人的心靈,使人變得純潔;讀書可以洗滌人的靈魂,使人變得高尚。
我愛讀書,愛讀不同種類的書籍。我愛讀曹文軒的《青銅葵花》,被葵花和青銅的那份深厚的`兄妹之情所感動;愛讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,被小豆豆的調(diào)皮可愛所感染;愛讀維克多雨果的《悲慘世界》,被主人公冉阿讓的曲折坎坷的經(jīng)歷及他的偉大精神所深深折服……
旅游之際翻翻地理書,唱歌之時翻翻音樂書,閑暇之時讀讀故事書……這多好啊!同學們,讓我們一起熱愛讀書,牢記高爾基的這句名言“書是人類進步的階梯”!
我最喜歡一句名言作文 篇4
有這樣一個故事:一個捕鳥人用網(wǎng)捕到了一群鳥,但鳥兒們齊心合力,帶著網(wǎng)飛走了。捕鳥人跟在網(wǎng)的后面拼命追趕,可是怎么也追不上。天色漸漸暗了下來,這時,鳥兒們有的要去南方,有的要北方,有的要去樹林,有的要去山澗……由于方向不一,網(wǎng)被迫緩緩降落,最后被捕鳥人輕松抓住了。
讀了這個故事,我不由地想起了戰(zhàn)國時期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言:“天時不如地利,地利不如人和!币馑际钦f,有利的時機不如有利的地勢,有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。是啊,網(wǎng)中的鳥兒好不容易帶著網(wǎng)逃脫了,后來卻由于心不往一處想,力不往一處使,人心渙散,迫使網(wǎng)兒由天而將,最后落得被捉的下場。
“單絲不成線,獨木不成林”,不管是學習還是工作,我們只有同舟共濟,團結(jié)合作,才能把事情做好。記得有一次學校舉行拔河比賽,為了贏得勝利,我們班同學提前準備并制定了周密、詳細的'計劃,隊員們對面交叉站立,后腿彎曲,前腿繃直,身體向后傾斜,這樣,把重心向后移。只聽“嘟——”的一聲哨響,大家卯足了勁兒,個個使出了“牛勁兒”,一起把繩子往后方拉。
拉拉隊則在老師的帶領(lǐng)下齊聲喊起了號子:“610班,加油!用力拉呀,加油……”振奮人心的號子如同給隊員們注入了無窮的力量,霎時,全班同學仿佛被擰成了眼前的這根繩,隊員們把吃奶的力氣都拿出來了,個個滿臉通紅,青筋突兀,繩子像一個聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來!耙≮A了!”大家歡呼雀躍,樂成一團。老師笑著說:“團結(jié)力量大!”
德國詩人、文學家歌德與席勒倆人合作,創(chuàng)作了很多著作,把德國文學推向歷史上一個前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發(fā)明了飛機……合作的力量如此之大,令人驚嘆!一個不會合作的人即使才華橫溢、滿腹經(jīng)綸,獨自一人終究不會成為大器;“三個臭皮匠湊個諸葛亮”,即使再平庸的人,只要學會與人團結(jié)協(xié)作,總能干成自己想干的事。
“天時不如地利,地利不如人和!弊屛覀冊谂c人合作中體味和分享成功的快樂吧!
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