（精品）名言給我的啟示作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一句名言給我的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一句名言給我的啟示作文 篇1
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書(shū)名言是朱熹寫(xiě)的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書(shū)名言。有高爾基寫(xiě)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫(xiě)的：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書(shū)名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書(shū)，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽(tīng)了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書(shū)？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書(shū)之后，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，只能向她從前老師那借書(shū)回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的'一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書(shū)，出于珍惜，看到最后有些書(shū)中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽(tīng)到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內(nèi)容完完全全記下來(lái)，看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書(shū)讀好呢？
一句名言給我的啟示作文 篇2
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)‘心’，再說(shuō)‘眼’，最后說(shuō)‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見(jiàn)解，但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書(shū)，平時(shí)用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買的一些書(shū)，都很快看完了�？晌殷w會(huì)不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多的書(shū)報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書(shū)上再次注意到了朱熹的`這句名言。我開(kāi)始反思，但是反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說(shuō)：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高”。
一句名言給我的啟示作文 篇3
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：老師，什么時(shí)候才考試��！老師回答：過(guò)幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的，以為自己一定會(huì)考好的，過(guò)幾天，結(jié)果很快出來(lái)了，我竟然才考了55分，當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心�；氐郊遥沂陌芽荚嚱Y(jié)果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒(méi)有生氣，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A。B的`，我卻寫(xiě)成1。2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數(shù)學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。
在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，在去克服它。
一句名言給我的啟示作文 篇4
‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)這我。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)，那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ)，在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣，便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足，每次都問(wèn)教師什么時(shí)候考試。盼啊盼啊，最終盼來(lái)了考試，考試結(jié)果發(fā)下來(lái)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差，我是又氣又急，我一位媽媽會(huì)罵我，結(jié)果媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，人難免會(huì)有失敗的原因，你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因，及時(shí)糾正�！甭�(tīng)了媽媽的話，我回想起考試的情景，原先來(lái)是說(shuō)寫(xiě)ABC我寫(xiě)成了123，再加上緊張的心境……哎，以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的.不錯(cuò)，只要找出失敗的原因，及時(shí)糾正的話，成功就在前面。
一句名言給我的啟示作文 篇5
們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據(jù)的恐懼，他會(huì)把由退卻轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)所需要的努力毀掉�！边@句話是富蘭克林
羅斯福說(shuō)的，這句話給了我無(wú)窮的力量，它讓我戰(zhàn)勝了膽怯。
記得除夕夜時(shí)，我們正在吃飯，突然被幾聲鞭炮聲驚動(dòng)了。這把愛(ài)放鞭炮的爸爸給激活了，仿佛接到了一個(gè)重要的命令一樣，三下五除二的把飯吃完了，拉著我的手說(shuō)：妮妮，我們?nèi)ベI煙花吧？”“好！”我一邊爽快的答應(yīng)了，一邊心想：只要被讓我放煙花，干什么都行。
我們買完剛回到家，剛坐下來(lái)，椅子還沒(méi)有做熱，爸爸就迫不及待地帶我去放煙花，我不想去，可是父命難違，沒(méi)辦法，我只能戀戀不舍的.離開(kāi)心愛(ài)的電視機(jī)，極不情愿地跟著爸爸走。
爸爸首先拿了一個(gè)煙花放在地上，點(diǎn)燃后，我急忙捂住耳朵，害怕聽(tīng)見(jiàn)那一聲響�？赡钦鸲@的聲音比我想象的還有“可怕”，隨著那“砰”的一聲，那五彩繽紛的煙花仿佛天女散花般向四周撒落下來(lái)，美麗極了。
無(wú)意間，我看見(jiàn)幾個(gè)隔壁的小孩也在放，我的心里也癢癢了。你爸爸仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要不你也來(lái)放一個(gè)吧！”我看著那東西又望而生畏了。爸爸又說(shuō)：“你用不著害怕，我來(lái)教你。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要掌握技巧就行了�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊給我做了個(gè)示范�？粗职职踩粺o(wú)恙地做著示范，我突然想到了羅斯福的那句話，又看著年齡比我小的都得心應(yīng)手，好勝心終于戰(zhàn)勝了膽小，心想：我應(yīng)該去試試，凡是都有第一次，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功。但我轉(zhuǎn)念一想，晚一不好怎么辦？沒(méi)關(guān)系，跌到了再爬起來(lái)，不要怕失敗，我暗暗地鼓勵(lì)自己于是，我拿著打火機(jī)來(lái)到空地上，打開(kāi)打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)煙花就跑，差點(diǎn)兒摔跤，可還是沒(méi)放出來(lái)。我有點(diǎn)沮喪了，爸爸安慰我說(shuō)：“人沒(méi)有一次就成功的，許多有名的科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的試驗(yàn)后才會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，鼓足勇氣，又拿著打火機(jī)，把導(dǎo)線點(diǎn)燃，立即跑回來(lái)，這次，一個(gè)火球從煙花里“飛”出來(lái)，“啪”的一聲，火球在天空中炸開(kāi)來(lái)了，一瞬間，變成了無(wú)數(shù)的“小炸彈”，又聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”幾聲響，“小炸彈”也炸開(kāi)了，把天空染成了紅色。我高興的大家叫：我成功了！”
我感受到：要積極地尋找鍛煉的機(jī)會(huì)。遇事不必膽怯。
一句名言給我的啟示作文 篇6
有一句異常好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，教師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給教師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢�(ài)自我喜歡的，要看各類課外書(shū)，僅有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今日，教師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的'這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，啊！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給教師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當(dāng)一條歡樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤我环�！
一句名言給我的啟示作文 篇7
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話雖然說(shuō)起來(lái)容易，但是真正要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋它卻是很難，而且像我這樣胖乎乎并且又笨手笨腳的胖丫頭來(lái)說(shuō)也許會(huì)更難。我一直是這樣認(rèn)為。也經(jīng)常拿這個(gè)有利條件來(lái)當(dāng)成我的擋箭牌。結(jié)果有一件了不起的事，卻的的確確是我做到了，這件事也使我改變了以往的處事態(tài)度。
飯后走一走，活到九十九！也不知道是哪位（仙人）發(fā)明的，我老爸經(jīng)常拿這句話來(lái)要挾我，讓我飯后多出去走走。這次也不例外，剛吃完飯就吵著要出門(mén)，可我吃完飯就喜歡窩在床上一動(dòng)不動(dòng)那樣太舒服了，沒(méi)辦法我老爸是家里的（皇上），不敢不服從。我拖著懶洋洋的腳步，跟在一家人身后，嘴里還不停的嘟囔著：遛什么遛，有什么好遛的，還不如在家看電視呢！結(jié)果，沒(méi)人理睬我。一會(huì)兒工夫，我們一家人就來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的人可真多�。∮刑璧�，有唱戲的，還有玩陀螺的，就在這時(shí)我突然眼前一亮，就在不遠(yuǎn)的地方，有一群小朋友在玩著不知道什么東西，我便跑上前去看個(gè)究竟，原來(lái)是：平衡車，我第一次見(jiàn)這樣的車子，車上閃爍著五顏六色的燈光，好漂亮呀！只見(jiàn)他們嫻熟的在人群中自由穿梭著，我好羨慕啊！老爸問(wèn)我敢不敢試一下，我想想自己發(fā)福的身體頓時(shí)膽怯了。我不敢，應(yīng)該會(huì)很難吧？我問(wèn)老爸。爸爸告訴我：有什么不敢的，你看人家其他小朋友都會(huì)了，你怕啥，沒(méi)什么困難的，只要你想學(xué)就肯定能學(xué)會(huì)，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言嗎？聽(tīng)了爸爸的話，我也鼓起了學(xué)平衡車的勇氣。過(guò)后的幾天時(shí)間爸爸真給我買了一臺(tái)跟他們一模一樣的平衡車，看著新的平衡車，我既興奮，又有壓力，確切的說(shuō)是我膽怯了，我不知道自己行不行！
爸爸看出了我的心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：相信自己，你可以的'！為了不讓自己退縮，我給自己鼓起勇氣，首先要克服自己的恐懼，心里再慢慢地嘗試著去觸碰它，爸爸按著說(shuō)明書(shū)一步步教我動(dòng)作要領(lǐng)，真的好難��！站上去腳底就沒(méi)跟了，前后晃來(lái)晃去的，爸爸就像扶著一個(gè)喝的酩酊大醉的醉漢一樣，架著我時(shí)刻不敢松手，我也死死地抓著爸爸的手臂生怕挨了摔，就這樣我一步步地練習(xí)著，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始有了操作的感覺(jué)，爸爸也大膽的松開(kāi)了手，他告訴我相信自己能行。雖然途中也吃了苦頭，挨了摔，但是爸爸的那句話指引著我前進(jìn)的方向，我憑著自己的一股勇氣和決心，真的就做到了！
世上無(wú)難事，只怕有心人天下沒(méi)有做不到的事，只有做不成事的人，只要你肯努力，成功一定是屬于你的！
一句名言給我的啟示作文 篇8
“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要用心、眼、口進(jìn)行閱讀，而我對(duì)這句話的體會(huì)卻非常深。
周末我經(jīng)常去書(shū)店“看”書(shū)，不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書(shū)。不過(guò)那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日，胡亂翻完幾本書(shū)的我百般無(wú)聊地坐在正在讀書(shū)的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽，“煊赫，我考考你，你能給我講講這幾本書(shū)的'主要內(nèi)容嗎？”媽媽找出我看過(guò)的幾本書(shū)，“讓我想想，這本書(shū)主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實(shí)在想不起另一位主人公是誰(shuí)。媽媽看著我說(shuō)：“讀書(shū)不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進(jìn)去時(shí)，才能真正領(lǐng)悟到這本書(shū)的內(nèi)涵�。 蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來(lái)。
的確，當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書(shū)三到”時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越會(huì)有方法的讀書(shū)了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。
【一句名言給我的啟示作文】相關(guān)文章：
一句名言給我的啟示作文01-07
一句名言給我的啟示作文05-13
一句名言給我的啟示優(yōu)秀作文12-23
一句名言給我的啟示作文(薦)11-27
【精】一句名言給我的啟示作文03-21
一句名言帶給我的啟示作文05-13
名言給我的啟示作文06-29
【精選】名言給我的啟示作文10-08
名言給我的啟示作文[精選]11-12
名言給我的啟示作文07-20