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喜歡的名言作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的喜歡的一句名言作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
喜歡的一句名言作文 篇1
我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?都不是,你們想知道嗎?先不告訴你們,看看我的故事,猜一猜。
三年級(jí)測(cè)驗(yàn)的前一天——“同學(xué)們,明天就要測(cè)驗(yàn)了,請(qǐng)你們自覺(jué)復(fù)習(xí)好,祝你們明天順利通過(guò)測(cè)驗(yàn)!币!不就是測(cè)驗(yàn)嗎?難不倒我這個(gè)聰明女。回到家剛想復(fù)習(xí)的時(shí)候就想:哼!平時(shí)我都是這么多作業(yè),今天好不容易才沒(méi)有書(shū)寫(xiě)作業(yè),我怎能放棄這么好的玩耍機(jī)會(huì)呢?更何況我是個(gè)聰明女,還怕什么?于是,我打消了復(fù)習(xí)的念頭,準(zhǔn)備以今晚為主好好的玩了一下,唱呀跳呀,快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。第二天考試開(kāi)始了,我欣喜地打開(kāi)了試卷,一絲不茍地看著試卷,咦!怎么這次的試卷這么難了,第一頁(yè),我已經(jīng)累得不可開(kāi)交了,第二頁(yè)更是不用說(shuō)。
我開(kāi)心地打開(kāi)試卷,最后卻愁眉苦臉地交了卷。因?yàn)榻裉煳以诎嚅L(zhǎng)面前吹了牛皮,說(shuō)我一定會(huì)考好的,更何況班長(zhǎng)的.成績(jī)一向比我好,我真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力啊!幾天里,我進(jìn)入了緊張的心情,怕平時(shí)一向成績(jī)好的我會(huì)一落千丈。果然,我的擔(dān)心沒(méi)有錯(cuò),幾天后,試卷發(fā)了下來(lái),我簡(jiǎn)直是沒(méi)法見(jiàn)人了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師叫去了辦公室臭罵了一頓,被幾個(gè)“傳播員”看見(jiàn)了,那我的新聞豈不是出大糗了。這也不怨誰(shuí),還不是因?yàn)槲彝跗刨u(mài)瓜——自賣(mài)自夸,這下好了,夸得我的臉都沒(méi)了。
我的難還沒(méi)算完呢?我回到家可要被媽媽罵了,一想到媽媽的罵聲,我忍不住現(xiàn)在就要哭了。我?guī)е林氐哪_步邁進(jìn)家門(mén)!卑,試卷給你!拔业椭^把試卷遞給爸爸,爸爸好想看出了什么,只是看了看試卷的分?jǐn)?shù),其他的,只是隨便掃視了一遍,簽了個(gè)名,還加上了一句話,看了那句話,我似乎懂得了什么。
那句話正是我喜歡的一句名言:虛心是人進(jìn)步,驕傲是人落后。你猜中了嗎?
喜歡的一句名言作文 篇2
耐心和恒心是通往理想境界的橋梁,耐心和恒心可總會(huì)得到回報(bào)的。因此,我最喜歡的一句名言就是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的`“耐心和恒心可總會(huì)得到回報(bào)的!
因?yàn)槟托暮秃阈,?ài)因斯坦從一個(gè)“笨小孩”變成了一個(gè)偉大的科學(xué)家;因?yàn)槟托暮秃阈,貝多芬在耳聾的打擊下,仍創(chuàng)作出不朽的樂(lè)章;因?yàn)槟托暮秃阈模踔莾和苤鄢闪艘幻麅?yōu)秀的指揮家……
在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要組織雙搖比賽,我幸運(yùn)的被老師選中了,在高興之時(shí)我也不免有點(diǎn)發(fā)愁和擔(dān)心:別的同學(xué)都跳得那么好,萬(wàn)一我們要是輸了,會(huì)不會(huì)被老師罵?于是我一有時(shí)間,就連雙搖。記得有一次,我在操場(chǎng)上練雙搖。我看見(jiàn)人家跳的那么好,我也努力地跳了起來(lái),剛跳幾下,我的胳膊上就印上了幾條紅印。這時(shí)的我灰心了,突然我想起了:耐心和恒心可總會(huì)得到回報(bào)的,于是我下定決心:一定要拿第一。后來(lái),我更加耐心和努力,一有空就練習(xí)。最后,我們班取得了第一名。
由于我的耐心和恒心,為班級(jí)取得了好成績(jī)!澳托暮秃阈目煽倳(huì)得到回報(bào)的”這句名言,將不斷激勵(lì)我,鞭策我,想著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),前進(jìn)!
喜歡的一句名言作文 篇3
隨著時(shí)間的推移,我積累了許多名言,比如:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個(gè)字,古今中外,許多名人都是靠著這種精神步入成功的`殿堂的。
你看那身殘志堅(jiān)的張海迪,5歲時(shí)被飛來(lái)橫禍奪去了半個(gè)身體,但是她并沒(méi)有自暴自棄,也沒(méi)有沮喪沉淪,而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人,被譽(yù)為當(dāng)代保爾。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻頑強(qiáng)地與疾病和生活抗?fàn),在那唯一的一條希望中找到了活下去的信心。她從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)校門(mén),卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,精通五種語(yǔ)言。張海迪,一個(gè)殘疾女作家都能有這種堅(jiān)持不懈的精神,那我們呢?
記得我第一次去舞蹈班時(shí),一節(jié)課下來(lái),我的腿都快站不起來(lái)了,那種痛簡(jiǎn)直無(wú)法形容,就好比身上的每一寸肌膚,都被扯碎,揉成一團(tuán)。我不禁掉下了眼淚,但是我明白,苦是沒(méi)有用的,我何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢?我還不如好好練習(xí)。想到這兒,我抬起頭來(lái),擦了擦眼淚,站了起來(lái),一遍又一遍地練習(xí)著,雖然腳很痛,而且有些紅腫,但是我并沒(méi)有停下來(lái),依舊持之以恒的練習(xí)著。終于,功夫不負(fù)有心人,我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言,是他讓我在挫折中挺起頭來(lái),是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……
讀到這兒,你一定會(huì)明白:不管男女老少,都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)成功的種子,想要它開(kāi)花,那不妨用成功的汗水去澆灌它,這樣他才會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,到那時(shí),你就離成功不遠(yuǎn)了。
喜歡的一句名言作文 篇4
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!n愈
字面意思是指韓愈的這句話意在告訴人們?cè)诤棋脮?shū)堆積起來(lái)的大山中,要想攀登高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉谧非髮W(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中,那是一片沒(méi)有邊際的海洋,而在這里苦難將是前行的船,能夠載你走向成功。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。在現(xiàn)實(shí)中,我們小學(xué)生也是這樣的,在學(xué)習(xí)中勤學(xué),就是為了以后上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作,為自己創(chuàng)造個(gè)好環(huán)境,有個(gè)好條件。所以我們要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,每人每天都有24個(gè)小時(shí),除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外,把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn),在學(xué)習(xí)中,你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題,有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問(wèn)題不是自己所能解決的',在這種情況下,你必須不恥下問(wèn),向同學(xué)向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事,別人不會(huì)因此而取笑你,反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂:三人行,必有我?guī)煛?/p>
樂(lè)讀,那就是要博覽群書(shū),除了我們上課用的教科書(shū),還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書(shū),如:兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書(shū),以及各類的報(bào)刊雜志等等,它會(huì)令我們大量地吸收信息,增加我們的知識(shí)面。
喜歡的一句名言作文 篇5
在浩如煙海的名言中,我最喜歡“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句名言,我的作文有了如此大的進(jìn)步,是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。
媽媽說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn),就是比如在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)好詞,好句,好段,把它們記錄下來(lái),就是在自己的作文點(diǎn)綴了一點(diǎn)美麗的色彩。”聽(tīng)了媽媽的話,我銘記在心。
要問(wèn)我為什么喜歡?可以用一件事例告訴你們。有一次,我在看書(shū),忽然看見(jiàn)了“百思不得其解”這個(gè)詞,我把它記在了本上,我又看見(jiàn)了“扣人心弦”這個(gè)詞,我又記在了本上。恰好,那天去學(xué)校上課,老師讓寫(xiě)作文,我就用上了這兩個(gè)詞,這兩個(gè)詞使我的作文有了很大的進(jìn)步。
這句名言從三年級(jí)班我來(lái)到了五年級(jí),我現(xiàn)在還靠它來(lái)尋找好詞好句,現(xiàn)在,我本上的好詞好句已經(jīng)很多了,還是在靠“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,看來(lái),我選對(duì)了,這個(gè)名言真好。
有了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,讓我的作文處處充滿學(xué)問(wèn);有了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,讓我的'生活中充滿學(xué)問(wèn)。我堅(jiān)信,“處處留心皆學(xué)問(wèn)”會(huì)伴我終生的。
喜歡的一句名言作文 篇6
名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑選哪一句做為自己的座右銘,我會(huì)毫不猶豫地挑選“失敗是成功之母”這句話。
記得在三年級(jí)時(shí),有一次考試結(jié)束,我信心滿滿能考95分以上,等到發(fā)卷子時(shí),我屏住呼吸,心咚咚直跳,想“到底考了多少分?”我一看成績(jī),頓時(shí)呆若木雞。我考的居然比平時(shí)學(xué)習(xí)不好的還要低,我心想:“考這個(gè)成績(jī),回家肯定要被媽媽批評(píng)!”我懷著忐忑不安的心情回到家,媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,親切的`問(wèn):“寶寶,你怎么了?”我低下頭不說(shuō)話,媽媽又問(wèn):“是不是考試考的不好?”我說(shuō):“是。”眼淚一下子奪眶而出,媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)它,失敗是成功之母,要想成功,就得經(jīng)歷很多的困難,并且去克服它,這樣才能成功”。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗,但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
喜歡的一句名言作文 篇7
謙虛,是人類自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,殊不知,每個(gè)人雖然都知道應(yīng)該遵守,這固然是好的,但也有根深蒂固的人類的劣根性與之碰撞。人類也許是自私、自滿的動(dòng)物,“謙虛”這個(gè)詞,也只是放在嘴上說(shuō)說(shuō),從不將其融入自己的人生信條!爸腔凼菍毷绻弥t虛鑲邊,將會(huì)更加燦爛奪目!边@便是著名文豪高爾基說(shuō)的一句哲言,也是我的座右銘之一。誠(chéng)然,假設(shè)一個(gè)人的智慧高深莫測(cè),已然十分了不起,但心靈缺少了美德的裝飾的話,平庸就如同在熱水中融化的糖一樣,充斥了人生。正如歌德所說(shuō):“上帝賦予你一個(gè)軀殼,金玉其外,敗絮其中!敝t虛就象咖啡的伴侶,能將苦黑的人生變得香濃可口。
一覽祖國(guó)歷史,便會(huì)發(fā)現(xiàn),許多的名將文官、皇親國(guó)戚,都是從成功的頂峰,一頭栽落谷底,諸如此例,不勝枚舉。明末袁崇煥,未負(fù)圣上所賜督師之責(zé),放任后金軍隊(duì)兵臨京城,其罪當(dāng)誅,凌遲處死;胡惟庸,于朝間興風(fēng)作浪,觸弄皇權(quán),被明高祖誅連九族;關(guān)羽,五虎將之一,勇猛異常,萬(wàn)夫莫敵,卻輕視敵情,終命斷呂蒙刀下……這些人,都才華橫溢,都曾報(bào)效國(guó)家,卻被人類劣根性的作祟而含恨九泉,先輩們似乎已經(jīng)向我們展示了自滿自大的殘酷事實(shí)了,但我們只能長(zhǎng)嘆一聲,期望駛?cè)雺?mèng)想海灣的帆船不會(huì)被一個(gè)浪頭擊沉。
謙遜有禮是一種高貴的行為舉止,遠(yuǎn)與一個(gè)人的人生緊密關(guān)聯(lián)的。例如,a與b是一個(gè)公司的應(yīng)聘者,面試的時(shí)候,b由于學(xué)業(yè)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),但由于b遇事夸夸其談,高談闊論,而a是沉默的,雖然成績(jī)平常,卻被錄取了。所有的人都喜歡溫和冷靜,謙遜有禮的人,因?yàn)檫@樣甚合人意,更能出奇制勝。由此可見(jiàn),謙虛,在人的事業(yè)上,又是十分重要。
謙虛,也能使一個(gè)人的處世圓滑,如一個(gè)不倒翁。當(dāng)林肯被選為美國(guó)的總統(tǒng)時(shí),并沒(méi)有高呼“我將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代!”“你們以后都要聽(tīng)命于我!”之類的豪言壯語(yǔ),而是讓謙虛與寬容成為自己的'名信片,讓美國(guó)人民,更加欽佩,認(rèn)同林肯;孔融讓梨,婦孺皆知,贏得父親贊賞的目光,讓所有哥哥弟弟所折服的謙和的品格,足以詮釋謙虛的魅力呢。
“上帝賦予你一個(gè)軀殼,金玉其外,敗絮其中!备璧碌脑捓響(yīng)在所有人耳畔回響。德才兼?zhèn),才能使“金玉”代替“敗絮”的存在?/p>
謙虛自從有了人類,便逐步隨同劣根性植入了人心,直至今日,劣根的種子,可能已經(jīng)成為密林,扎根人心,而謙虛,則只是一株幼苗。我們需要伐木工,為我們砍倒劣根性,用但丁的《神曲》,為我們吟唱從地獄走向天堂的心靈。
喜歡的一句名言作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬(wàn)千。
我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了,反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你都四年級(jí)了?梢欢ㄒ褜(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的!”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
回家后,我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的,我的'習(xí)作漸漸有話可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái),我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
喜歡的一句名言作文 篇9
漢代文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!彼褧(shū)形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無(wú)知的“藥”。意思是說(shuō),書(shū)像藥一樣,好好讀書(shū)、多讀書(shū)可以醫(yī)治自己的愚昧,使人變得更聰明,有知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類精神的食糧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū),我們看到路邊的草坪綠油油的,不知不覺(jué)就跨進(jìn)去,草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞,還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然,我的腦海里閃出一個(gè)念頭,何不捉一只蝴蝶欣賞呢?
說(shuō)做就做,我們迅速把手中的東西全部放下,躡手躡腳地開(kāi)始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來(lái)妹妹。急性子的妹妹走過(guò)去,猛的一撲,我感覺(jué)她撲空了。她告訴我感覺(jué)有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一跳,趕緊看了看妹妹的.手?蔀闀r(shí)已晚,它竟在妹妹的手心上扎了一根刺,并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家,我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”就急忙打開(kāi)我的百科全書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁(yè):被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處,慢慢地就不會(huì)疼了,紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處,很是神奇,一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。
書(shū),是我終生的伙伴;書(shū),是我的良師益友;書(shū),為我敞開(kāi)知識(shí),充實(shí)了我的生活;書(shū),還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言:書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。
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