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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2024-03-14 08:22:48 名人名言 投訴 投稿

名言的啟示作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的一句名言的啟示作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

名言的啟示作文

一句名言的啟示作文 篇1

  穿過(guò)一條條馬路,翻過(guò)一座座大山,走過(guò)一條條小河。我一直在尋找尋找,尋找我兒時(shí)的回憶,是它又使我找回了童年。我打開時(shí)空的大門,踏上了有趣的旅途。

  在旅途中,我看到了8歲的那盒積木。于是,我走上前去,打開了8歲時(shí)的大門,去尋找我兒時(shí)的故事。

  還記得在那時(shí),姐姐送了我一盒積木,我十分開心 ;丶业.路上,我左顧右盼,恨不得見到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就顯擺顯擺,告訴他們我有一桶積木。我一回家,便領(lǐng)了一個(gè)小伙伴玩。我坐在一個(gè)紙板上,然后,把積木都倒出來(lái)。我只是不懂裝懂的幫倒忙,小伙伴卻自己堆了起來(lái)。我一會(huì)兒手忙腳亂,一會(huì)兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解,桌子看了笑我太笨,椅子看了更是嫌棄我。只過(guò)了半個(gè)小時(shí),小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅,興奮不已。紅紅的圍墻,藍(lán)藍(lán)的房頂,綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩,兩手剛一碰,“嘩!”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥小伙伴:“你怎么堆的那么松,一拿就散,我還沒(méi)堆你就搶走了,這是對(duì)你的報(bào)應(yīng)!”小伙伴生氣地走了,我自己堆了起來(lái),可卻連一個(gè)花園都堆不好。

  這使我想起一句話來(lái):“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。”以前,我總是不求甚解的背誦,現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思:荷花再美,也須綠葉襯托,才算真正完美無(wú)缺,即使再聰明的人,也需要一個(gè)集體的努力。

  我走出8歲的大門,繼續(xù)尋找我兒時(shí)的回憶。

一句名言的啟示作文 篇2

  “少壯不努力,老大徒傷悲”——少年時(shí)不好好努力,長(zhǎng)大后就后悔莫及,這句雖然是句普普通通的詩(shī)句,連一年級(jí)小朋友都會(huì)背,都理解,可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn),廣闊的知識(shí)殿堂。

  記得一年級(jí)時(shí),我非常粗心大意,在學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的同學(xué)中屬于較差的,放學(xué)回到家后,總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí),鞏固拼音。看見小伙伴們開開心心地玩,而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥,真羨慕他們!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意:掩耳盜鈴。向爸媽說(shuō)我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了,我動(dòng)作利索地收起一張張拼音卡,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),吹開了我的語(yǔ)文識(shí)字課本;之間十個(gè)鮮紅地字“少壯不努力,老大徒傷悲”蹦入我的眼中,忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面,一個(gè)散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸,舉著個(gè)破碗向路人乞討的老乞丐,這會(huì)是未來(lái)的'我嘛?想著,想著,我又翻開了一張張正對(duì)我微笑的卡片。

  有一段時(shí)間,我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課不認(rèn)真聽講,做小動(dòng)作,不積極發(fā)言,晚上做作業(yè)做的亂七八糟,這件事被爸媽知道后,讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。無(wú)意中,我翻到了一年級(jí)的試卷,看到了“少壯不努力,老大徒傷悲”十個(gè)歪歪扭扭的字,想想那時(shí)候自己對(duì)未來(lái)的憧憬,再想想現(xiàn)在的自己,真實(shí)不爭(zhēng)氣。從此以后,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,有一次還考了全班第一。

  “少壯不努力老大徒傷悲”激勵(lì)了我飛向高遠(yuǎn),廣闊的知識(shí)殿堂。

一句名言的啟示作文 篇3

  “失敗是成功之母”,這句名言使我受到很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。

  我記得二年級(jí)的.時(shí)候,因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼?hào)”和“洛克王國(guó)”這兩款電腦游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對(duì)那些鮮紅的“×”,聽著同學(xué)的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼神,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過(guò)那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失敗?摔到了就再爬起來(lái)!于是,我又重新振作了起來(lái),將眼淚化作汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),終于在下一次考試中證明了我自己。

  沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雛鷹是不會(huì)展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。

一句名言的啟示作文 篇4

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā),并且一直激勵(lì)著我。因此,它又成為了我的座右銘。那一天,剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以,我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。

  在早上八點(diǎn),我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨,我心里想:太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣,那么的開心?墒前职謪s說(shuō):“雨下得越大,我們就越要去登山,要有征服大自然的精神!薄鞍?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng),我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山,我又看了看濕淋淋的地,我心里想:這么高的山,這么濕的地怎么走呀?只要一不小心就會(huì)摔倒了?墒,爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了,我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

  彎彎曲曲的山路崎嶇不平,比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰,雨

  也停了,可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山,真想放棄往回走!于是我放慢了腳步,就在這時(shí)候,媽媽似乎看出了我心思,走到我跟前說(shuō):“瑩瑩,你想放棄嗎?有一名言是這樣說(shuō)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,堅(jiān)持不懈,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

  經(jīng)過(guò)我們的'努力,終于走上了山頂,雖然很累,但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音,讓我感到了成功的快樂(lè)。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你努力付出了,就會(huì)得到回報(bào)。從此,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

一句名言的啟示作文 篇5

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個(gè)雙休日的下午親身體會(huì)到這句名言的哲理。

  星期六下午,我和伙伴們一起去濱江長(zhǎng)廊比賽放風(fēng)箏。哇!這里可真熱鬧呀!各種各樣的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞,有自由飛翔的雄鷹;有可愛的`小白鳥;有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場(chǎng)動(dòng)物表演會(huì)。我看得幾乎是眼花繚亂,心中癢癢的,于是,我們都迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放飛。

  我們一路小跑,風(fēng)箏像一朵小云似的徐徐上升。我學(xué)著別人的樣子,一邊放線,一邊拉著線一上一下的抖著,顯得很專業(yè)。一會(huì)兒,我抬頭一看,我的風(fēng)箏飛得最高。我心想:耶!排我的風(fēng)箏最高了,我看你們還不得認(rèn)輸?删驮谶@一刻,我的風(fēng)箏突然掉了下來(lái)!鞍パ!這風(fēng)箏,咋這么不爭(zhēng)氣呀!”我小聲地說(shuō),“我就不信我的風(fēng)箏贏不過(guò)他們,再來(lái)一次!毙南耄簣(jiān)持就是勝利。我再次小跑,風(fēng)箏又一次徐徐上升,有勝過(guò)了他們。風(fēng)箏越升越高,就好象可以在白云上歇息了,我暗暗自喜,但這次我再也不敢掉以輕心了,小心翼翼地操控著。

  “鈴鈴鈴!”比賽時(shí)間到了,主持人——我班班長(zhǎng),說(shuō):“第一名是水靈,第二名xx,第三名xx!薄耙∥业昧说谝幻,噢耶!”我高興地說(shuō)。

  通過(guò)這次比賽,我明白了:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理。

一句名言的啟示作文 篇6

  有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心,在我氣餒時(shí),它給了我勇氣,在我失望時(shí),是它給了我溫暖的安慰,它就是一句名言:失敗乃成功之母。

  隨著老師的一聲令下,明天要考數(shù)學(xué)的三、四單元考試,請(qǐng)同學(xué)們回家一定要復(fù)習(xí)啊!薄鞍选痹趺从忠荚囇剑媸侨煲恍】,五天一大考哇,我都快要被烤焦了,我幽默地說(shuō)道!敝坏没丶覐(fù)習(xí)去咯”反正已經(jīng)是,是福不是禍,是禍也躲不過(guò)啦!我快步地走回了家。到了晚上,我正在津津有味地看著電視,吃著美味的零食,突然,一聲河?xùn)|獅吼的叫聲傳到了我的耳邊,不用看,我都知道是誰(shuí)了,肯定是媽媽,因?yàn)閶寢尩穆曇簟c眾不同。

  “你怎么還不去復(fù)習(xí)呀,明天就要考數(shù)學(xué)了,怎么還在看電視,不要以為你會(huì)了,就可以不要復(fù)習(xí)了,跟你說(shuō)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,快一點(diǎn)回房間里復(fù)習(xí),把該背的.背一背,媽媽大聲地說(shuō)。媽媽的話剛一說(shuō)完,我小聲嘀咕著:“媽媽的念經(jīng)式的說(shuō)話終于完畢了!笨墒俏业囊暰并沒(méi)有從電視上轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移,而我對(duì)媽媽剛才說(shuō)的話便是一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出。我心想:“你這個(gè)壞媽媽,哼哼,反正我已經(jīng)會(huì)了,還要復(fù)習(xí)干嘛呀!我繼續(xù)看起了電視,不一會(huì)兒,媽媽看見我還在看電視。這是媽媽的聲音比剛才提高了八度:“你這個(gè)臭孩子,怎么都不會(huì)聽話了,那要拿來(lái)打,才會(huì)聽是不是?”我只好關(guān)掉了電視機(jī),依依不舍地回到了房間,乖乖地去復(fù)習(xí)了。剛一進(jìn)房間,我拿起了數(shù)學(xué)書,翻來(lái)翻去,你們以為我就會(huì)這樣“繳械投降”嗎?我拿起了一本“閑書”,看了一下,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了第二天,我匆匆地吃過(guò)了早飯,拿起書包向?qū)W校走去。太陽(yáng)公公也開始上班了,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“祝你取得一個(gè)好成績(jī),祝你取得一個(gè)好成績(jī)!钡诙(jié)課上課了,我準(zhǔn)備好了筆和墊板,考卷發(fā)了下來(lái),我迅速提起手中的筆飛快的寫下了答案,這些題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟,我一下子就考完了,我把最基本的檢查三遍拋到了九霄云外。我信心滿滿地把考卷交給了老師。我坐在位置上,期待著老師表?yè)P(yáng)我考全班第一的情景,我肯定能考95以上的,可是到了發(fā)考卷的那一天,只見湯老師走進(jìn)了教室說(shuō)道:“這次考試有一位同學(xué)發(fā)揮失常,全班倒數(shù)第一他就是——魏雨車同學(xué),考了75分!卑。∥覜](méi)有聽錯(cuò)吧,怎么可能的事同學(xué)么們的大吃一驚,我的心在這一刻徹底破碎,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂,我的心里防線也崩潰了。面對(duì)那鮮紅的x,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,望著父母那失望的目光,我無(wú)助極了,我的腦子里突然閃現(xiàn)出了那句名言,失敗乃成功之母,下次在努力。在這一次失敗之后,我比別人多付出了努力,終于我考了100分,啊!名言我感謝你!

  這位好伙伴已陪我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,幫我闖過(guò)了一座座高山,為我闖過(guò)了一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘,它將成為我人生旅途中一盞不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪,帶我駛向成功的彼岸。

一句名言的啟示作文 篇7

  興趣是最好的老師偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。 ”孔子亦云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)之者。 ”是的,無(wú)論你做什么事情,只要你愛好它,對(duì)它有興趣,你就會(huì)全身心地去做好它。

  就從我自己來(lái)說(shuō),一年前媽媽為了糾正我駝背的`毛病,送我去學(xué)舞蹈,沒(méi)想到我會(huì)那么的喜歡舞蹈,簡(jiǎn)直是如醉如癡!因?yàn)橐郧皼](méi)有基礎(chǔ),所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班,每次重點(diǎn)練習(xí)基本功,兩節(jié)課下來(lái),我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我從沒(méi)有抱怨過(guò)。我們分組練習(xí)動(dòng)作時(shí),別人只跳一組,我卻每組都跳,經(jīng)過(guò)我的努力,不到半年我就升到了中班,現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置,這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞,所有的疼痛與辛苦,我都愿意承受,我從不缺課,就連發(fā)燒我都堅(jiān)持去上舞蹈課。

  雖然很苦,雖然很累,但我的心里卻感到很快樂(lè),因?yàn)槲艺媸欠浅7浅O矚g跳舞!所以說(shuō),興趣是最好的老師,因?yàn)榕d趣會(huì)激發(fā)出勤奮,而勤奮會(huì)創(chuàng)造出天才。

一句名言的啟示作文 篇8

  《論語(yǔ)·學(xué)而》:“子夏曰:賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”中對(duì)我最有啟發(fā)的一句名言警句就是與朋友交,言而有信。

  它之所以能給我?guī)?lái)如此大的啟發(fā),是因?yàn)樗暮x與釋義;含義:以誠(chéng)相待,真心交往。既要言而有信,就不要輕易說(shuō)出自己沒(méi)有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應(yīng)了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個(gè)說(shuō)了不算、言而無(wú)信的`人。費(fèi)力不討好。釋義:交朋友的時(shí)侯,一定要守信用、講誠(chéng)信、重承諾。不能夠說(shuō)話不算話,要讓朋友覺(jué)得你是個(gè)靠的住的人,還要寬容大度。

  有一天,同學(xué)約我去他家玩電腦,他先玩一下再給我玩,可惜這都做不到,太假了,我那剛升起沒(méi)多久的希望之光瞬間如夢(mèng)境般破滅了;第二天,另一同子亞鵬生日,可我不但還沒(méi)出門,還在家休息時(shí),他就提前把我這枚童鞋領(lǐng)走了,我的心中不禁升起一陳陳暖意。

  通過(guò)這件事,我徹底明白了:朋友,不是單方面的信任,而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經(jīng)說(shuō)過(guò):信任,往往創(chuàng)造出美好的世界!

一句名言的啟示作文 篇9

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我刻苦讀書。

  在五年級(jí)第一單元考試因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí),所以我與90分失之交臂,并且我考的分竟才到81分!回到家,我十分難過(guò),直到第二天聽到老師說(shuō)的那一句話。

  那天早上我們開始上第二單元的第八課:《梅花魂》,在講《天天練》的時(shí)候,老師說(shuō):這道題的.答案是課外的,所以我給你們把這道題講完再下課!崩蠋熡终f(shuō):好,這道題是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’,選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是:寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣,雖然第一單元你們沒(méi)有考好,但第二單元我希望你們能考好!

  在寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的鞭策下,我更加的努力學(xué)好第二單元。終于,那天到了。

  那天,是我們班的體育課,下午正好沒(méi)事,老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的,老師念了好幾個(gè)都沒(méi)念到我,我心里異常緊張,終于,老師說(shuō):陳俊溪95。5分第二名。”我高興得差點(diǎn)叫了出來(lái)。

  雖然在我的成長(zhǎng)中還會(huì)有許多的磨煉,但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

一句名言的啟示作文 篇10

  南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽覍(duì)這句話一直弄不透徹,為什么要先說(shuō)心,再說(shuō)眼,最后說(shuō)口呢?

  查閱資料詢問(wèn)同學(xué)——系列“程序”后,我有了初步的理解:讀書首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到問(wèn)題,可還是覺(jué)得意猶未盡。

  從三年級(jí)開始,我就不停的看書,爸爸帶來(lái)的看完了,就又買著看,可我總是“囫圇吞棗”,“三下五除二”就“解決”掉一本書,從書店買來(lái)的書,很快就看完了,可什么體會(huì)呀,什么好詞呀,佳句呀,都知之甚少。收獲甚微,我很不解:我那么千辛萬(wàn)苦地讀書,為什么知道的`還是那么少呢?

  我去問(wèn)老爸,老爸說(shuō)了很多,我才明白:讀書首先要專心,不能三心二意,該干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反復(fù)思索;最后是口到,要積極發(fā)問(wèn),并做總結(jié),完善。

  此后,我一直把這句話銘記在心,它時(shí)刻提醒我,時(shí)刻鼓勵(lì)我,在這句話的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高!

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