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我最喜歡名言作文優(yōu)秀【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡一句名言作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡一句名言作文 篇1
每個人都有一句話令他/她前進(jìn)。我最喜歡的一則格言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@則格言一直激勵著我前進(jìn)，而且我和這則格言還有一個故事，請聽我娓娓道來。
那是一個風(fēng)和日麗的，下午我在公園玩，鄰居家的小朋友基本上都學(xué)會了，玩滑板車，而我只能在一旁觀看他們的表演，于是我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)滑板車！”媽媽答應(yīng)了。果然過了幾天，媽媽拿來了一輛嶄新的滑板車，我迫不及待地踩上滑板車，媽媽突然叫住我：“在學(xué)之前要穿戴好保護(hù)工具，不然摔跤時會摔得很痛的。”我穿上后踩上滑板車，滑了起來，不料我摔了一個四腳朝天，這時我心想：這沒什么的，再試一次。
我再一次踩上滑板車吸取了上次的教訓(xùn)，這一次我起初還算穩(wěn)的，可是到了后來又摔了個四腳朝天。我大聲抱怨道：“怎么這樣難學(xué)，早知道就不學(xué)了。”媽媽神情極其嚴(yán)肅地對我儻：“孩子，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，這句話媽媽不只和你說過一次，做事情要有始有終，如果你真的不學(xué)了，那就不學(xué)了，
鄰居家的.小朋友可得笑話你了�！蔽蚁耄簩ρ剑俏医袐寢屬I了滑板車卻又不學(xué)不就是讓別家叫的小朋友笑話我嗎？我一定要學(xué)會玩滑板車我一定要學(xué)會玩滑板車。我在吃飯，上滑板車吸取了前幾次的教訓(xùn)，我又花了起來，沒想到這次我居然學(xué)會了，于是我對媽媽高興的大喊：“媽媽我會玩了�！眿寢屝Χ徽Z。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。自從那一次學(xué)滑板車的經(jīng)歷，讓我知道了這句名言，而且它一直激勵著我前進(jìn)。
我最喜歡一句名言作文 篇2
我最喜歡的一句名言是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句名言的`意思是：只要你考了個喜人好成績，不驕傲，你的成績就回向前邁一大步：如果你驕傲了，成績就會向后退一大步。
我就有一個例子。有一次，我英語小考在班上是第一名，回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們夸獎我，我看別人考得沒有我好，我便驕傲了起來，覺得自己高高在上。過了幾天，又要英語小考了，老師叫我們回家復(fù)習(xí)，我心里想：上一次我考了個第一名，這次應(yīng)該也沒有問題。于是，便把老師的話忘到九霄云外去了。小考的那一天，題目都是課本上的，我只考了七十幾分。同學(xué)們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，只要我們不驕傲，不氣餒，成功的燈一定回為我們打開的，讓我們一起努力吧！
這句名言的好處這么多，你們是否也喜歡它了嗎？
我最喜歡一句名言作文 篇3
發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值�！边@是我喜歡的一句名言。但我第一次聽這句名言時，我也曾對它產(chǎn)生過懷疑。
記得那堂語文課，語文老師王都是帶領(lǐng)我們讀名言，當(dāng)讀到：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值”這句話時，我就對它產(chǎn)生了懷疑：“失敗就是失敗，成功就是成功，怎么能一樣呢？真是出了問題！”
正好那天，我很早就做完了家庭作業(yè)，和爸爸?jǐn)[起了棋局。這回我們又要開戰(zhàn)了……“將！”爸爸用馬后炮加將對面的方法使出了致命一擊。我輸了！坐在沙發(fā)上一邊呆望，一邊胡思亂想著，突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的`真正含義了！失敗了，就會吸取一次教訓(xùn)，知道了敵我雙方的優(yōu)缺點(diǎn)，這才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛！
今后，我只要在任何一件事上出現(xiàn)了障礙，特別是我有煩惱事情的時候，都會想起這句名言，這樣我的心情就平靜下來了。
想想真是太對了！我不斷地在生活中、學(xué)習(xí)中、比賽中都感受著這句名言，相信它會讓我終生受益的。
我最喜歡一句名言作文 篇4
“即使跌倒100次，也要100次地站起來�！边@句話是張海迪的座右銘。
張海迪是殘疾人，她遇到了人生中十分痛苦的一件事，但她沒有向困難低頭，自己學(xué)習(xí)，還幫助別人，后來她從事寫作，濟(jì)南的夏天和冬天都是極端的溫度，她仍堅(jiān)持一直寫作。
生活中，我是一個遇到挫折就會放棄的人，一次我在做閱讀理解，這時，一道題和我進(jìn)行了殊死搏斗，但我始終未能降服他，我想：這道題不會，就算了吧。我把題目扔到一邊不管了�？墒呛镁安婚L，我又一次遇到了相似的.題，它向我發(fā)動了進(jìn)攻，我趕緊開始冥思苦想，可絞盡腦汁，還是想不出來，我又放棄了，我真的不會。
無意中，看到了張海迪的這句座右銘，我不禁自愧，內(nèi)疚極了。我找出了之前不會的兩道題，感覺還是那么難又想放棄，但想到她說的話，我又振奮精神繼續(xù)做，這一次我翻出了課本，認(rèn)真回憶以前老師講解的思路，又把題目中的條件仔細(xì)列出來，終于我找到了關(guān)鍵點(diǎn)。
啊，我終于做出來了！在那一刻，我感到了一點(diǎn)自豪，張海迪的這句話讓我懂得了遇到困難不要放棄，迎難而上你就會成功。是啊，她的這句話是一個啟發(fā)，讓人有所思的啟發(fā)。
我最喜歡一句名言作文 篇5
有這樣一個故事：一個捕鳥人用網(wǎng)捕到了一群鳥，但鳥兒們齊心合力，帶著網(wǎng)飛走了。捕鳥人跟在網(wǎng)的后面拼命追趕，可是怎么也追不上。天色漸漸暗了下來，這時，鳥兒們有的要去南方，有的要北方，有的要去樹林，有的要去山澗……由于方向不一，網(wǎng)被迫緩緩降落，最后被捕鳥人輕松抓住了。
讀了這個故事，我不由地想起了戰(zhàn)國時期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言：“天時不如地利，地利不如人和�！币馑际钦f，有利的時機(jī)不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。是啊，網(wǎng)中的鳥兒好不容易帶著網(wǎng)逃脫了，后來卻由于心不往一處想，力不往一處使，人心渙散，迫使網(wǎng)兒由天而將，最后落得被捉的下場。
“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我們只有同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽，為了贏得勝利，我們班同學(xué)提前準(zhǔn)備并制定了周密、詳細(xì)的計(jì)劃，隊(duì)員們對面交叉站立，后腿彎曲，前腿繃直，身體向后傾斜，這樣，把重心向后移。只聽“嘟——”的'一聲哨響，大家卯足了勁兒，個個使出了“牛勁兒”，一起把繩子往后方拉。
拉拉隊(duì)則在老師的帶領(lǐng)下齊聲喊起了號子：“610班，加油！用力拉呀，加油……”振奮人心的號子如同給隊(duì)員們注入了無窮的力量，霎時，全班同學(xué)仿佛被擰成了眼前的這根繩，隊(duì)員們把吃奶的力氣都拿出來了，個個滿臉通紅，青筋突兀，繩子像一個聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來。“耶！贏了！”大家歡呼雀躍，樂成一團(tuán)。老師笑著說：“團(tuán)結(jié)力量大！”
德國詩人、文學(xué)家歌德與席勒倆人合作，創(chuàng)作了很多著作，把德國文學(xué)推向歷史上一個前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發(fā)明了飛機(jī)……合作的力量如此之大，令人驚嘆！一個不會合作的人即使才華橫溢、滿腹經(jīng)綸，獨(dú)自一人終究不會成為大器；“三個臭皮匠湊個諸葛亮”，即使再平庸的人，只要學(xué)會與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，總能干成自己想干的事。
“天時不如地利，地利不如人和。”讓我們在與人合作中體味和分享成功的快樂吧！
我最喜歡一句名言作文 篇6
漢代文學(xué)家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”他把書形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無知的“藥”。意思是說，書像藥一樣，好好讀書、多讀書可以醫(yī)治自己的愚昧，使人變得更聰明，有知識。
書是知識的海洋，書是人類精神的食糧，書是人類進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長知識。
記得是在三年級的時候，妹妹來我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū)，我們看到路邊的草坪綠油油的，不知不覺就跨進(jìn)去，草坪上時起時落的蝴蝶在翩翩起舞，還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的'腦海里閃出一個念頭，何不捉一只蝴蝶欣賞呢？
說做就做，我們迅速把手中的東西全部放下，躡手躡腳地開始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來妹妹。急性子的妹妹走過去，猛的一撲，我感覺她撲空了。她告訴我感覺有東西在她的兩手和草坪間動來動去。我嚇了一跳，趕緊看了看妹妹的手�？蔀闀r已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的鼓起了一個小包。我趕緊帶著妹妹回家，我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時我想到了一句名言“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”就急忙打開我的百科全書，一頁兩頁我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁：被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處，慢慢地就不會疼了，紅腫處也會隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處，很是神奇，一會兒就消下去了。這種方法太有用了。
書，是我終生的伙伴；書，是我的良師益友；書，為我敞開知識，充實(shí)了我的生活；書，還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會忘記這句令我受益匪淺的名言：書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
我最喜歡一句名言作文 篇7
杜甫說：'讀書破萬卷，下筆如有神。'這句話既被我當(dāng)成了座右銘，又是我在這浩如煙海中最喜歡的一句名言。
小時候，我的作文水平很差，經(jīng)常被老師批評，常常連前30名都考不。有一次，老師向我們講：'讀書破萬卷，下筆如有神。'并且還把意思說了出來，我聽了，就像抓住一根救命稻草也，心想一定要把握好這次機(jī)會，把成績提上去！
從此，我每天都利用課余時間來閱讀課外書，一看到用得好的詞句就用紅筆做上記號。就這樣，一直堅(jiān)持到了期中考試，就當(dāng)別人看到這次的'作文題目一籌莫展的時候，我就是興奮的不得了，因?yàn)榫驮谀翘煳遗銮煽催^一篇這樣的作文！我絞盡腦汁回憶著那篇作文，終于費(fèi)了九牛二虎之力把作文寫完了。
當(dāng)成績公布出來后，我的語文竟得了全班第一！這是最終歸功于我平時積累的那些好詞好句。
杜甫說的沒錯，多讀一些有益的課外書，真的對習(xí)作者有好處。
我喜歡這句名言，它讓我從一個壞孩子變成了一個好孩子，從一個學(xué)習(xí)不好變成了聰明好學(xué)的孩子。我喜歡這句名言，它是照耀我成長的一盞指路燈，更是我一生中新的轉(zhuǎn)著點(diǎn)！
我最喜歡一句名言作文 篇8
我最喜歡的一句名言是滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句名言常用來比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這句話對我的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助和影響。下面，我就舉兩個事例吧！
記得我小時候?qū)W習(xí)騎自行車，爺爺把一輛小自行車從老家三樓上搬了下來，讓我學(xué)著騎。一開始有四個輪子，我一學(xué)就會了。后來爸爸把后輪兩側(cè)的兩個小輪子取掉后，我可就無能為力了，但爸爸每天陪著我練習(xí)，可是練了很久也沒練成，我有點(diǎn)懈氣，不想練了。爸爸卻鼓勵我：加油，一直練下去總會成功的。”我半信半疑，重新站到小自行車旁，吐了口唾沫在手心里，搓了搓手，重重地吸了口氣爬到座位上。爸爸一邊跑到后面扶著，一邊鼓勵我：加油，我崽肯定行！”我一邊踩著腳踏板，一邊聽著爸爸講話。漸漸地，爸爸松開了手，我都沒有察覺。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。這別提有多高興��！瞧！這就是我堅(jiān)持不懈練習(xí)騎自行車的回報。
還有一件事卻讓我感到很后悔。這是我讀二年級的`時候，媽媽看我挺喜歡畫畫，暑假里就送我到一家美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫，雖然每天都去了，但學(xué)完這一期后，再也沒去過。因此沒有取得多大的進(jìn)步。現(xiàn)在回想起來很后悔，如果堅(jiān)持下去，說不定我的美術(shù)會取得意想不到的成績。
通過這些事，我深深地懂得：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"這樣一個道理。每當(dāng)我遇到困難想放棄時，我就想到這句名言，它時時激勵著我前進(jìn)。
我最喜歡一句名言作文 篇9
從課本中，們一定學(xué)過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時時刻刻都激勵著我，它讓我面對困難學(xué)會了永不，堅(jiān)持到底。
我喜歡這句名言是因?yàn)椋谖铱磥�，生活中會遇到很多困難或者是挫折，然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時也不能向困難低頭，困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的'時候，十分害怕。我一到水里，就會慢慢地沉下去，甚至還會喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我，怎么說我，而是向著一個前進(jìn)——學(xué)會游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的下學(xué)會了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會時時刻刻的激勵著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡一句名言作文 篇10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了。可一定要把寫好。再這樣成績會跟不上別人的.！”我也認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評講，不時，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
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