（必備）喜歡的名言作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的喜歡的一句名言作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡的一句名言作文 篇1
人人都說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽颐看纬靶@句話，因為我覺得這是不可能的，有些事無論怎么做都不會改變。就像“上帝對每個人都公平。”這句話一樣。有些人生來貧苦，無論怎么做都不能過平凡人的生活；又有些人，雖然沒樣貌沒才能，卻因為生在有錢人家，不用做任何事就能托人找到一份好工作，一生榮華富貴。但自從發(fā)生這件事以后，讓我改變了想法。
“下個星期就要考試了，怎么辦呢？”我一個人小聲嘀咕著�！耙悄阏娴南牒煤脤W習，不想考零蛋，就不會一直玩電腦啦！”老媽向我咆哮著。切，我又沒一直玩。我在心里反駁道。“怎么辦呢？”我又煩惱道。無意中，翻開語文園地，世上無難事，只怕有心人。這句話又出現(xiàn)在我的眼前。之前我還嘲笑它，沒想到這么快又需要它的.幫助了。我嘆了一口氣，開始努力復習，記單詞，背單詞，一個個字母在我的腦子里蹦來蹦去，圍繞在我身邊的是流利的英語短文。很快的，一分鐘，一個小時，一個星期，到英語考試了，考了九十三分，比以前有很大進步。雖然不是很好，但是我邁出了一小步，以后一定會再接再厲！就這樣，我拋開了以前對這句話的看法，開始漸漸相信這句話。
這就是我喜歡的一句名言，是生活中名言，是我生命中的名言。我喜歡它是因為它很有用、很能給人幫助，教會人什么叫堅持。
喜歡的一句名言作文 篇2
“讀書有三到謂心到、眼到、口道�！边@句話是朱熹說的，是我最喜歡的一句名言。這是因為有了這句名言才教會了我如何讀書……
謂心到，就是讀書時，要慢慢的讀、細細的品味，要讀完了之后知道文章寫得是一件什么事，作者寫文章時是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書時，嘴讀到哪一行、那一個字，眼睛都要聚精會神看那一行、那一個字，而不是讀書時，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書時嘴要張開、要發(fā)出聲音，有些同學怕累，讀書時嘴巴不張開，還有的'同學讀書時嘴巴雖然張開了，但沒有聲音。這兩項都是讀書的大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累！
“讀書有三到謂心到、眼到、口到�！边@是我最喜歡的一句名言。正是因為這句名言，才讓我的學習成績有所了提高；正是因為這句名言，才教會了我“讀書”；正是因為這句名言，才讓我體會到了讀書的快樂！
喜歡的一句名言作文 篇3
我有一本心愛的筆記本。翻開扉頁，一股墨香瞬間在空氣中彌散開來，我在這本筆記本上記錄了許許多多的名人名言，但我把我最愛的那句寫在了第一頁。那培根的“友誼使快樂倍增，痛苦銳減”。
人生在世，許多美麗的事物都會像流水一般逝去，唯有友誼可以永久長存。友誼就像是風箏，你在這頭，我在那頭。你拉著我，我牽著你。當我快樂的時候，快樂會順著那根線傳到你那頭，這樣，快樂就成了雙份。當你難過了，我會順著友誼這條線感知你的悲傷，給予你安慰，讓你感覺溫暖。這些就像培根所說的那樣。
我最喜歡與朋友們一起扎堆看搞笑電影。當一個人開始笑，周圍好像充滿了歡笑的磁場一般，全部都開始笑，這不僅能使快樂加倍，還會讓我的內(nèi)心充滿幸福感。友情會使我們擁有一樣的志趣，類似的感觸，共同的話題。當我們互相傾訴著自己的喜悅時，會感覺到更多的快樂。
當然，友誼也是像培根所說的，可以使“痛苦銳減”的。我有一個特殊的朋友，它的'名字叫“糖果”，它是一條邊牧，有一次我?guī)叫^(qū)樓下散步時，由于自己跑得太快，不知被什么絆了一下，身體瞬間失去了平衡，向前一趴，雙腿重重地跪了下來，頓時間，我的膝蓋好像被人用錘子重重地砸了一下，鼻子一酸，眼淚不由自主的開始往下流。這時，剛剛還在前面歡脫奔跑撒歡的“糖果”，忽然間站定，愣了一下，便掉頭飛快地朝我奔過來，在我的四周轉了轉，臉上出現(xiàn)焦急、無助、哀怨。我輕輕撩起褲管，發(fā)現(xiàn)膝蓋上蹭破了皮，還在流血，“糖果”坐在了我的身旁，用它的前爪調(diào)皮地在我的腿上蹭了蹭，像是在對我表達它的關切之意，看著它那萌萌的可愛的臉，我不經(jīng)破涕為笑。
友誼是人與人之間的橋梁，世界上所有事物都會逝去，唯有友誼，只有它才可以永久長存。
喜歡的一句名言作文 篇4
從課本中，們一定學過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言它時時刻刻都激勵著我，它讓我面對困難學會了永不，堅持到底。
我喜歡這句名言是因為，在我看來，生活中會遇到很多困難或者是挫折，然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進，同時也不能向困難低頭，困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒有向困難低頭，因為只有你強，困難才會向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學游泳的時候，十分害怕。我一到水里，就會慢慢地沉下去，甚至還會喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時我想到了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言，他激勵了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我，怎么說我，而是向著一個前進——學會游泳。終于在我堅持不懈的下學會了游泳。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言會時時刻刻的'激勵著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
喜歡的一句名言作文 篇5
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事，想要成功，辛苦和汗水是必不可少的點綴。
這句名言出自著名文學家，唐宋八大家之一的韓愈。說我喜歡它，還要從那件事講起。
那是一個周末，我在家里被媽媽壓著寫作業(yè)�？墒菚r不時能聽到樓下一些小朋友們玩的歡聲笑語，我的心始終平靜不下來，也想下去玩。我便把手中的筆放下來，走出房間門外，對媽媽說：“我不做作業(yè)了，我要下去玩！”媽媽說：“要不你看一會書休息一下吧�！蔽乙膊幌肟磿�，便從書櫥上隨便拿了一本《人生格言》瞎翻翻。突然，一句名言映入了我的眼簾——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。頓時，我仿佛明白了什么，懂得了媽媽的`苦心。我便趕緊回到書桌前奮筆疾書。
是呀！在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，更沒有順風船可行駛。如果你要在廣博的書山、學海中汲取更多、更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的條件。學習上哪怕不聰明，只要勤奮，就一定會有所收獲，走向成功。
我要把這句名言作為我的座右銘，讓他時時刻刻激勵著我，鞭策著我好好學習，天天向上！
喜歡的一句名言作文 篇6
我有一個座右銘，那就是“讀書百遍其義自見�！弊詮挠辛诉@個座右銘，我的讀書從原先的“走馬觀花”，變成現(xiàn)在的“反復咀嚼”，使我受益匪淺。
記得上學期，我讀《可怕的科學》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的文字和圖畫吸引，忽略了仔細閱讀內(nèi)容。當爸媽問我有什么收獲時，我說：“這套書太搞笑了！”他們沒說什么，只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當我問他們讀這套書的'收獲時，他們只說了一句“讀書百遍，其義自見！”
爸媽把這句話“推”給我時，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書重新閱讀起來。當看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號等科學知識，被深深的吸引住了，我反復的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學常識，看的多了連元素周期表都能背下來了。這時我才真正明白了那句“讀書百遍，其義自見！”的意思。
后來我就把這句話作為我讀書的座右銘，還把以前讀過的書拿出來再次仔細閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的好詞佳句，就連那些看似平淡無奇的書都蘊含著一個深刻的道理。認真反復閱讀書籍，使我收獲頻豐。
我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無盡的啟示，在讀書的道路上，我會一直沿著這句啟示走下去。
喜歡的一句名言作文 篇7
我最喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母”。
記得暑假里一個晴空萬里的日子，爸爸帶我來到海邊捉螃蟹。到了海灘上，蔚藍的天空中飄著幾朵棉絮般的白云，大海一望無際。
海灘上密密麻麻地分布著大大小小的孔，還躺著無數(shù)的貝殼。我提著小桶，拿著小鏟子，迫不及待地想抓到那些躲起來的小螃蟹。我拿起一塊小貝殼，心想，小貝殼下應該藏有不少八只腿的小家伙吧。不出我所料，下面果然藏了幾只小螃蟹。我放下小桶，拿起小鏟子，輕輕地走過去，先拿鏟子挖了一個洞。這一幕真是太令我震撼了，洞里不僅有小螃蟹，而且數(shù)量多得數(shù)不勝數(shù)。我見了，急忙伸手去抓。突然“咔”的'一聲，我的右手食指被螃蟹夾了一下，手指流血了，可是，我并不放棄，因為爸爸曾經(jīng)對我說“失敗乃成功之母，如果沒有之前的失敗，又怎么會有成功呢？”所以，我仍然忍著痛，擦了擦傷口，繼續(xù)尋找目標。
這時，我看到了一只小螃蟹在洞口探頭探腦的，好像在看周圍有沒有人。我吸取上次的教訓，輕手輕腳地走過去，迅速地撲了上去，這小家伙實在是太狡猾了，比我身手還快，一下子鉆進了洞里不見了蹤影。我不服氣地拿起鏟子一點一點地挖了起來。果然，一會兒就看到了它的爪子，我暗暗竊喜，這下子你逃不掉了，可是一伸手，剛碰到它，它就從我的指縫里逃跑了。可是，我絲毫沒有放棄，繼續(xù)努力抓螃蟹。就這樣，“功夫不負有心人”，我終于捉到了螃蟹，而且越捉越有經(jīng)驗，一只、兩只，三只……看著這一只只可愛的小精靈，我的臉上露出了勝利的笑容。
“失敗乃成功之母”，如果沒有前面失敗的教訓，就不可能有后面的成功。生活也是如此，不能怕失敗，要從失敗中吸取教訓，積累經(jīng)驗，才能取得成功。
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