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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2024-02-03 08:57:14 名人名言 投訴 投稿

名言的啟示作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

名言的啟示作文

一句名言的啟示作文 篇1

  在日常生活中,有許許多多的名言,可讓我難忘的一句名言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷-----下筆如有神”。這句話我一直貼在我的鉛筆盒上,激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí)。

  記得上二年級(jí)的'時(shí)候,老師為了鍛煉我們的寫(xiě)作能力,就開(kāi)始讓我們每天寫(xiě)一篇日記,那時(shí)候的我,根本還不懂的日記的概念是什么寫(xiě)一篇日記比上泰山“十八盤(pán)”那樣還難。那天我問(wèn)媽媽:“怎么樣才能夠?qū)懞靡黄魑哪兀俊眿寢尠盐依剿纳磉呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。也就是說(shuō),只要大量的讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我,從此,寫(xiě)作那就是對(duì)我小菜一碟了。

  從那以后我愛(ài)上了讀書(shū),只要每天有時(shí)間,我都會(huì)鉆到書(shū)里,一字一看的讀起書(shū)來(lái),而且還總是一邊讀,一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書(shū)而忘記吃飯睡覺(jué)。有空就把小本子拿出來(lái),背一下好詞好句好段。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘,讓它激勵(lì)著我,讓我在讀書(shū)的道路上開(kāi)辟一條新道路。

一句名言的啟示作文 篇2

  “謙虛使人提高,驕傲使人落后”這句名言對(duì)我的啟示很大,是我一生中的座右銘。

  還記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來(lái)到學(xué)校,我也不忘要復(fù)習(xí),直到試卷發(fā)下來(lái),我才開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷。

  80分鐘的時(shí)間過(guò)去了,徐教師把試卷收了上去。

  過(guò)了一天,我們的試卷經(jīng)過(guò)教師的細(xì)心檢查之后,便發(fā)下來(lái)了。“徐揚(yáng),99分,第一名!甭(tīng)到這句話連我自我都嚇了一跳,天吶,99分,第一名!我驕傲地走上講臺(tái),把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來(lái)。

  又一次語(yǔ)文測(cè)試即將來(lái)臨,當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí),我猶豫了一下,心想:我上一次考試考了第一名,這次同樣也能拿第一名!于是,我又躺回沙發(fā)上,拿著遙控器繼續(xù)看電視。

  第二天考試開(kāi)始了,看著試卷,我想:這么容易的題目,看來(lái)第一名非我莫屬!當(dāng)我寫(xiě)完試卷,心里根本沒(méi)有“檢查”這兩個(gè)字,就自顧自地交了。

  試卷發(fā)下來(lái)了,看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分,心里后悔不已,可是天下沒(méi)有后悔藥吃,值、只得等……

  “謙虛使人提高,驕傲使人落后”這句名言一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理:不管你有多大的`成就,也不能驕傲自滿,不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來(lái)。

一句名言的啟示作文 篇3

  “滴水能把石頭穿透”我喜歡這句名言,意思是無(wú)論什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就一定會(huì)成功的。

  記得有一個(gè)周日的早上,原本媽媽說(shuō)好要帶我出去玩,可是臨出門(mén)時(shí)卻下起了雨,雨越下越大,真是好煩人。我趴著在窗臺(tái)上呆呆的看著外面,媽媽看出了我的心思,說(shuō):“下個(gè)星期日再去玩吧!今天可以在家干點(diǎn)別的!蔽覠o(wú)精打采的聽(tīng)著媽媽的話,趴著窗臺(tái)上看雨,想看看天空什么時(shí)候出彩虹,雨水打在地面上,慢慢的積成了一片片的小水?dāng),雨水打在水里變成一個(gè)個(gè)水泡,就像鍋里沸騰的`水,咕咚咕咚的冒泡泡。我看見(jiàn)雨滴打在樓底下的墻磚上,水花四濺,而旁邊的泥土上卻沒(méi)看水花四濺,仔細(xì)一下,雨水打在泥土里,滲了進(jìn)去,慢慢的泥土變成一個(gè)個(gè)小坑。

  我奇怪的問(wèn)媽媽:“媽媽,你快來(lái)看,這邊的泥土有好多小坑,這是怎么回事呢?”媽媽走邊來(lái)看了看,笑了笑,說(shuō):“你仔細(xì)看看,想想?”

  我又繼續(xù)趴在窗臺(tái)上看雨,過(guò)了一會(huì),我突然想了,對(duì)媽媽說(shuō):“是因?yàn)槟嗤梁蛪Υu相比,泥土比較軟,所以泥土被雨滴打成一個(gè)個(gè)小坑,而墻磚比較硬,雨水打在上面水花四濺,滲不進(jìn)去。對(duì)嗎?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“有句名言,滴水能把石頭穿透,再堅(jiān)硬的石頭也經(jīng)不起水滴長(zhǎng)年的滴,小水滴要想把石頭穿透就要付出很多年的努力才行,你也不能小瞧了這個(gè)雨滴!

  “雨水還能把石頭滴穿?真的嗎?”我好奇的問(wèn)媽媽!斑有句言,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。說(shuō)的也是這個(gè)道理。”媽媽說(shuō)!斑@是說(shuō)做事的,只要付出就會(huì)有收獲,是嗎?”我說(shuō)。“是這樣的,做一件事,要仔細(xì)認(rèn)真,不怕辛苦,克服困難,堅(jiān)持去做,就一定會(huì)成功!眿寢屨f(shuō)。

  這個(gè)周日雖然沒(méi)有出去玩,但在這個(gè)下雨天,使我懂得做事只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功。聽(tīng)了媽媽的話使我受益很多。

一句名言的啟示作文 篇4

  “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中,為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

  在四年級(jí)時(shí),我被趙老師選去詩(shī)文朗誦,我高興得一蹦三尺高。可是那時(shí)的我,還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中,很快就把那首詩(shī)背了下來(lái),第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后,趙老師卻皺著眉說(shuō):“你這分明是背書(shū)嘛,根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望,便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí),我還不知道這首詩(shī)哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。

  我是個(gè)倔強(qiáng)的人,不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí),我想起了之前學(xué)過(guò)的.名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這時(shí),這句名言就像火把,把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是,我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句,并了解朗誦的注意事項(xiàng),更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過(guò)去了,當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí),她不禁對(duì)我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō):“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)!苯(jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后,我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上,幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí),我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。

  一個(gè)人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅(jiān)持地去克服它,困難就會(huì)迎刃而解。

一句名言的啟示作文 篇5

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!边@句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。

  記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書(shū),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書(shū)中講的'是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

  可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書(shū)了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書(shū)的效率增加了,所以作文水平也有所提高。

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。

一句名言的啟示作文 篇6

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

  俗話說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。

  記得上二年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫(xiě)作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記?晌耶(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

  媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。

  開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話,經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我:要想提高寫(xiě)作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。

  就這樣我一直以書(shū)為友,堅(jiān)持寫(xiě)日記,漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮,同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的.行列,寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。

  前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上,哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

  我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話,它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

  讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

一句名言的啟示作文 篇7

  名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”對(duì)的,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),從三年級(jí)的那件事后,我對(duì)這句話理解的更深了。

  那是三年級(jí)期中考試的事了,那次考試考得不錯(cuò),語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分,幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲!”“要謙虛呀!”之類的話?墒俏覍(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。在上學(xué)的路上,我總能聽(tīng)到別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“呀!她就是三年級(jí)第五名啊!”“就是,聽(tīng)說(shuō)第一名就只比她高3分呀!”聽(tīng)了這些話,我的心里暗喜并自大起來(lái)。上課睡覺(jué)、開(kāi)小差,不是和同學(xué)說(shuō)話,就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫(huà)冊(cè)。一天天過(guò)去,每天如此。

  一眨眼,單元考來(lái)了。以我以前輝煌的`成績(jī),這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果,試卷一下來(lái),語(yǔ)文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分,只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽(tīng)到老師的問(wèn)話,我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn),以此為誡!"

  “虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺,將伴隨我一生。

一句名言的啟示作文 篇8

  ‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)這我。

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ),那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ),在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足,每次都問(wèn)教師什么時(shí)候考試。盼啊盼啊,最終盼來(lái)了考試,考試結(jié)果發(fā)下來(lái)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差,我是又氣又急,我一位媽媽會(huì)罵我,結(jié)果媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,人難免會(huì)有失敗的原因,你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因,及時(shí)糾正!甭(tīng)了媽媽的話,我回想起考試的情景,原先來(lái)是說(shuō)寫(xiě)ABC我寫(xiě)成了123,再加上緊張的心境……哎,以后我再也不粗心了。

  是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的'不錯(cuò),只要找出失敗的原因,及時(shí)糾正的話,成功就在前面。

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