[精華]實(shí)用的名言給我的啟示作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一句名言給我的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實(shí)，我的寫(xiě)作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎？他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的'方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時(shí)起，我就明白了，讀書(shū)，感覺(jué)很難，但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。

　　書(shū)籍是人類提高的階梯，難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎？

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　有一句人人皆知的老話，“世上無(wú)難事，只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。

　　那天下午我做完了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)后，閑著沒(méi)事拿起筆在本上亂涂亂畫(huà)，美術(shù)本上讓畫(huà)一個(gè)近大遠(yuǎn)小的畫(huà)，而我畫(huà)成了平面圖。畫(huà)完畫(huà)，我就把它交給我媽媽看。

　　媽媽看完后說(shuō)我畫(huà)的不合格，要我重畫(huà)，唉!我只好重畫(huà)了。我在床上，把以前畫(huà)的涂掉，靜下心來(lái)繼續(xù)畫(huà)畫(huà)!

　　首先我畫(huà)出了畫(huà)的大概，然后畫(huà)商店，但這個(gè)商店有一點(diǎn)古老，我先一絲不茍地畫(huà)著瓦片，接著店里的招牌、水果、人，都一一完工了，店里的人舉起手，嘴里露出了笑容，仿佛今天她賺了許多錢(qián)似的。最后，經(jīng)過(guò)了多次的改正，終于完工了!一幅栩栩如生的.畫(huà)擺在我的眼前。

　　從這件事后，我明白了，只要用心做一件事，這件事就一定能成功!

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　我最喜歡的一句名言是：“失敗乃成功之母”，這句話為什么會(huì)成為我的最愛(ài)呢？

　　記得那還是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行模擬考試。當(dāng)考試結(jié)束教師公布成績(jī)時(shí)，我大失所望。而更令我失望的是：我只差兩分就能夠進(jìn)入全班前十名了，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查。事后，我一向悶悶不樂(lè)，十分沮喪，飯也吃不下，覺(jué)也睡不好。

　　張教師明白這件事后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要悲痛，失敗并不可怕，只要從中吸取教訓(xùn)就能夠了。人生處處有風(fēng)浪，僅有經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。常言道：‘失敗乃成功之母’�。　薄笆�敗乃成功之母”就是這句名言，打開(kāi)了我的心結(jié)；就是這句名言，它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；就是這句名言，它像春風(fēng)一樣吹醒了我。我又重新振作起來(lái)，投入到了緊張而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中。在四年級(jí)的模擬考試中，我取得了全班第一名的好成績(jī)，于是我更加明白了：失敗并不是一種恥辱，而是成功的`前奏。正像人們常說(shuō)的：“跌倒了并不可怕，應(yīng)當(dāng)勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自我。這樣才是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。”

　　今后，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢地記住“失敗乃成功之母”這句話。努力戰(zhàn)勝失敗和困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，將失敗化為動(dòng)力，走向成功。我要把這句話作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻為我鼓勵(lì)加油，讓它時(shí)時(shí)刻刻警告、提醒我：失敗——成功——成功！

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　俗話說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，”這句話使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此，它也成了我的座右銘。

　　記得二年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)的還行，老師便推薦我去參加寫(xiě)字比賽，我又緊張又興奮，比賽那天，參賽地人山人海，剛“出道”的我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面呢！心跳“撲通……撲通……”不 由的加快了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗后”過(guò)后，在頒獎(jiǎng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然得了一等獎(jiǎng)，從此我便開(kāi)始變得飄飄然了。

　　每一次到班級(jí)，同學(xué)們也會(huì)偷偷議論我，有的還說(shuō)：“他獲得了一等獎(jiǎng)�。　蔽业摹八傈h”也會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)，說(shuō)完，便會(huì)哈哈大笑起來(lái)�！�…

　　聽(tīng)了同學(xué)的議論，寫(xiě)作業(yè)時(shí)亂寫(xiě)，家庭作業(yè)我也是潦潦草草幾個(gè)字交給老師，老師提醒我，我會(huì)這樣勸自己：“反正我寫(xiě)字一等獎(jiǎng)，沒(méi)事的。”就這樣，我很快就原諒自己了。

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師還是推薦我去參加寫(xiě)字比賽，誰(shuí)知，我竟然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我灰心極了。

　　回到家，我并不是很高興的向爸爸報(bào)喜，還沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸搶先說(shuō)了（語(yǔ)重心長(zhǎng)還帶有一絲生氣）：“你呀，爸爸告訴過(guò)你，平時(shí)好好寫(xiě)字就是練字。在忠告你一句哦，‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事 九空。’”

　　今后，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話將永遠(yuǎn)伴隨我一生，讓我終生受益。

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！

　　四年級(jí)的.時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，教師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣異常開(kāi)心。

　　開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，十分簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就能夠。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，此刻不僅僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原先的指法我都有些噪聲，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最終我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，此刻雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

　　是啊！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！保�當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！

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