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高三復(fù)讀生勵(lì)志名言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編精心整理的高三復(fù)讀生勵(lì)志名言，希望對(duì)大家有所幫助。
高三復(fù)讀生勵(lì)志名言1
1、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
2、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
3、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
4、天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊
5、掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
6、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
7、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
8、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
9、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
10、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
11、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
12、高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
13、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。
14、復(fù)讀就是不服輸，就不達(dá)目的不罷休的具體表現(xiàn)。
15、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯；志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
16、孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)任何都需要復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固。
17、懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗(yàn)的，復(fù)讀生你是真正的勇士。
18、復(fù)讀不是走老路，而是認(rèn)真思考后開(kāi)辟出來(lái)的新人生路。
19、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
20、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
21、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
22、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
23、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
24、當(dāng)你做出復(fù)讀的決定的時(shí)候，就決定你今天的付出，明天的成績(jī)。
25、許多年后我想坐在復(fù)讀教室的同學(xué)們有天做別人以為了不起的位置上。
26、馬云復(fù)讀過(guò)才勉強(qiáng)考上杭州師范大學(xué)，可他一樣可以成就非凡的事業(yè)。
27、高三我們叛逆，我們張揚(yáng)個(gè)性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅(jiān)持。
28、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
29、復(fù)讀就不甘命運(yùn)的安排，復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。
30、復(fù)讀生都有一個(gè)壞毛病，對(duì)自己會(huì)的題不屑一顧，對(duì)自己不會(huì)的題有是一片茫然。
31、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒？
32、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你離這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
33、復(fù)讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
34、復(fù)讀生請(qǐng)走出高考失敗的陰影。復(fù)讀不可恥，你只是想給自己一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。
35、抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅(jiān)持。不堅(jiān)持那你怎么是復(fù)讀生的夢(mèng)想。
36、生活如果沒(méi)有難題也就失去了意義。復(fù)讀不下狠心，不立大志也就沒(méi)有復(fù)讀的意義。
37、復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學(xué)，具體表現(xiàn)就是加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)程中被遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
38、高考測(cè)驗(yàn)成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。
39、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑！
40、兵法云：勝負(fù)乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復(fù)讀又給了你戰(zhàn)勝的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
41、學(xué)會(huì)給自己加油，不要讓消極懶惰占據(jù)自己的心靈。復(fù)讀常常會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤眼高手低底。
42、要知道，那是我人生中次把考試當(dāng)成高考來(lái)考，把所排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往大學(xué)的通行證。
43、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
44、學(xué)習(xí)也要放輕松，熬夜只會(huì)有損自己身體，復(fù)讀不能急功近利，好成績(jī)來(lái)源于聰明方法，聰明頭腦和勤奮。
45、在平時(shí)模擬考試的時(shí)候，面對(duì)成績(jī)復(fù)讀生最忌諱沾沾自喜。那些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)都是老朋友，而新生則是新面孔。
46、學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的`道路。
47、有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望的考生。為了尋求更好的發(fā)展遠(yuǎn)景，一些考生不滿現(xiàn)狀，不滿意當(dāng)初的學(xué)習(xí)層次，不滿足院校、專業(yè)，樂(lè)意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的人生。
48、并長(zhǎng)像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，就能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
49、心理素質(zhì)差的考生。復(fù)讀的考生已經(jīng)閱歷了一次高考失敗，個(gè)別更加容易達(dá)觀，對(duì)考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復(fù)讀的考生，需要具備更加良好的心理素質(zhì)。
50、總是把進(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。
51、在高三一年，沒(méi)有控制適合的溫習(xí)辦法、學(xué)習(xí)不打算、系統(tǒng)，導(dǎo)致?lián)]霍時(shí)間、不出成績(jī)的考生。這類考生沒(méi)有充足應(yīng)用好高三這一年，能夠復(fù)讀一年，通過(guò)改變學(xué)習(xí)方式找到成績(jī)提升的空間。
52、告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì)；而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。
53、缺少毅力和束縛力的考生。復(fù)讀一年是艱巨的一年，對(duì)考生的毅力是極大的考驗(yàn)。復(fù)讀的一年時(shí)間，須要考生具備吃苦精力�？忌绻麤](méi)有剛強(qiáng)的毅力，沒(méi)有做好刻苦的預(yù)備，沒(méi)有約束力，最好別選擇復(fù)讀。
高三復(fù)讀生勵(lì)志名言2
1. 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
2. 人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)�！突�
3. 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
4. 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
5. 任何山都可以移動(dòng)，只要把沙土一卡車一卡車運(yùn)走即可。
6. 任何為失敗找借口的人雖然他的心靈上得到了安慰，但是他將永遠(yuǎn)的擁有失敗。
7. 任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
8. 如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
9. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
10. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
11. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的'藩籬。
12. 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍， 千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
13. 身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
14. 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
15. 生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
16. 我喜歡用微笑過(guò)每一天;我喜歡用微笑去感染身邊的每一個(gè)人;我喜歡我身邊的每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心的。
17. 我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18. 惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
19. 細(xì)節(jié)決定成敗，拼搏鑄就人生
20. 先知三日，富貴十年。付諸行動(dòng)，你就會(huì)得到力量。
21. 硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
22. 笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
高三復(fù)讀生勵(lì)志名言3
灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
復(fù)讀就不甘命運(yùn)的安排，復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。
兵法云：勝負(fù)乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復(fù)讀又給了你戰(zhàn)勝的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
生活如果沒(méi)有難題也就失去了意義。復(fù)讀不下狠心，不立大志也就沒(méi)有復(fù)讀的意義。
告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。
復(fù)讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
復(fù)讀生都有一個(gè)壞毛病，對(duì)自己會(huì)的題不屑一顧，對(duì)自己不會(huì)的題有是一片茫然。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
被逼無(wú)奈型的考生。有些考生是服從家長(zhǎng)的決議才選擇復(fù)讀，自身并沒(méi)有太大能源。如果考生自己不想讀，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫他。否則，考生豈但學(xué)不進(jìn)去，還浪費(fèi)財(cái)力，更重大的.是糟蹋了孩子一年可貴的時(shí)間。
高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在平時(shí)模擬考試的時(shí)候，面對(duì)成績(jī)復(fù)讀生最忌諱沾沾自喜。那些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)都是老朋友，而新生則是新面孔。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生�！毟炭嗟膴^斗。
總是把進(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。
劉墉說(shuō)：超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越;在超越時(shí)，無(wú)謂的追求是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。
我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功!
為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
高考測(cè)驗(yàn)成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。
心理素質(zhì)差的考生。復(fù)讀的考生已經(jīng)閱歷了一次高考失敗，個(gè)別更加容易達(dá)觀，對(duì)考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復(fù)讀的考生，需要具備更加良好的心理素質(zhì)。
笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)任何都需要復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固。
行者常至，為者常成。
高考分?jǐn)?shù)較高的考生。往年總有一部門高分考生非北大、清華等重點(diǎn)院校不上，選擇復(fù)讀。然而，對(duì)那些600分以上的考生來(lái)說(shuō)，成績(jī)提高空間不大，心理累贅卻更大，來(lái)年高考成績(jī)可能還不現(xiàn)在年。因此，已被錄取的考生，不如讀一個(gè)相對(duì)照較滿意的專業(yè)。
復(fù)讀生請(qǐng)走出高考失敗的陰影。復(fù)讀不可恥，你只是想給自己一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。
修身，治國(guó)，平天下。
苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
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