喜歡的名言作文(通用6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的喜歡的一句名言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜歡的一句名言作文 篇1

　　名言是人類遺言文化長河中一棵璀璨的明珠，是人類思想文化的寶庫。這些妙語給人力量，使人振奮。我最喜歡“讀書好，多讀書，讀好書”這句話是冰心在給一個(gè)兒童雜志社題字時(shí)寫的！

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。讀書是一件好事，因?yàn)樗�能拓展你的視野和提高寫作水平！一年�?jí)我踏入小學(xué)讀書，那時(shí)除了上課，我就一心想著玩。有一次過生日，阿姨送我很多書，有：探險(xiǎn)類、百科知識(shí)、科幻類、偵探類、校園小說。我從中拿了一本《魯濱孫漫游記》，我翻開一看，是一些刺激的故事！魯濱孫那曲折的經(jīng)歷，那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神把我深深吸引住了。從此，我就愛上了書。我最喜歡探險(xiǎn)類的書了！通過看書我知道了植物與動(dòng)物的生長秘密，知道太陽、黑洞的奧妙，月亮與夕陽的美……

　　有一次，老師舉行一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)大比拼，有老師出題，我們搶答！主持人的問題一拋出，我就開始調(diào)動(dòng)我腦中的存庫，“開通絲綢之路的人是誰？”我馬上舉手了，老師請我寫在黑板上。我走上臺(tái)，拿起粉筆寫哂納感“張騫”二字�！按饘�(duì)了”“星星都是一個(gè)顏色的嗎？”我馬上喊了出來“不是！”……

　　比賽結(jié)束后，我以380分的高分穩(wěn)坐冠軍的寶座。同學(xué)朝我投來羨慕的目光，一窩蜂地涌了過來，“你怎么知道這么多？”我驕傲地答道：“正巧，最近我看了一本書，在那上面有許多問題，都有解答！同學(xué)們對(duì)我刮目相看！讀書讓我作文水平也有了很大的提高，有一次老師除了“_____的`故事”這個(gè)作文題目，大家都正在苦思冥想，我的筆尖已經(jīng)在紙上沙沙地移動(dòng)，因?yàn)槲覐恼n外書上中積累了許多素材，如今是展現(xiàn)的時(shí)候了！

　　從那以后，我便喜歡上了書，和它行影不離，也會(huì)選些好書來讀！

　　“讀書好，多讀書，讀好書”相信冰心老人的話，你也將喜歡！

喜歡的一句名言作文 篇2

　　我讀過的名言就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清。可是在我的腦海中，印象最深的是“不依規(guī)矩，不能成方圓�！边@句名言的意思就是說：做人要遵守一定的道德規(guī)范，并用這些道德規(guī)范來約束自己的言行。在個(gè)人生活中要具有獨(dú)立意識(shí)，取進(jìn)精神和責(zé)任感，勤勞節(jié)儉。這樣才能成為一個(gè)道德高尚的人。

　　鄧小平同志就是一個(gè)很好的例子。 鄧小平15歲時(shí)為了尋求革命真理，從四川省廣安縣遠(yuǎn)渡從洋，奔赴法國勤工檢學(xué)。臟活、累活、雜工、臨時(shí)工、清潔工他都做過。艱苦的勤工儉學(xué)生涯，不僅磨煉了他的意志，培養(yǎng)了他獨(dú)立生活的能力，而且也使他積累了豐富的革命斗爭經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)猷囆∑綇那嗌倌陼r(shí)代起就能自立自強(qiáng)，并不懈努力，從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵(lì)，成為舉世公認(rèn)的一代偉人的基礎(chǔ)。

　　其實(shí)在我們生活種就有許許多多品德高尚的人，我媽媽就是其中的一個(gè)。 記得有一次，我撿得1元錢，心里還暗暗高興呢！誰知，媽媽卻嚴(yán)厲得教育我說：“一個(gè)人不應(yīng)該貪圖小便宜，而是應(yīng)該要誠信�！濒斞赶壬�也說過：人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。所以你應(yīng)該把這1元錢交到老師那，我羞愧得低下了頭。 你看，這兩個(gè)人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們用行動(dòng)告訴了我們應(yīng)該從小培育自立自強(qiáng)的精神，是時(shí)代對(duì)我們青少年兒童的`要求。

　　因此在日常生活中，首先要有意識(shí)地鍛煉自己，積極主動(dòng)地做些力所能及的事情，不依賴父母或他人，正如教育家陶行知所說的：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干。靠人、靠天、靠祖先，都不算好漢。所以我們要樹立自立自強(qiáng)的意識(shí)，從小培育自立自強(qiáng)的精神，成為生活中的強(qiáng)者。

喜歡的一句名言作文 篇3

　　發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！边@是我喜歡的一句名言。但我第一次聽這句名言時(shí)，我也曾對(duì)它產(chǎn)生過懷疑。

　　記得那堂語文課，語文老師王都是帶領(lǐng)我們讀名言，當(dāng)讀到：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”這句話時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了懷疑：“失敗就是失敗，成功就是成功，怎么能一樣呢？真是出了問題！”

　　正好那天，我很早就做完了家庭作業(yè)，和爸爸?jǐn)[起了棋局。這回我們又要開戰(zhàn)了……“將！”爸爸用馬后炮加將對(duì)面的方法使出了致命一擊。我輸了！坐在沙發(fā)上一邊呆望，一邊胡思亂想著，突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的真正含義了！失敗了，就會(huì)吸取一次教訓(xùn)，知道了敵我雙方的優(yōu)缺點(diǎn)，這才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛！

　　今后，我只要在任何一件事上出現(xiàn)了障礙，特別是我有煩惱事情的時(shí)候，都會(huì)想起這句名言，這樣我的`心情就平靜下來了。

　　想想真是太對(duì)了！我不斷地在生活中、學(xué)習(xí)中、比賽中都感受著這句名言，相信它會(huì)讓我終生受益的。

喜歡的一句名言作文 篇4

　　在浩如煙海的名言中，我最喜歡“處處留心皆學(xué)問”這句名言，我的作文有了如此大的進(jìn)步，是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。

　　媽媽說：“處處留心皆學(xué)問，就是比如在一本書上看見了一個(gè)好詞，好句，好段，把它們記錄下來，就是在自己的作文點(diǎn)綴了一點(diǎn)美麗的色彩。”聽了媽媽的.話，我銘記在心。

　　要問我為什么喜歡？可以用一件事例告訴你們。有一次，我在看書，忽然看見了“百思不得其解”這個(gè)詞，我把它記在了本上，我又看見了“扣人心弦”這個(gè)詞，我又記在了本上。恰好，那天去學(xué)校上課，老師讓寫作文，我就用上了這兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞使我的作文有了很大的進(jìn)步。

　　這句名言從三年級(jí)班我來到了五年級(jí)，我現(xiàn)在還靠它來尋找好詞好句，現(xiàn)在，我本上的好詞好句已經(jīng)很多了，還是在靠“處處留心皆學(xué)問”，看來，我選對(duì)了，這個(gè)名言真好。

　　有了“處處留心皆學(xué)問”，讓我的作文處處充滿學(xué)問；有了“處處留心皆學(xué)問”，讓我的生活中充滿學(xué)問。我堅(jiān)信，“處處留心皆學(xué)問”會(huì)伴我終生的。

喜歡的一句名言作文 篇5

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”他曾是一代智慧的象征，在那個(gè)遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮。”

　　諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”尤為深刻，是諸葛亮對(duì)兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無論是偉大的成就，還是至高的榮譽(yù)，皆需要淡泊與寧靜作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上，一切夢想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。

　　漫漫歷史長河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細(xì)觀往事，不禁訝然，走過的.人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場上、學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。

　　諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧靜的高尚情操。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我愛那逍遙的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點(diǎn)透我心，寧靜而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，照亮前進(jìn)的路，平靜努力的心！

喜歡的一句名言作文 篇6

　　我最喜歡“一條鐵鏈的堅(jiān)固程度決定于它最薄弱的環(huán)節(jié)。”這句名言。

　　這句名言，道出了這樣一個(gè)簡單而又明了的道理：要使一件事情成功，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的。忽視了其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，哪怕是看似微不足道的，都可能導(dǎo)致整個(gè)事情的失敗。在我們的學(xué)習(xí)上，這條真理不止一次得到了印證。我們從小學(xué)升到初中，從初中升到高中，從高中升到大學(xué)，考試的科目有好幾門，門門都要過關(guān)。假如其他幾門考得都比較好，只有一門考得糟糕，那么，你升學(xué)就無望了。因?yàn)檫@一門功課就把你的總成績給降下來了，以至于全局失敗，結(jié)果會(huì)使你后悔莫及。這就是說，能否繼續(xù)升學(xué)，關(guān)鍵是看你幾門功課中最差的一門。同窗好友，凡是考取好成績的，一般門門功課都是優(yōu)秀的。

　　在古今中外的歷史上，這樣的例子更是比比皆是。就拿我國清朝時(shí)期的百日維新來說吧。譚嗣同在維新變法的緊急關(guān)頭，提出要袁世凱想方設(shè)法救救光緒帝，而袁世凱卻施展兩面手法，陽奉陰違，表面同意幫助他們，暗地里卻密告榮祿，結(jié)果導(dǎo)致了“戊戌六君子”事件。盡管譚嗣同大義凜然，死得很慷慨，但是維新變法畢竟還是失敗了。這個(gè)實(shí)例不就證明了袁世凱是維新變法這個(gè)鏈條中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)嗎？

　　再拿著名的俄國十月革命來說吧。起義計(jì)劃被泄露，但列寧當(dāng)機(jī)立斷，命令提前起義，他抓住了機(jī)遇，挽救了這次革命，最終促使革命取得成功。如果列寧不當(dāng)機(jī)立斷，提前行動(dòng)，那么俄國十月革命和百日維新的結(jié)果就會(huì)一樣——失敗。

　　從以上事例中，我們可以看出，無論從歷史上，還是從現(xiàn)實(shí)生活中，“一條鐵鏈的堅(jiān)固程度決定于它最薄弱的環(huán)節(jié)”都展示出了它那顛撲不滅的道理。我們只知道這條真理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們的'真正目的是靈活運(yùn)用這個(gè)真理，讓它給我們指路，做我們前進(jìn)的向?qū)�。只有這樣，我們才會(huì)在今后的學(xué)習(xí)及工作中少犯錯(cuò)誤，少走彎路，取得更進(jìn)一步的成績。

　　總而言之，只有那些懂得真理，并把真理充分運(yùn)用于生活實(shí)踐中的人，才會(huì)取得驕人的成就。我永遠(yuǎn)喜歡“一條鐵鏈的堅(jiān)固程度決定于它最薄弱的環(huán)節(jié)”這句名言。

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