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(精)名言給我的啟示作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的一句名言給我的啟示作文300字4篇,歡迎大家分享。
一句名言給我的啟示作文300字 篇1
比河寬的是海,比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。
那是上學(xué)的一天,我在學(xué)校玩的'時(shí)候,一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說:你干嘛打我!我被誤會(huì)了,當(dāng)時(shí)很生氣,說:我沒有打你。打我了,你就是打我了!我只是不小心碰到你了!就這樣我們開始互相罵對(duì)方,而且罵得不可開交。
同學(xué)們拉也拉不開,勸也勸不好,只能讓老師解決。最后,我們倆都被老師批評(píng)了一頓。
晚上,我回到家,把這件事慢慢吞吞的說講給爸媽聽。
爸爸媽媽聽了以后,勸我道:比河寬的是海,比海更寬的是人的胸膛。你呀,不能為一點(diǎn)小事過不去,要把這種小事放在一邊,不要多想。
聽了這句名言,讓我感到自己做的很不對(duì)。是呀,大海比河流寬闊,才成就了大海;作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊;更應(yīng)該寬容他人,成就自己。
現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里,而是和小朋友和睦相處,所以我現(xiàn)在人品很好,朋友也多。
一句名言給我的啟示作文300字 篇2
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時(shí)候才考試!老師回答:過幾天。考試的那天我自信滿滿的,以為自己一定會(huì)考好的,過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對(duì)我說:孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長(zhǎng)的'話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時(shí)候,我把老師說的都弄錯(cuò)了,叫我們寫A。B的,我卻寫成1。2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。
在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。
一句名言給我的啟示作文300字 篇3
每當(dāng)讀到:“世上無難事,只怕有心人”這句名言時(shí),總讓我想起這樣一個(gè)事例。
記得有一次,在我五歲那年,發(fā)生過這樣一件事:一天,我在老家呆久了,突然想去哥哥家玩,于是我就徒步走到哥哥家,快到哥哥家時(shí),遇上了一只60厘米長(zhǎng),30厘米高,一雙小眼睛像一對(duì)蛋黃一樣大的大黃狗,它用一種兇猛的眼神盯著我。當(dāng)時(shí)我嚇得連魂都跑出來了。
我在想:“到底是過去呢?還是不過去呢?要是過去,豈不是被那只惡狗咬的連骨頭都不剩?要是不過去,那不是永遠(yuǎn)都去不了哥哥家,永遠(yuǎn)站在這里,永遠(yuǎn)被那只惡狗欺負(fù)呢?
于是我想往回跑,就在這時(shí),我又想起哥哥對(duì)我說的話:“記住,遇到惡狗時(shí),不要緊張,不要害怕,要勇敢地往前走。如果你往后跑的話,有一些狗以為你是偷東西的',反而會(huì)追著你跑。世上無難事,只怕有心人,只要你勇敢地往前走,用心去做好每一件事,一定會(huì)成功的!边@時(shí),我就一邊讀著“世上無難事,只怕有心人”,一邊小心翼翼地走,最終我成功了,我成功從惡狗的身邊走了過去,我超越了自己。
通過這一件事,我知道了什么是“世上無難事,只怕有心人”這句名言的意思了,并懂得以后做每一件事都要用心去做,不怕失敗,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
一句名言給我的啟示作文300字 篇4
高爾基曾說過:書籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí),我的寫作本事較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的.東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。
從那時(shí)起,我就明白了,讀書,感覺很難,但實(shí)踐起來卻十分簡(jiǎn)單。
書籍是人類提高的階梯,難道書籍不能夠讓人提高嗎?
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