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名言給我的啟示作文合集(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一句名言給我的啟示作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一句名言給我的啟示作文 篇1
我最喜歡的一句名言是:“失敗乃成功之母”,這句話(huà)為什么會(huì)成為我的最?lèi)?ài)呢?
記得那還是我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校進(jìn)行模擬考試。當(dāng)考試結(jié)束教師公布成績(jī)時(shí),我大失所望。而更令我失望的是:我只差兩分就能夠進(jìn)入全班前十名了,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查。事后,我一向悶悶不樂(lè),十分沮喪,飯也吃不下,覺(jué)也睡不好。
張教師明白這件事后,耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“不要悲痛,失敗并不可怕,只要從中吸取教訓(xùn)就能夠了。人生處處有風(fēng)浪,僅有經(jīng)得起風(fēng)浪,經(jīng)得起挫折,勇敢地戰(zhàn)勝困難,才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人。常言道:‘失敗乃成功之母’!”“失敗乃成功之母”就是這句名言,打開(kāi)了我的心結(jié);就是這句名言,它像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;就是這句名言,它像春風(fēng)一樣吹醒了我。我又重新振作起來(lái),投入到了緊張而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中。在四年級(jí)的模擬考試中,我取得了全班第一名的好成績(jī),于是我更加明白了:失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏。正像人們常說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,應(yīng)當(dāng)勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自我。這樣才是一個(gè)自強(qiáng)不息的人!
今后,無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上,我都會(huì)牢牢地記住“失敗乃成功之母”這句話(huà)。努力戰(zhàn)勝失敗和困難,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,將失敗化為動(dòng)力,走向成功。我要把這句話(huà)作為我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)刻刻為我鼓勵(lì)加油,讓它時(shí)時(shí)刻刻警告、提醒我:失敗——成功——成功!
一句名言給我的啟示作文 篇2
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失?只要努力就會(huì)有成功的時(shí)候.
于是,我早上寫(xiě)出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫(huà)出來(lái)的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書(shū).回到家后就把一天學(xué)到的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個(gè)詞的.意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來(lái),終于在這一次的考試中的成績(jī)比上一次的成績(jī)好了很多.
啊!名言,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
一句名言給我的啟示作文 篇3
在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書(shū),就能破萬(wàn)卷,寫(xiě)東西的時(shí)候,就像有神一樣,非常容易就能寫(xiě)完,但是,我偏偏就不愛(ài)讀書(shū),不知道讀書(shū)的.重要性。
有一次我上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作文,當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒(méi)什么可寫(xiě),又看了看別人,都寫(xiě)了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時(shí)候我問(wèn)別人為什么你寫(xiě)的這么快,他說(shuō),要多讀書(shū),讀好書(shū),我就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書(shū),如獲獎(jiǎng)作文和童話(huà)故事等,找時(shí)間認(rèn)真讀,每天堅(jiān)持讀下去,到時(shí)候腦子里就有東西可寫(xiě)了,再寫(xiě)作文的時(shí)候,就下筆如有神了。
我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我以后要多讀書(shū),讀好書(shū),我明白了讀書(shū)的重要性,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過(guò),時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓舞著我。
一句名言給我的啟示作文 篇4
知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具。然而,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí),是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)給了我許多深刻的啟示。
在我小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“孩子,學(xué)校的`知識(shí)是基礎(chǔ),課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累,才能更上一層樓。”從此,我把媽媽的話(huà)銘記在心,每天,我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書(shū)。通常,我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書(shū)。
在我以后上學(xué)的路上,我每天把老師的話(huà)做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋?zhuān)J(rèn)真看起來(lái),還真能看入神,晚上9點(diǎn)多,我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象,威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要上課!我趕緊關(guān)燈,進(jìn)入了睡夢(mèng),夢(mèng)中,我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。
高爾基的話(huà)至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此,我悟出了一個(gè)道理:讀書(shū)時(shí),要把自己對(duì)書(shū)中人物的意見(jiàn)寫(xiě)在書(shū)上,把好詞好句都畫(huà)出來(lái)。這樣才能讀通、讀精。
一句名言給我的啟示作文 篇5
們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據(jù)的恐懼,他會(huì)把由退卻轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)所需要的努力毀掉。”這句話(huà)是富蘭克林
羅斯福說(shuō)的,這句話(huà)給了我無(wú)窮的力量,它讓我戰(zhàn)勝了膽怯。
記得除夕夜時(shí),我們正在吃飯,突然被幾聲鞭炮聲驚動(dòng)了。這把愛(ài)放鞭炮的爸爸給激活了,仿佛接到了一個(gè)重要的命令一樣,三下五除二的把飯吃完了,拉著我的手說(shuō):妮妮,我們?nèi)ベI(mǎi)煙花吧?”“好!”我一邊爽快的答應(yīng)了,一邊心想:只要被讓我放煙花,干什么都行。
我們買(mǎi)完剛回到家,剛坐下來(lái),椅子還沒(méi)有做熱,爸爸就迫不及待地帶我去放煙花,我不想去,可是父命難違,沒(méi)辦法,我只能戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視機(jī),極不情愿地跟著爸爸走。
爸爸首先拿了一個(gè)煙花放在地上,點(diǎn)燃后,我急忙捂住耳朵,害怕聽(tīng)見(jiàn)那一聲響?赡钦鸲@的聲音比我想象的還有“可怕”,隨著那“砰”的`一聲,那五彩繽紛的煙花仿佛天女散花般向四周撒落下來(lái),美麗極了。
無(wú)意間,我看見(jiàn)幾個(gè)隔壁的小孩也在放,我的心里也癢癢了。你爸爸仿佛看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“要不你也來(lái)放一個(gè)吧!”我看著那東西又望而生畏了。爸爸又說(shuō):“你用不著害怕,我來(lái)教你。其實(shí)很簡(jiǎn)單的,只要掌握技巧就行了!卑职忠贿呎f(shuō),一邊給我做了個(gè)示范?粗职职踩粺o(wú)恙地做著示范,我突然想到了羅斯福的那句話(huà),又看著年齡比我小的都得心應(yīng)手,好勝心終于戰(zhàn)勝了膽小,心想:我應(yīng)該去試試,凡是都有第一次,沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功。但我轉(zhuǎn)念一想,晚一不好怎么辦?沒(méi)關(guān)系,跌到了再爬起來(lái),不要怕失敗,我暗暗地鼓勵(lì)自己于是,我拿著打火機(jī)來(lái)到空地上,打開(kāi)打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)煙花就跑,差點(diǎn)兒摔跤,可還是沒(méi)放出來(lái)。我有點(diǎn)沮喪了,爸爸安慰我說(shuō):“人沒(méi)有一次就成功的,許多有名的科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的試驗(yàn)后才會(huì)成功的。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),鼓足勇氣,又拿著打火機(jī),把導(dǎo)線點(diǎn)燃,立即跑回來(lái),這次,一個(gè)火球從煙花里“飛”出來(lái),“啪”的一聲,火球在天空中炸開(kāi)來(lái)了,一瞬間,變成了無(wú)數(shù)的“小炸彈”,又聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”幾聲響,“小炸彈”也炸開(kāi)了,把天空染成了紅色。我高興的大家叫:我成功了!”
我感受到:要積極地尋找鍛煉的機(jī)會(huì)。遇事不必膽怯。
一句名言給我的啟示作文 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話(huà)就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。
美術(shù)班下課了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):畫(huà)一個(gè)幾何圖形的素描;氐郊,我立馬拿出繪畫(huà)工具,叫媽媽坐在邊上,準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦?xí)r,一不小心用力過(guò)猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“失誤!失誤,重新來(lái)。”
可是我第二次畫(huà),用鉛筆打形時(shí)太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫(huà)工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽坐不住了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的背說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持,不能迎來(lái)成功的!眿寢屨f(shuō)完幫我把繪畫(huà)工具一一撿起來(lái),重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵(lì)的眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細(xì)心,生怕畫(huà)錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的.“奮戰(zhàn)”,我終于畫(huà)完了。
我把這句名言醒目地寫(xiě)在了我的筆記本上,我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,是這句名言告訴我:只要堅(jiān)持不懈,就可以迎來(lái)成功!
一句名言給我的啟示作文 篇7
“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,這句名言給了我巨大的啟示,也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
今年暑假,爸爸帶我去張家界游玩,我們的第一個(gè)目標(biāo)是袁家界,當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)這座山上下一個(gè)來(lái)回要走一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階,我們幾個(gè)都被這個(gè)天文數(shù)字嚇倒了。爬山時(shí),看見(jiàn)臺(tái)階上濕漉漉的,便說(shuō):“太高了,別上去了,況且路也滑,摔下去就掛了。”可爸爸說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀,就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂!闭f(shuō)完便帶大家向山頂進(jìn)攻。我也只好在后面跟上。
還沒(méi)到半山腰,我就氣喘吁吁了,我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇,但我必須跟上隊(duì)。爸爸見(jiàn)了,召集大家在旁邊的椅子上歇了一會(huì)兒又說(shuō):“還是‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’再堅(jiān)持堅(jiān)持,就快到山頂了!逼鋵(shí),爸爸也在大口大口得喘氣。
終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的登山過(guò)程,我們克服了種種困難,終于登上了山頂。從山上往下看,啊!張家界的風(fēng)水多美呀!如果沒(méi)登上山頂,肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的.那句話(huà),是呀!我們?cè)诶щy前絕不能退縮,要鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,把它打敗。其實(shí),困難并不是你想象的那么強(qiáng)大,關(guān)鍵就看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對(duì)著山谷大喊:
“世上無(wú)難事!只要肯登攀!”
因?yàn)閯偛,就是這句話(huà)鼓勵(lì)了我,給了我勇氣、力量和決心,讓我看到這么美的景色。
我不僅看到了這么美的景色,更讓我明白一個(gè)重要的道理。同時(shí)更忘不了爸爸——教我這句話(huà)的人!
一句名言給我的啟示作文 篇8
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子,就算父母怎么叫我看書(shū),我也不會(huì)理睬。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的名人名言,也懂得了許多的道理。其中,有一句名言讓我最受啟發(fā),讓我愛(ài)上了看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書(shū)遲”,這句名言是顏真卿學(xué)的,意思是說(shuō):少年時(shí)不好好學(xué)習(xí),等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家,我無(wú)聊閑著沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事就看看書(shū),別老看電視!”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),仍繼續(xù)看著我的電視。過(guò)了十分鐘,爸爸來(lái)了,親和的對(duì)我說(shuō):“小孩子就是要多看看書(shū),看書(shū)才能增長(zhǎng)更多的知識(shí),書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,書(shū)中的.知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話(huà)說(shuō):‘書(shū)中自有顏如玉’呀!”說(shuō)完,爸爸還給我講了一個(gè)故事,是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事:那個(gè)時(shí)候,生活可沒(méi)有現(xiàn)在好,他們?nèi)粘龆,日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床,拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛······到了一定的時(shí)間還要去上學(xué),非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去,F(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后,讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō):“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書(shū)遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀!
一句名言給我的啟示作文 篇9
在每個(gè)人的生活中,總會(huì)有那么一兩句格言激勵(lì)和鼓舞著你,陪伴你成長(zhǎng)。而一直陪伴著我成長(zhǎng)的那句名言則是:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!币舱沁@句名言給了我莫大的力量,一直鼓勵(lì)著我去往成功的方向。
那時(shí)的我還沒(méi)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩。又是一個(gè)大課間,清風(fēng)徐徐吹來(lái),我沐浴在金色的陽(yáng)光之下,心情愉悅?删驮诶蠋熜歼@次大課間的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩時(shí),我的心瞬間就涼了半截。這可怎么辦?我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,這下慘了!一時(shí)間我心急如焚,不安地來(lái)回踱步,可沒(méi)想到這么快就輪到我了?粗媲暗'同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去,我突然間想到了那句格言——“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。剎那間,我渾身充滿(mǎn)了能量。眼一閉,心一橫,想著不就跳個(gè)繩,沒(méi)什么大不了的,豁出去算了。
想到這,我縱身一躍,結(jié)果像一只笨拙的企鵝,被繩子纏住了頭發(fā),引得同學(xué)們哄堂大笑。我臉一下子就紅了,這下可好,糗大了。我就像一只泄了氣的皮球,一邊想著,一邊沮喪地遠(yuǎn)離了人群。就在我灰心喪氣時(shí),又再次想起了那句名言,于是我重新鼓起了勇氣,不禁在心中重復(fù)默念著:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成……就這樣,我懷著緊張的心情再次一躍。那一躍,我雖還是沒(méi)有成功,但找回了自信。我一次又一次地跳躍,終于在我的不懈努力下,取得了來(lái)之不易的成功——我可以輕松跳過(guò)長(zhǎng)繩了,盡管速度慢了一些,盡管動(dòng)作笨拙了一些。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!蔽矣X(jué)得我的成功也要?dú)w功于這句格言。在我灰心時(shí),這句格言似清澈的溪流,把恒心和毅力灌溉進(jìn)我的心田。它一路伴我成長(zhǎng),也教會(huì)了我:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。
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