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一句名言給我的啟示作文

時(shí)間:2024-03-22 09:59:18 名人名言 投訴 投稿

名言給我的啟示作文10篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一句名言給我的啟示作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

名言給我的啟示作文10篇(精華)

一句名言給我的啟示作文 篇1

  “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中,為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

  在四年級(jí)時(shí),我被趙老師選去詩(shī)文朗誦,我高興得一蹦三尺高?墒悄菚r(shí)的我,還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中,很快就把那首詩(shī)背了下來(lái),第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后,趙老師卻皺著眉說(shuō):“你這分明是背書(shū)嘛,根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望,便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí),我還不知道這首詩(shī)哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的`感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。

  我是個(gè)倔強(qiáng)的人,不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí),我想起了之前學(xué)過(guò)的名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這時(shí),這句名言就像火把,把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是,我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句,并了解朗誦的注意事項(xiàng),更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過(guò)去了,當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí),她不禁對(duì)我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō):“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后,我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上,幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)椤暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí),我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。

  一個(gè)人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅(jiān)持地去克服它,困難就會(huì)迎刃而解。

一句名言給我的啟示作文 篇2

  一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的`地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過(guò)這樣的事例,我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧!

  在我印象中,有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的同學(xué)中沒(méi)有我,可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易,我們終于熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上,只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備!班健币宦,哨子吹響了,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們,也在為他們加油、助威!凹佑停〖佑!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫,我們班輸了?墒,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!

  這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!

一句名言給我的啟示作文 篇3

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!边@句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我。

  記得上二年級(jí)時(shí),老師讓讀課外書(shū),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書(shū)中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時(shí),我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

  可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書(shū)了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事,就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,故事中的人為什么那樣做,我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的'東西列個(gè)單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書(shū)的效率增加了,所以作文水平也有所提高。

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我,使我走向成功。

一句名言給我的啟示作文 篇4

  “失敗乃成功之母”,這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

  在三年級(jí)中段考試的時(shí)候我沒(méi)考好,面對(duì)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的失望和同學(xué)們對(duì)我的冷嘲熱諷,我的'頭低了下來(lái),那段時(shí)間一放學(xué)回到家就一個(gè)人把門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,爸爸媽媽非常擔(dān)心我,媽媽就耐心地開(kāi)導(dǎo)我,這次沒(méi)考好,不見(jiàn)得下次還考不好,生活中,誰(shuí)的路都是未知數(shù),只要你肯努力,此時(shí)我想起了“失敗乃成功之母”這句話,我不哭了,反而更堅(jiān)強(qiáng)了,從那以后,我更加刻苦努力的學(xué)習(xí)了,皇天不負(fù)有心人,最終在期末考試當(dāng)中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  還有一次,長(zhǎng)跑比賽,沒(méi)跑好給我們班丟了臉,同學(xué)們都指責(zé)我,都說(shuō)怨我,我心里也不好受,從那以后,我每天都在操場(chǎng)上跑個(gè)四五圈,終于,在又一次常跑比賽中,我進(jìn)了全年級(jí)前十名,得到了“飛毛腿”的稱號(hào),為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù),我感謝“失敗乃成功之母”這句話是它一次一次的激勵(lì)著我向前走,讓我看到了希望,是它讓我成功。

  今年暑假,我學(xué)騎自行車(chē),開(kāi)始的時(shí)候我連上都上不去,一上車(chē)上就摔倒,我心里都不想學(xué)了,但憑借著“失敗乃成功之母”這句話,激勵(lì)著我前進(jìn),終于,我能上車(chē)了,又摔了幾個(gè)跟頭之后,我能坐穩(wěn)了,也自己敢騎了,雖然摔得鼻青臉腫的,但我心里還是美滋滋的。

  生活中,誰(shuí)都會(huì)遇到挫折,但是只要你敢于面對(duì)和接受,因?yàn)橛小笆∧顺晒χ浮边@句話,就能戰(zhàn)勝一切困難。

一句名言給我的啟示作文 篇5

  毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了,“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén),鎖緊了驕傲的.大門(mén);而它,又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī),永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識(shí)夠多了,比別的同學(xué)卓越太多,這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。

  那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試。由于我太驕傲了,沒(méi)有盡自己的全力做好試卷,測(cè)試出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚,74分!我從這次測(cè)試之后,我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候,我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中,認(rèn)真地做每一道題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù),做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于,皇天不負(fù)苦心人,讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!

  果然,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步,小到學(xué)習(xí)進(jìn)步,大到這社會(huì)作貢獻(xiàn),我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。

一句名言給我的啟示作文 篇6

  失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示,要說(shuō)給我什么啟示,就要看一看我寫(xiě)的文章了。

  一、二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)可是我的天敵。一到數(shù)學(xué)考試,回家十拿九穩(wěn)要被打。可爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)打的方法沒(méi)有用,就只好對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母。說(shuō)讓我慢慢了解意思。我心里一想:有失敗就有成功,那我就不學(xué)了!說(shuō)著我的數(shù)學(xué)沒(méi)有上來(lái),語(yǔ)文還下降了不少。直到我的天敵數(shù)學(xué)考試又來(lái)了,我一考,媽呀,少了十分,爸爸看了說(shuō):看來(lái)你還是不懂!說(shuō)著就去做事去了!看來(lái)我就只有自己去了解了。

  第二天爸爸媽媽出門(mén)后,機(jī)會(huì)來(lái)了我拿起手機(jī),打出失敗是成功之母。呀,出來(lái)了,原來(lái)就是說(shuō):如果你有一次失敗,然后去認(rèn)真的尋找失敗的原因,然后彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),下次才會(huì)成功!

  我開(kāi)始尋找失敗的原因,原來(lái),是因?yàn)槲姨o張,而且后來(lái)沒(méi)有努力,所以我才考差的'。

  這次,我的天敵又來(lái)了,可我不害怕了,果然,失敗是成功之母。我考得了90分。耶!

一句名言給我的啟示作文 篇7

  名言就像一縷柔和的陽(yáng)光,當(dāng)你在黑暗中無(wú)助徘徊時(shí),它給予你新生的希望;名言就像一位和藹的指路人,當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí),它輕輕地牽起了你的手……我最喜歡的名言就是——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

  那是四年級(jí)臨近期末考試時(shí)的事了。當(dāng)時(shí)班級(jí)氛圍驟然緊張起來(lái),成批成批的試卷鋪天蓋地,像浪潮一般一波一波地涌來(lái),可大家早已厭煩了這種整日沉迷試卷的生活。有一次,又是語(yǔ)文考試,同學(xué)們邊怕打桌子,邊唉聲嘆氣,叫苦連天。老師抬起頭,扶了扶鏡框,看了我們一眼,又低下頭,情不自禁地?fù)u了搖頭。藏在鏡片后面的雙眼閃著冷峻嚴(yán)厲的光,仿佛對(duì)我們的所作所為無(wú)言以對(duì)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”老師嚴(yán)肅又冷不丁地冒出話來(lái),“寶劍之所以鋒利,是因?yàn)樗?jīng)受千百次地磨礪,否則怎么可能打敗勁敵呢;梅花之所以散發(fā)出高潔的幽香,是因?yàn)樗?jīng)受住冰天雪地的嚴(yán)峻考驗(yàn),耐得住漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。你們不多做題型,不經(jīng)常考試,怎么能鍛煉能力,提高成績(jī)?!”老師說(shuō)的這句名言深深地震撼了我!是啊,古人都能“頭懸梁,錐刺股”地刻苦讀書(shū),我怎能在這樣緊要的關(guān)頭偷懶放松呢?!學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退啊!方才我還發(fā)熱、煩躁、抱怨的頭腦立時(shí)清醒了,真所謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!

  于是,我不再浮躁,而是沉靜心態(tài)。課堂上,我一如既往地認(rèn)真聽(tīng)講,絞盡腦汁地攻克各種難題;放學(xué)后,電視、電腦早已失去了它們的.魔力,對(duì)我不再有任何吸引力。媽媽對(duì)我的變化感到無(wú)比的驚訝,疑惑又滿意地調(diào)侃道:“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦?!”我喜笑顏開(kāi)地回答道:“Yes!是一句名言改變了我!”

  此后,每當(dāng)我在種種困境中煎熬時(shí),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。它像北極星一樣照亮我崎嶇的“夜路”,讓我信心百倍地找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,在“黑夜”中勇往直前!感謝你——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是你,給了我深刻的啟示!是你,給了我前行的力量!

一句名言給我的啟示作文 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從低年級(jí)的“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)“小大人”了。五彩斑斕的四年校園生活里,很多話、很多事早已被我忘卻,但是,“成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親——她是失敗的伴侶。”這句話我一直銘記在心。

  就拿上一次校園十佳歌手比賽的事來(lái)說(shuō)吧。那天排練時(shí),我緊張得出了很多汗,剛畫(huà)好的妝又花了,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái),鼓勵(lì)我,說(shuō):“女兒,你又不是第一次上臺(tái),弄得個(gè)臉像大花貓一樣干什么?”我漸漸地平靜了下來(lái)?粗鴭寢尵臑槲已a(bǔ)妝,我心里想著以前我老是對(duì)媽媽大呼小叫,真慚愧。。 此刻,我的心里充滿了內(nèi)疚和感激。我再也無(wú)法形容那種說(shuō)不出的感覺(jué),竟抽泣起來(lái)。

  上臺(tái)時(shí),我自信滿滿,懷著感恩之情,我放出了我那美妙的歌聲,突然,我的眼睛紅了,但臉上依然掛著燦爛的笑容。唱完歌,下臺(tái)后,咸咸的.淚水又一次情不自禁地順著我的臉龐流了下來(lái),便撲到了老媽的懷里。

  雖然我沒(méi)被評(píng)上十佳歌手,心里很不是滋味,但我體會(huì)到了偉大的母愛(ài),懂得了感恩。

一句名言給我的啟示作文 篇9

  在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書(shū),就能破萬(wàn)卷,寫(xiě)東西的時(shí)候,就像有神一樣,非常容易就能寫(xiě)完,但是,我偏偏就不愛(ài)讀書(shū),不知道讀書(shū)的重要性。

  有一次我上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作文,當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒(méi)什么可寫(xiě),又看了看別人,都寫(xiě)了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時(shí)候我問(wèn)別人為什么你寫(xiě)的'這么快,他說(shuō),要多讀書(shū),讀好書(shū),我就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書(shū),如獲獎(jiǎng)作文和童話故事等,找時(shí)間認(rèn)真讀,每天堅(jiān)持讀下去,到時(shí)候腦子里就有東西可寫(xiě)了,再寫(xiě)作文的時(shí)候,就下筆如有神了。

  我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我以后要多讀書(shū),讀好書(shū),我明白了讀書(shū)的重要性,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過(guò),時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓舞著我。

一句名言給我的啟示作文 篇10

  “失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。

  記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ),就一直問(wèn):老師,什么時(shí)候才考試。±蠋熁卮穑哼^(guò)幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的,以為自己一定會(huì)考好的,過(guò)幾天,結(jié)果很快出來(lái)了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒(méi)有生氣,而是溫和的對(duì)我說(shuō):孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話,我才平靜下來(lái),回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候,我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了,叫我們寫(xiě)A。B的,我卻寫(xiě)成1。2,在加上緊張的心情,使我的'腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無(wú)論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。

  在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。

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