班主任評語集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標(biāo)，那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編為大家整理的班主任評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任評語1
1、要學(xué)會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從今天開始堅持勞動，讓勞動成為習(xí)慣，讓勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。
2、要學(xué)會讀書，讀大本的而不是口袋書。當(dāng)父母外出的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負荷一齊襲來時，選擇讀書不僅意味著放松，更是一種幸事：因為讀一本好書，就是打開一扇窗，窗外陽光燦爛，豐富多彩。學(xué)會讀書，一生受用。
3、要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。
4、要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的`依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。
5、幸運是一種開始，用努力汗水代步，讓夢想自信飛翔，成功即將來臨。相信自己，相信夢想像土地一樣堅實肥沃而且沒有盡頭。
6、要學(xué)會欣賞。你們擁有城里人追求的精神家園：小橋、流水、人家，要從村莊開始，從池塘開始，從身邊的點滴入手，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風(fēng)景，本身也是風(fēng)景。
7、要學(xué)會踏實做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學(xué)的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。
8、要學(xué)會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色;當(dāng)成一棵樹，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風(fēng)景。
9、不要在星期天泡電視，不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其實是最好的風(fēng)景片。
10、不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。
11、要相信學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。目前為止，它依然是你們追求進步，改變處境的最好出路，不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗證著人前進的能力。
12、要學(xué)會親近生活，與親人為伴，與同學(xué)為友，走進田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠離父母的你分享人生的樂趣。當(dāng)然也要學(xué)會思念，思念那遙遠的背景和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。
班主任評語2
一、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在老師心中你是一個非�？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。
二、你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
三、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。班主任評語大全老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
四、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的`進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
五、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
班主任評語3
�。瑢W(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的'實際困難，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
班主任評語4
1、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
2、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
3、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
4、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白、你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
5、你是一個性格內(nèi)向的`女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
6、常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
7、你真是一個了不起的女孩！本學(xué)期你學(xué)習(xí)用功，各方面進步都很大、相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力、你是幸福的，你還有愛你的母親和父親！你的進步就是對父母最大的孝敬！
8、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜�、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
9、想必關(guān)心你的父母也會為你高興的！建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市、買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了、隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學(xué)的！
10、你寫作文有新詞新句出現(xiàn)、這讓老師很開心！近段時間你的進步與違紀幾乎同等、又讓老師有些頭痛！但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大、看來你要打敗你這個“小我”還需繼續(xù)努力！
班主任評語5
1、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好！
2、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美麗！
3、你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
5、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
6、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7、你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué)，遵守紀律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
8、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
9、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
10、你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。
11、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的``話，你會更棒的！看你的了，努力�。�
12、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績！
15、活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
16、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
17、你對工作認真負責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
18、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！
19、在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
20、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
班主任評語6
1、陳于堃：在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘一份收獲”，我堅信金子總會發(fā)光；別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！
2、czy：成功對花兒說：“開得更燦爛些！”成功對大樹說：“長得更茁壯些！”成功對你說：“進步再大些！”
3、chy外面的世界太精彩，外面的誘惑何其多。要學(xué)會用理智戰(zhàn)勝誘惑，用奮斗獲取成功。不要讓錯過變成過錯，老師相信你是很棒的。
4、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有方法了嗎？
5、李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。
6、余敏：你在學(xué)校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼里，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學(xué)習(xí)、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學(xué)習(xí)上一定要加強，各科作業(yè)一定要認真完成（特別是數(shù)、理）。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天，我會永遠支持你滴！
7、要知道，一個學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付，基礎(chǔ)不夠牢固，成績不理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去，加油！
8、賴春林：你原本是一個比較老實忠誠的.好學(xué)生。可惜你毫不在乎自己的行為，我可以明確地告訴，你一直都是在自我拋棄，自我放縱，自己瞧不起自己，從開學(xué)到結(jié)束
9、鐘養(yǎng)發(fā)：你是一個比較聽話的，較懂事的女孩。但是學(xué)習(xí)成績不夠理想，也許你有過別人無法體會的苦惱，生長在逆境中往往將來都是出類拔粹的人。千萬不能看低自己，應(yīng)好好地看重自己的優(yōu)點，希望能夠我去體會當(dāng)初給你的那句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
10、張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)……”你在這學(xué)期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學(xué)習(xí)上，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰，但是，以你的資質(zhì)，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒�。〔恢滥愕膽n愁是否標(biāo)志你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。
11、chh：你踏實嚴謹，誠實穩(wěn)重，模范地遵守學(xué)校紀律。愿你能夠揚起自信的風(fēng)帆，能有更出色的表現(xiàn)，早日駛向成功的彼岸。
12、你是個性格溫和的孩子。為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，待人有禮，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風(fēng)氣，充滿正義感，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上比較認真，但是成績不穩(wěn)定，希望你能改進學(xué)習(xí)方法，爭取取得更大的進步
13、劉華生：你原本是一個心靈較純凈，較好的學(xué)生。不知何時染上了那些本不該沾邊的“壞習(xí)慣”，上課思想開小猜，對學(xué)習(xí)毫不在意，并經(jīng)常違犯紀律，且教而不改。希望能認識到自己的錯誤，總結(jié)自己的不足而改之方能成為“人中之龍”。
14、歐國珍：其實你是一個很聰明的，并不“笨”的好女孩。如今會落到這步田地，都是因為你的“懶惰”所造成，上課時常心不在焉，思想開小猜。我想：“就是天才，他也是后面包含了%的汗水在里面”。更何況咱不能比，望今后能“識之而改”！
15、劉林福：你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎？并且你還有一個非常不足之處就是太“貪睡”了，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我覺得你這樣太荒費這么美好的青春時光了，你懂得“時間就是青春，時間就是金錢，時間就是生命，時間就是知識”這此話的含義嗎？
16、劉小斌：在學(xué)校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學(xué)生；在家里你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經(jīng)常對任何事情較為馬虎隨便，特別對學(xué)習(xí)更是有點不屑一顧的心態(tài)，這是非常不可取的，望能改邪歸正！
17、劉海明：前人說：“人，雖然沒有誰必須做一個富人或做一個偉人，也沒有誰必須做一個聰明人，但是每個人都必須做一個誠實的人�！睈廴鲋e的人永遠不會有什么大的作為，你有他人所不具有的天知，為何不用之于正道呢？
18、沈碩：在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。
19、劉流洲：如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔，當(dāng)初不該讓你來。我再鄭重對你申明：今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及！
20、劉素梅：在我心里你是一個很優(yōu)秀的好學(xué)生，好女孩，懂事、學(xué)習(xí)刻苦認真都是你的真實寫照。其實一直以來能夠取得這樣好的成績，都得歸功于你自己，都是由于你的努力而取得，應(yīng)當(dāng)好好珍惜這來之不易的成果。你志謀遠略，我曾經(jīng)說過，“人窮志不窮”“窮人的孩子早當(dāng)家”，也許你已經(jīng)體會了其中的意思，望再接再厲，實現(xiàn)自己的理想！
班主任評語7
1、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
2、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
3、在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
4、在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
5、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治，變成大病那就危險啦!你明白嗎?
6、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
7、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的.膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
8、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
9、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
10、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
11、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
13、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
14、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。[
15、本來，你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
16、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
班主任評語8
1、你能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更上一層樓。
2、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
3、該生思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。你恬靜柔和，富有才氣；你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能�，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的.日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！
4、你你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認認真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
5、該生在高二下學(xué)期學(xué)習(xí)中成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設(shè)積極出謀劃策。
6、積極維護校風(fēng)校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。
7、該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo)，有所進步，但應(yīng)堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己，不斷完善自己。
8、自高三開學(xué)以來該生表現(xiàn)良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結(jié)同學(xué)尊敬師長，不怕苦，不怕累能積極地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，與他人交往中，能以誠待人，樂于幫助他人，與同學(xué)結(jié)下深厚的友誼，能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力。
9、每次看到你的笑容老師都覺得很開心。你能和同學(xué)融洽相處，這很了不起。你的進步，老師看在眼里，記在心里。但是老師還是要提醒你，合理分配學(xué)習(xí)時間，木桶能裝多少水不是看其他木板有多長，而是看最短的那一塊。歷史的教訓(xùn)告訴老師，偏科是非常危險的！老師希望你能取得更優(yōu)異的成績，相信自己！老師也相信你能在語文和英語上有更大提高。加油！
10、懂事明理的你，比較沉默，詮釋了沉默是金這個道理。有思想，有見地！漂亮的書寫，漂亮的作業(yè)！勞動的時候，你不挑三揀四。別人有困難的時候后，你總是熱情相幫。寒窗十年苦，換得金榜題名時。看著你不懈的努力，看著你一點一點進步，老師真心的為你感到高興。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，老師不要求你讀書破萬卷，但希望你能多看好書，不斷地提升自己。
11、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。老師知道習(xí)慣很難改，因為它們是我們看著一點一點長大的。但是，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，青春意味著一份責(zé)任。對自己，對家人的責(zé)任！家人是愛你的，只不過有時候他們的愛不是以你期望的方式表達。老師們也是愛你的，即使批評你也是希望你能更好。通過這次考試，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己。爭取下次能取得更大的進步。老師在看著你。
12、勤儉是一種美德，老師很欣賞你。你有很強的集體榮譽感。你是一個知道要的孩子，語文成績的提高讓老師欣慰。老師相信你的潛力，你的語文英語遠不止這點成績。你要對它們不拋棄，不放棄！讀過一本好書，像交了一個益友。它會在不知不覺中提升你自己。老師的建議：多讀好書，多交益友。
13、你誠實樂觀細心助人為樂學(xué)習(xí)態(tài)度端正。你的勤學(xué)好問讓老師感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你的成績是你勤奮學(xué)習(xí)的果實。你尊敬老師，友愛同學(xué)，老師很欣賞你。學(xué)習(xí)是博觀而約取，厚積而薄發(fā)。偏科會拉你后腿，老師希望你能讀更多的書，多思考，提高文科成績，更上一層樓。
14、你很優(yōu)秀，熱情有禮貌。有責(zé)任心，有正義感，人緣好，成績優(yōu)秀，是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。但是，你有個缺點，太粗枝大葉，這對你的學(xué)習(xí)和生活都會有影響。古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。希望你能更嚴格的要求自己，力求盡善盡美。老師相信，你有很大的潛力！尺有所短，寸有所長，相信你會揚長避短。用你的聰明才智，創(chuàng)造更好的未來。
15、你的字很漂亮，書寫工整，給我留下深刻的印象。你能和老師同學(xué)和睦相處，這值得表揚。但是在學(xué)習(xí)上，你要更加自覺，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。更加勤奮努力吧，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績。
班主任評語9
1.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異�？炭�，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。
2.你好學(xué)上進，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績！
3.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
4.有一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作認真負責(zé)。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但較少主動發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學(xué)校或班級的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學(xué)有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。
5.在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
6.該生學(xué)習(xí)刻苦，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學(xué)生”，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
7.你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的`優(yōu)點。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標(biāo)。
8.該生性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物�；A(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學(xué)生。思維務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。該生長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質(zhì)。也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流！
9.深受師生的信任，尊敬師長，見到師長主動問好，回答問題不鄙不昂，思路清晰，思想先進活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質(zhì)，善于組織，能夠很好的利用每一個人才，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。
10.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)！雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！再大膽一些，多自信一些，努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望！
11.你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個新飛躍！
12.你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細如發(fā)的習(xí)慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦！
班主任評語10
1. 顏昌明在老師眼里，你是一個聰明內(nèi)向的男孩。無論做什么事都能認真對待。尊敬他人，團結(jié)同學(xué)。令老師欣慰的是，你學(xué)習(xí)踏實努力完成各次作業(yè)，現(xiàn)在上課有時也能聽到你的發(fā)言。真誠地希望你增強自信，努力參與各項活動。
2. 成麗麗你是個活潑可愛機靈美麗的女孩。對人熱情大方，踏實肯干。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題，但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!
3. 朱文韜學(xué)習(xí)上，你是一個多么自覺的孩子。這一點，不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學(xué)期，老師看到的，是一個剛毅勇敢有責(zé)任心的朱文韜，但是這一個學(xué)期，老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪里呢?來自我的語文課堂。有很多次，你因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文本感染，也可能是被老師感染，你的眼圈濕潤了。老師要告訴你的是，請你時常保持這一份感動，請你時常保持這一份率真。只有這樣，朱文韜才是我最引以為傲的學(xué)生，才是我最值得稱道的，朋友。
4. 盧進你平時在校沉默寡言，很少與人交往。能每天按時到校上課，在座位上看看連環(huán)畫書。有時也能參加力所能及的勞動，學(xué)習(xí)對你來說是一件非常困難的事。老師真誠的希望你，克服愛打鬧的壞習(xí)氣，改變同學(xué)們對你的看法。
5. 黃輝黃輝這個學(xué)期，可沒少讓老師操心。上課走神打架斗毆欺負小同學(xué)你的罪名確實不少,但是前些日子，看到你的qq簽名“馬上要考試了，這回一定要考好，奮斗啊”當(dāng)老師看到這句話的時候，對你所有的不好的印象，全都一掃而空。因為老師看到了，黃輝，也是希望學(xué)好的;黃輝，也是有強烈的求知欲的!
6. 芮蘇寧你是一個非�？蓯鄣哪泻�。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是知識面很廣，見解很獨到，這一定是平時愛看課外書的結(jié)果吧。寫的文章，總使老師感到一種欣慰。真誠地希望你加倍努力，成為一名更出色的好學(xué)生。
7. 夏添你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師，很有禮貌地問好。你積極參加各項活動，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題，各方面略有進步。老師真誠希望你增強自覺性，嚴格要求自己，做一個自強自立的學(xué)生。
8. 慶春，班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你，其實是一個內(nèi)心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，課堂專心聽講，作業(yè)認真細致，書寫端正漂亮;身為學(xué)習(xí)小組長，你能以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學(xué)們的一致喝彩。望你能在學(xué)習(xí)上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。
9. 志成，班有你更精彩!本性善良的你，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，身為學(xué)生會干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應(yīng)該清醒地意識到，你的這些表現(xiàn)，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境，就容易放松對自己的要求。你在學(xué)習(xí)上，態(tài)度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文英語背書，總是拖欠任務(wù)。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學(xué)習(xí)中。假期里加強學(xué)習(xí)，期待新學(xué)期有新進步。
10. 金華，班有你更精彩!純真樸實的你，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù);身為學(xué)習(xí)小組長，你還能領(lǐng)導(dǎo)本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱，贏得老師和同學(xué)的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應(yīng)該安排在周末的休息時間，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已�！敖稹鄙哪辍叭A”，靠勤奮和堅持造就。
11. 金龍，班有你更精彩!懂事理有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學(xué)習(xí)能力初一寒假評語初一寒假評語。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學(xué)說閑話，學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學(xué)期拖欠的背書和記單詞的任務(wù)，利用假期予以彌補。
12. 躍生，班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子，堪為尊師守紀的典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學(xué)習(xí)小組長，你是小組成員學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人;學(xué)習(xí)上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的`是，你完成學(xué)習(xí)任務(wù)的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時，語文背書也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正，實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的飛“躍”和習(xí)慣的重“生”。假期里請安排好自己的學(xué)習(xí)，為新學(xué)期積蓄進步的能量。
13. 曾強，班有你更精彩!你克服了學(xué)校離家較遠的困難，做到按時到校，很不容易。對老師有禮貌，樂于幫助同學(xué)，你熱愛班集體，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象。對待學(xué)習(xí)還算積極，英語背書比較迅速。你的學(xué)習(xí)成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發(fā)言，聲音也很響亮，但也常常低頭做小動作，和同桌同學(xué)講悄悄話。比較貪玩，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成有些馬虎，書寫潦草。如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個學(xué)習(xí)很“強”的男孩。
14. 最富詩意的一個，也是詩意最富的一個。你韌勁十足，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高，因此你絕不放下。你負責(zé)迎朝霞，因此你起得最早，因此你充滿光和影。我只想說其實，身上那幾粒喧騰的土，撲撲不就掉了嘛!
15. 最早認識的是你，熱情大方，樂于助人。勤快，活潑，欣欣然，樂陶陶。然而，從開口到緘默，從匆忙到消失，似乎只在呼吸之間。變化之大，令人瞠目結(jié)舌;風(fēng)格迥異，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現(xiàn)能夠?qū)⒁磺信まD(zhuǎn)，我還是比較喜歡原來的你，原本的你。
班主任評語11
1. 你反映敏捷，接受能力強，在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤其突出，讓其他同學(xué)望塵莫及;你樂觀開朗，心理素質(zhì)好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級 名上升到 名，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項任務(wù)總是高效高質(zhì)地完成，讓老師放心;但言行舉止有時像長不大的孩子，學(xué)習(xí)上文科要加強，特別是兩語的作文，期待你下學(xué)期更加精彩!
2. 你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自控能力，記住：到高中要想成功，要學(xué)會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語要多花時間，學(xué)會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現(xiàn)。
3. 性格中庸，氣質(zhì)沉靜，頗得人心。在學(xué)習(xí)方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設(shè)法，使之不拉后腿;如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃�，讓你的未來如你的所想�?/p>
4. 你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏眼高手低的人，卻是可悲。
5. 你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。
6. 樹立了高遠的奮斗目標(biāo)之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心恒心細心”為伴，就必然會有圓夢的一天。
7. 學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標(biāo)，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。
8. 你的'心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業(yè)。
9. 性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親近的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
10. 頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當(dāng)。學(xué)習(xí)上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。
班主任評語12
劉佳妮
你的話雖不多，但是心明眼亮，目標(biāo)明確，勁頭很大堪稱智者;你并不刻意的表現(xiàn)自己，但你的主動性、自覺性和堅韌性很強，可謂強者!你就象一座沉靜的火山，在悄悄儲著能、在默默蘊著力，不噴則已，噴則驚天動地!堪稱內(nèi)秀也!你的行為乖巧，懂事聽話，做事嚴謹、認真、細致、踏實是個有心人!你待人坦誠熱情、樂于助人、勤勉謙遜可謂厚道。如果膽子再大一點，問題再多一點，進步可能會更大一點
忍耐力較諸腦力，尤勝一籌!
李金奚
你是爸爸媽媽的驕傲，也是老師和班級的驕傲!你是爸爸媽媽的希望，也是老師和班級的希望!老師希望你的咬緊牙關(guān)、持之以恒，文體兼顧，全面發(fā)展!不要迷戀于微小成就、醉心于一得之功。要看的遠，站的高，跑的快，行的遠!要敢于知難而上、迎難而進，敢于競爭敢于挑戰(zhàn)!穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤!君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你招手，也希望你能更加大膽主動放手地開展工作。
你越努力，你的運氣就會越好!
戴蓮芝
你志存高遠，目標(biāo)遠大。正如你目前的表現(xiàn)一樣，認準(zhǔn)了不回頭，為了這個目標(biāo)不惜流汗，得有這么點霸氣和韌勁!不達到目標(biāo)誓不罷休!半個學(xué)期的努力證明了一個真理：沒有春天的耕耘，就不會有秋天的收獲。盡心盡力，持之以恒，日有所獲，月有所得、日積月累，點水穿石!你的.付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!
成功后還有成功，只有不斷的追求才能不斷地品嘗成功的喜悅。
孫正喧
你有極強的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，基礎(chǔ)扎實，功底深厚，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀;工作認真負責(zé)、盡心盡力，有口皆碑;生活嚴謹樸實、自強自律，堪稱楷模;為人誠實坦率，開誠布公可謂人杰。如果能夠目標(biāo)始終如一，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，你會更加優(yōu)秀、更加突出!有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!
人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費!
潘潤璦
才為盟主，學(xué)為輔佐，主佐合一，文采必霸!對你來說要想成為班中泰斗、只要繼續(xù)努力，再多花點時間，象現(xiàn)在一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學(xué)習(xí)效率，敢問、會問、勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎?你是一位懂事、聽話、守紀、守時、守信、自律、自強的好學(xué)生。具有一流的高尚的令老師自豪的人格魅力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你的目標(biāo)應(yīng)更高更遠，毅力應(yīng)該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受!你會成為五十八的驕傲、成為高一12的自豪!
只要路是對的，就不怕路遠!
尹延軍
你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在語文和數(shù)學(xué)兩科上再多花點工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，并且堅持不懈，試問高二、12有幾人能和你匹敵!聰明在于學(xué)習(xí)，知識在于積累，要充滿自信，敢于爭先!只要你能發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為高一級部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!
擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
林楓
你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛集體!你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)也比較刻苦。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀!我期待著你的崛起!
生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。
張怡
你踏踏實實、做人本分;兢兢業(yè)業(yè)、做事認真;樸實厚道、待人誠懇;學(xué)習(xí)刻苦、認真努力;你遵守紀律、熱愛集體;有較強的組織能力和感召力。希望你能更加積極主動配合老師和其他同學(xué)大膽放手地開展工作，我們一起同心同德，把我班、把我們宿舍建設(shè)成名副其實的高二級部乃至五十八中一流的班級和宿舍。我堅信，你毅力一流，工作一流，人品一流，你會讓老師一生因你而自豪，為你而驕傲!人生在勤，不索何獲?
沒有失敗，只是暫時沒有成功!
辛程程
活潑充滿活力，嚴謹富有朝氣。你是一位有理想、有抱負且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎(chǔ)，要想創(chuàng)奇事，須得立“奇”志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰!如果能對自己要求再嚴一些，目標(biāo)再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優(yōu)，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果!
命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!
班主任評語13
1、正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計劃，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個全新的自我.
2、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。
3、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
4、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
5、你本來是個挺文靜的`男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的勇氣大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎，如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
6、你的聰穎眾所皆知，你的勤奮令人敬佩，你的成績無懈可擊，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅，你的心胸還要開闊，望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時候你會笑得很燦爛。
8、誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學(xué)好問，課堂上，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對班集體工作很關(guān)心。在這次藝術(shù)節(jié)上你的精彩表現(xiàn)給全校師生留下了深刻的印象，為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者.
班主任評語14
1.忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學(xué)期來，通過你的努力，你在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。其實，學(xué)習(xí)就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學(xué)習(xí)方法，誰就能容易獲勝。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。
2.憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學(xué)習(xí)上也較認真。但由于你沒有正確的學(xué)習(xí)方法，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里，鼓足干勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。
3.一學(xué)期來，你發(fā)生了明顯的變化。原本守紀好學(xué)的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學(xué)之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經(jīng)嚴重影響了你的學(xué)習(xí)成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學(xué)習(xí)，一定會取得明顯進步的。
4.你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保質(zhì)保量，是個讓老師放心的好學(xué)生。在即將來臨的新學(xué)年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取更大進步。
5.你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學(xué)習(xí)勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一學(xué)期里，你取得一定的進步。希望在今后的學(xué)習(xí)繼續(xù)保持優(yōu)點。克服缺點，爭取更大進步。
6.你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學(xué)習(xí)認真踏實，工作負責(zé)，待人真誠，勞動積極。在今后的學(xué)習(xí)中，望你能改變一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取更大進步。
7.聰明可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實勤奮，工作認真負責(zé)。今后，望你更加嚴格要求自己，珍惜每一分鐘，爭取找到最有效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
8.你勤奮好學(xué)，工作認真踏實，班干部工作主動積極，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目，課堂上你不多說一句廢話，總是那么聚精會神。但在學(xué)習(xí)中也存在著不足，學(xué)習(xí)效率不是很高。在今后的學(xué)習(xí)中，還應(yīng)多與有經(jīng)驗的同學(xué)交流，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大進步。
9.你總是沉默寡言，但熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，勞動積極認真，學(xué)習(xí)較認真，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我控制能力。在今后的學(xué)習(xí)中，希望能確定努力方向，更加主動，克服惰性，爭取在成績上取得更大進步，達到自己的目標(biāo)。
10.你是一個性格內(nèi)向言語不多的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。作業(yè)能夠按時完成，課堂上也能認真聽課，如果能夠?qū)W(xué)習(xí)投入更多的熱情，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學(xué)習(xí)上也會取得更大的'進步。
11.你憨厚淳樸，有正義感。在同學(xué)中頗受好評。你積極進取，不甘人后，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中，望你能堅定腳步，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足，這樣，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。
12.你一向言語不多，從不與人爭執(zhí)。尊師守紀，熱愛勞動，關(guān)心集體。但在學(xué)習(xí)上缺少主動精神，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進。“要知松高潔，待到雪化時”。我等著你的好消息。
13.高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害，也可以為那些小同學(xué)做保護傘啊，你怎么可以以強凌弱呢?再說，一個人要得到別人的尊重，光靠力氣是不行的，還要在其他方面有威信。作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好。其實你很聰明，課上反應(yīng)很快，積極發(fā)言時的你真的很可愛，可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動，你的成績一定很棒。下學(xué)期，你能給老師一個驚喜嗎?
14.你總是穿的干干凈凈，作業(yè)也整整齊齊，值日工作也細致入微，令人賞心悅目。你尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)上也能盡自己最大努力。雖然基礎(chǔ)差了點，但老師相信付出終有回報。只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，相信新的一年里，你一定會取得更大進步。
15.你熱愛集體，尊師守紀，待人有禮貌。勞動積極認真。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學(xué)的幫助下，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步。
班主任評語15
1、要有愛心和責(zé)任心。學(xué)生手冊評語雖然在期末寫，但功夫在平時。老師平時應(yīng)該熱愛和關(guān)心學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，甚至他們的家庭。教師應(yīng)經(jīng)常和他們談心，與他們交朋友，在寫評語時才有內(nèi)容可寫。一個沒有愛心和責(zé)任心的老師是難以寫出高水平的.評語的。
2、教師平時要多留心觀察。老師平時應(yīng)該對學(xué)生在校生活進行觀察，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點緩和不足之處，把學(xué)生有代表性傾向或事例記下來，作為期末寫學(xué)生手冊評語的依據(jù)，從而為撰寫評語積累素材。如果一個老師沒有仔細的觀察學(xué)生，是難以寫出感人的評語的。
3、教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生。常言到“人無完人，金無赤金。”，更何況是小學(xué)生呢？所以，教師應(yīng)站在高處欣賞他們、發(fā)現(xiàn)他們。
小學(xué)生手冊評語要應(yīng)該注重評價內(nèi)容的多元化，評價過程的動態(tài)化。要從多方面觀察、評價和分析學(xué)生優(yōu)缺點，并通過用這種多方面觀察、評價和分析學(xué)生優(yōu)缺點得來的資料，作為服務(wù)于學(xué)生的基礎(chǔ)，以次為依據(jù)選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使小學(xué)生手冊評語名副其實地成為促進每一個學(xué)生充分發(fā)展的有效手段。
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