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我最喜歡一句名言作文

時(shí)間:2023-12-12 13:42:11 名人名言 投訴 投稿

【集合】我最喜歡名言作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我最喜歡一句名言作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】我最喜歡名言作文

我最喜歡一句名言作文 篇1

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”每當(dāng)我聽到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬(wàn)千。

  我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了,反正這是家常便飯了。

  媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子啊,你都四年級(jí)了?梢欢ㄒ褜懞。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的!”我也認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  回家后,我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的,我的'習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來,我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

  當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

我最喜歡一句名言作文 篇2

  “有志登山頂,無(wú)志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我勇氣,在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我,只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗,才不會(huì)原地踏步。

  “有志登山頂,無(wú)志站山腳”,對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣,注意力不集中,上課愛做小動(dòng)作,寫作業(yè)還貪玩不專心,給我印象最深的是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我大致看了一遍,心想這也太簡(jiǎn)單了吧,我高興的想著這次肯定能考滿分,我拿起了筆不假思索的寫起了答案,在很短的時(shí)間里,我就做完了所有題,并上交了試卷?纪暝嚮氐郊,媽媽問我考得怎么樣,我說這次題很簡(jiǎn)單能考滿分,媽媽聽了很開心。

  真是種瓜得瓜,種豆得豆,種什么因,得什么果,卷子發(fā)下來,我看到不是滿分當(dāng)時(shí)就傻眼了,我拿著卷子看了一下,最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了,38+73=111,我卻算成了101,原來是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了,老師在課堂上狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓,這能怪誰(shuí)呢,誰(shuí)讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢,做完之后沒有仔細(xì)再檢查一遍,這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。

  那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度,也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,今后我要做一名永不言敗的“登山者”,站在山頂是一種榮耀,是一種氣質(zhì),我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ),才能為養(yǎng)育我們的父母,辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光!

我最喜歡一句名言作文 篇3

  泰戈?duì),集世界文學(xué)精華于一身的大詩(shī)人。他譜寫出的每一章人生真諦,都是一種靈魂的突破。

  我喜歡他的寫作風(fēng)格。尤其是他說過的一句話:“謝謝火焰的光明,但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。它教會(huì)了我許多。

  之所以喜歡它,是因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)貢獻(xiàn),學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同角度的立場(chǎng)上看,自身的人格是不一樣的,但都是往好的方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  世間萬(wàn)物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口,小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激;在生死交界的.十字路口處,老山羊們會(huì)一死來?yè)Q取小羊們的生命與自由;地面方便著別人,卻苦了自己被別人踐踏;植物給地球帶來光彩,卻被他人有意無(wú)意地采摘……

  我們應(yīng)該多為別人著想,站在持燈者的角度上。

  而作為享受光明的我們,自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。

  老師對(duì)我們的愛,是耐心的,是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語(yǔ),或者一朵無(wú)名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。

  父母對(duì)我們的愛,是嚴(yán)厲的,是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜;送給爸爸一條用自己零花錢買的領(lǐng)帶;蛘咴谛履辏徒o他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。對(duì)于他們而言,我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂。

  這句話,將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它,學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上,帶著它,勇往前進(jìn)。

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