(優(yōu)秀)名言給我的啟示作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句名言給我的啟示作文 篇1
每個人都有一句自己的名言，我也不例外，我最喜歡的名言是：堅持就是勝利！他總是激勵我前進，使我不斷成長。
“加油！加油！”從我們家傳來陣陣加油聲，告訴你吧，是我們家在舉行掰手腕大賽呢！參賽者是：吳燕燕（就是我），吳永棋（我的弟弟，我的對手），吳燕雅（我姐姐，也是我的對手）。
比賽開始，第一場比賽，我和弟弟比，“預(yù)備——開始！”燕雅大聲說道。我和弟弟便開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。我和弟弟的實力不相上下，一會他超過我，一會我又追回來，好久都沒有分輸贏，于是，我們便開始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說道：“今天我可不會讓著你了，小心待會抬不起頭來！！”“我呸，就憑你，我勸你最好帶著面具，不然，小心你的輸相笑掉了全部人的大牙�！笨墒欠藕菰捤坪鯇Φ艿軟]有絲毫的影響。就在這緊急關(guān)頭，我的屁“噗”的一聲，很不爭氣的放了出來。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準(zhǔn)時機，使盡全力，猛地把弟弟的手壓了下去�！耙�，勝利了。”燕如說道，“第一場，燕燕勝。下一場比賽即將開始�！钡艿茉谝慌圆环䴕獾恼f：“贏得真不光彩，就只會乘人之危!”
下一場比賽是我跟姐姐比賽，他可不是個省油的.燈。我跟他相比，簡直就是蜘蛛網(wǎng)上的蚊子——找死�？墒�，我還是想要試試�！邦A(yù)備——開始�！眲傞_始，姐姐像是跟我玩似的，一直對我“愛理不理”我用盡了吃奶的勁，也掰不過他，只能跟他保持不上不下的位置�？墒牵搅撕竺�，他開始沉不住氣了，馬上使出全身力氣，眼看我的手距離桌面只有一點點的距離了，我咬著牙，手上的筋斗暴露出來了，眉頭緊鎖起來，額頭上不停的冒冷汗，“糟糕，快堅持不住了，怎么辦呢？”我在心里想著，不由得著急了起來。這時，頭上出現(xiàn)了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說：“放棄吧，你贏不了的！”小天使卻說：“不試試怎么知道呢？堅持就是勝利啊！”“對呀，堅持就是勝利啊”可能是我的一直感動了上天，就在這個千鈞一發(fā)的時候，他賜給了我力量，緊縮的眉頭松開了，嘴角也自動扯開了一條弧線。我反攻了回去，姐姐的手距離桌面越來越近，“加油啊，剩一點點了”我喃喃自語到�！安诲e嘛燕燕，力氣越來越大了！”姐姐對我說道�！昂脩蜻�在后頭呢！”我深深的吸了一口氣，用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來。
從這次比賽中，我知道了，在困境中不要向困難低頭，只要有百分之一的希望，也要去爭取，因為：堅持就是勝利！
一句名言給我的啟示作文 篇2
往事如過眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的`事件來記敘的：童第周是17歲才進入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在學(xué)校里讀書，晚上回家時，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，并且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他最終趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。之后他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
經(jīng)過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。
我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
一句名言給我的啟示作文 篇3
一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認(rèn)為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！
在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結(jié)實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的`那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學(xué)和另一個班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準(zhǔn)備�！班健币宦�，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑停〖佑�！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫�，我們班輸了。可是，我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
一句名言給我的啟示作文 篇4
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽?/p>
在一次期中考試前，我對考試已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。到了考場上，我信心滿滿的，覺得什么也不會難倒我。發(fā)下來的試卷如此簡單，我驕傲的心帶著我的思緒不知道飛哪兒去了，所以我只是簡單地掃了幾眼，也沒有認(rèn)真看就很快地答完了試卷。閑著無聊，我便拿起彩筆開始搭“房子”玩了。
到了家，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽不以為然地說：“你別驕傲，考試試卷發(fā)下來再回來說吧！”
星期一上午，我們班發(fā)下了試卷，念過去很多人的名字，分?jǐn)?shù)都挺高的，我覺得自己的分?jǐn)?shù)比他們的還高，可沒想到老師突然說道：“鄭宏旭——83分！”我聽到了自己的分?jǐn)?shù)，不禁一怔：我怎么才考了這一點？我拿下來卷子仔細(xì)一看，居然全部都是因為粗心錯的。
中午回到家，我把這一份非常不滿意的答卷給媽媽看。我慚愧地低下了頭，媽媽語重心長地對我說：“孩子你太驕傲了，才考了這一點分?jǐn)?shù)�！撔氖谷诉M步，驕傲使人落后’，下次不要再驕傲了，要平靜的把卷子答完，你會成功的！”
果不其然，在下次的.考試當(dāng)中，我認(rèn)真地答題，答好題后又認(rèn)真地檢查，最后考出了滿意的分?jǐn)?shù)。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言在我的人生道路上給了我很大的啟發(fā)，讓我明白不要驕傲，虛心雖不是萬事都能做成的，但它會幫助我走向成功。
一句名言給我的啟示作文 篇5
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時候給我信心，在我困難的時候給我?guī)兔�，在我受到挫折的時候給我鼓勵。每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一向銘記在我的`心里。
那是一個星期六的上午，因為我之前生病了，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著教師發(fā)給媽媽那長長的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項作業(yè)呀！
就在此時，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時間長了，木頭也會被鋸斷；水滴石頭，天長日久，石頭也會被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個字一個字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來……
直到寫了很長時間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
此刻我對“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于應(yīng)對困難，迎難而上，終究會成功的！
一句名言給我的啟示作文 篇6
有一句人人皆知的老話，“世上無難事，只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)后，閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫，美術(shù)本上讓畫一個近大遠(yuǎn)小的畫，而我畫成了平面圖。畫完畫，我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說我畫的不合格，要我重畫，唉!我只好重畫了。我在床上，把以前畫的`涂掉，靜下心來繼續(xù)畫畫!
首先我畫出了畫的大概，然后畫商店，但這個商店有一點古老，我先一絲不茍地畫著瓦片，接著店里的招牌、水果、人，都一一完工了，店里的人舉起手，嘴里露出了笑容，仿佛今天她賺了許多錢似的。最后，經(jīng)過了多次的改正，終于完工了!一幅栩栩如生的畫擺在我的眼前。
從這件事后，我明白了，只要用心做一件事，這件事就一定能成功!
一句名言給我的啟示作文 篇7
名言就像是一束柔和的陽光，當(dāng)你在黑暗中無助時，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當(dāng)你被霧蒙蔽了雙眼時，它輕輕地牽起你的手帶你離開我最喜歡的名言是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
哥哥五年級時想學(xué)鋼琴，所以家里就給買了一部鋼琴�？粗嘿F的鋼琴，媽媽說：要是哥哥上學(xué)了，家里的鋼琴就這樣放著，沒人彈真浪費啊！所以媽媽也給年幼的我報了鋼琴課。
我們琴行要在廣場上舉辦元旦匯演，琴行的每個小朋友都要參加。在練或?qū)W的時候我明明彈得非常熟練的，可是我一登臺就彈錯了很多個音，下臺時我很難過。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪，就跑過來安慰我：別難過了，這是你第一次上臺，因為緊張出錯再所難免的。你看我也彈錯了音都沒你難過。再說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所以你別沮喪了，你下次加倍努力就好了��！聽了她的.這句話，我很感動。每當(dāng)在失落的時候，我都會想起這句話，它會激勵我在失敗中站起來。
記得有一次考級的時候，開始我特別緊張，就捏著自己的大腿，提醒自己：別緊張，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。結(jié)果，我這一次彈的比平時還好，考級順利地通過了。
在以后成長的道路上，我會借用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句名言來鞭策我，鼓勵我，我用一生來銘記它，終身難忘這句格言。！
一句名言給我的啟示作文 篇8
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄倌陼r不好好努力，長大后就后悔莫及，這一句連一年級小朋友都會背的名言。可是它卻時刻激勵我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成績數(shù)學(xué)在90分左右，語文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄�(shù)學(xué)成績考了68分，這道晴天霹靂把我砸的'不輕，有次我的朋友在我過生日時送了我一本便利貼，當(dāng)時我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)常看到它。
四年級的一次月考，數(shù)學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預(yù)料的成績差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫的“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕昙墪r彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對未來的憧憬，對成績的渴望。功夫不負(fù)有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題，心中又開始浮躁起來，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來，五年級我會繼續(xù)努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話多次激勵絕望的我，讓我從迷茫中走出來，讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油！
一句名言給我的啟示作文 篇9
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的'一些書，都很快看完了�？晌殷w會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
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