- 幼兒園教師給家長評語 推薦度：
- 相關推薦
家長對幼兒園老師評語
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編為大家收集的家長對幼兒園老師評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長對幼兒園老師評語1
1. 你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。
2. 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
3. 你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深
4. ××老師，我的孩子近日來，在你的`引導下，敢與人交流了。
5. ××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子!
6. ××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
7. ××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
8. 會員限時特惠最后一天，文檔免下載券特權立即送
9. ××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!
10. 從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
11. 你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。
12. 你是一個知識豐富的老師。
13. 你說話的水平很有特色，很吸引學生。
14. 你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。
15. 你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責。
16. 你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。
17. 你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
18. 是你們的培育讓孩子茁壯成長。
19. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
20. 你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
家長對幼兒園老師評語2
1、你經(jīng)常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。
2、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
3、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
4、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
5、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。
6、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
7、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣/強，孩子愛做，我也樂看。
8、你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。
9、你真是個細心的`老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
10、你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。
11、你對孩子一視同仁，讓我很感動。
12、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
13、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
14、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。
15、孩子交給你，我們放心！
家長對幼兒園老師評語3
1、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
2、你是個優(yōu)秀的老師。
3、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
4、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的'好習慣正在養(yǎng)成。
5、你是一位嚴格要求孩子的好老師。
6、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。
7、老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。
8、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。
9、老師沒有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。
10、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。
11、老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。
12、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
13、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。
14、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。
15、天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
家長對幼兒園老師評語4
1、鬃老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
2、鬃老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！
3、鬃老師，我很欣賞你。
4、鬃老師，你真是個好老師。
5、孩子交到你手中，我很放心！
6、老師，你辛苦了。
7、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
8、星期天，你的作業(yè)很好！
9、你很關愛學生！
10、你很細心！
11、你想得很周到。
12、孩子們都是你教好的。
13、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
14、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
15、注意以學生為主，個性教學合作學習。
16、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你
17、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的.語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
18、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
19、鬃你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
20、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
家長對幼兒園老師評語5
1. 教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
2. ×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。
3. 你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
4. 也正是因為這樣的原因，多年的教學工作中家庭教育研究工作中，每當聽到家長說“老師，您一定要嚴點管我家孩子，有錯誤就狠批評”的話，我都會及時予以制止，總會耐心并斬釘截鐵地告訴他們：“老師的批評是絕對要不得的。即便孩子真的犯了錯誤，老師的批評也應該是春風化雨般的，以鼓勵的形式出現(xiàn)，以激勵進步為最終目的�！�
5. 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
6. 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!
7. 老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
8. 但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她夸獎她”
9. 我的孩子是級普通班的學生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對學生說的話，學生會記憶深刻，也許您的一句話會影響到他的一生。
10. 還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發(fā)上等著我，一副滿心渴望又有點擔心的樣子。看她這個樣子，我已經(jīng)猜到了，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料，沒過一會兒，女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀”看女兒那副嚴陣以待的樣子，我趕緊微笑了一下，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高，她說你最近的表現(xiàn)非常好，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改，第一名絕對是你的�！闭f這話的時候，我觀察到，女兒的表情很是興奮。聽完我的轉(zhuǎn)達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關了，“我得趕緊寫作業(yè)去了。寫完作業(yè)再看會兒課外書……”我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子!
11. 孩子的話，讓我茫然。我想問老師，你真的看他的成績了嗎為什么對學生的一個鼓勵你都那么吝惜啊!為什么總是打擊他的積極性呢也許他真的`沒有您想的那么差啊!對您來說，他也就是您眾多學生中很普通的一個。對我來說，他是我今生唯一的一個。別吝惜您的鼓勵，別吝惜您的表揚，好嗎
12. 就像在本篇開始我寫到的那樣，女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒少往學校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學校，我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂”的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。
13. 我的孩子剛進學校的時候，討厭上數(shù)學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當?shù)墓膭�，讓孩子對�?shù)學產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有%成功的機會，不努力就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。
14. 需要家長們特別注意的是，老師對孩子的這種鼓勵，不僅有這種直接的形式，還有一種間接的形式，那就是——家長的轉(zhuǎn)達。
15. 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好
家長對幼兒園老師評語6
(1)老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。
(2)老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子!
(3)老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
(4)老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
(5)家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
(6)老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
(7)這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
(8)你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。
(9)你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
(10)你上課時的.舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養(yǎng)成。
(11)你是一位嚴格要求孩子的好老師。
(12)孩子的好習慣，離不開你的引導教育。
(13)你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。
(15)你的課堂語言，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關系。
(16)你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深
(17)不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你
(18)你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
(19)你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
(20)你對孩子一視同仁，讓我很感動。
(21)孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
(22)在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
(23)你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。
(24)天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
(25)孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
(26)你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。
(27) 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
(28)××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
家長對幼兒園老師評語7
1.我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
2.希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
3.遺憾的是，工作第二年的時候，因為教學需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班，一個更為嚴格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個學期，我收到了她輟學的消息，離開學校的時候，她托以前的一個同學轉(zhuǎn)給我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝，可現(xiàn)在，我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子，我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天，找了一個沒人的地方，我哭了很久，為這個孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，對這樣的結局無力改變。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花，就這樣過早地凋謝了，我并不能去指責任何人，因為我既沒有這個權利，也沒有這個資格，但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。
4.又過了幾天，他回來說：媽媽，我討厭物理課，討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了，沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說：你可能就是多，多哈。我說昨天留的同學中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒有人會相信我。
5.更讓我感到驚異的事情還在后面，隔了兩天后，從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來找我了，羞澀地一笑后拿出一個精美的作文本，放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧，這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的，老師小小的一個表揚，竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變，來自老師的鼓勵其力量是多么神奇啊!這以后，我總是會給予她更多的關注，課堂上多叫她回答幾次問題，并適時地表揚上兩句;有什么工作需要人幫忙，總會叫上她……此后的一段時間里，她的變化是驚人的，語文成績提高了一大截不說，順帶著數(shù)學外語等其他學科的成績也有了長足的進步。在那一年的期末考試時，她竟然考進了全班前名，這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說，都是一個令人振奮的消息。
6.在此，我也真誠地號召一下我們這些做家長的，與老師溝通的時候，千萬不要再說這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以，那就是——不斷地鼓勵，不停地鼓勵，給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過不了多久，你就會在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。
7.細心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的小公主對家長的話很可能會不以為然，但絕對會對老師的話奉若神明，特別上心，越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力;但同樣的，來自老師的批評也具有這樣神奇的效果，只不過作用是截然相反的，它會讓孩子樂學好學向?qū)W的心瞬間枯萎，甚至是讓孩子對自己失望絕望，最終徹底放棄自己……
8.開學后，有一天他高興的回來說他的物理考了分，我對他說：“不錯，不錯”，他說：“好郁悶，老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差，當然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會相信的。不久，又考物理了，他回來說考了，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復習物理。
9.的確，在這方面，我確實是個有點與眾不同的媽媽。之所以與眾不同，是因為對孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說兩句批評的.話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價的女孩子，也許只是老師一個不經(jīng)意的眼神，都會給她們帶來長久而深遠的傷害。
10.女兒上小學的時候，每次家長會后，我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說，老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結友愛等，在最后再補充兩點缺點：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時，我都會用心記下老師后面提到的幾個問題，因為這其實才是我與老師溝通的重點，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，并力爭幫助她彌補這個不足。
11.由這樣的一次經(jīng)歷，我也開始越發(fā)開始關注老師對孩子的影響這一問題�？吹降脑蕉嘞氲脑蕉�，我越是窺到了這樣一個教育的秘密：老師的鼓勵和表揚，對于每個孩子來說，都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說，這種鼓勵簡直是價值百萬。
12.特別是因為做過老師的原因，我更是對這樣一點有著深刻的感悟。還記得我剛參加工作的第一年，教過這樣一個女生——在大多數(shù)老師心目中，她是一個典型的“非潛力股”，語文學不好數(shù)學不愛學英語成績上不去……幾乎就沒有一門功課能學好。一段時間下來，這孩子在班級里變得越發(fā)沉默寡言了，成績甚至也有了滑落至全班倒數(shù)第一的危險。可在一次非比尋常的作文課后，我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉(zhuǎn)變。那次作文，我布置的題目是《我的未來……》，像往常一樣，她交上來的作文依然是那寥寥幾段，絕不超過字(要求是字以上)。但令我甚感驚喜的是，在她的這篇作文中不乏一些精彩的語句，比如有一句是這樣說的：“未來就像是隔著輕紗在向你招手的一個美人，你看不清她的具體相貌，但內(nèi)心卻會充滿著無限的期冀和向往……”本著重進步輕成績，重優(yōu)點輕缺點的教學原則，在作文評課上，我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段優(yōu)美習作。當我說出這段文章的作者是她時，同學們都睜大了驚異的眼睛，我觀察到，她的眼神里同樣也有驚奇，但更多的是興奮是激動。
13.在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您!
14.在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。
家長對幼兒園老師評語8
1、愚兒——xxx識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助xx的.同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!
2、“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業(yè)蒸蒸日上!
3、孩子的學習成績我們家長已經(jīng)看過了，通過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養(yǎng)，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。
4、通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
5、希望xxx發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生全心全意地去學習。
6、xxx上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學年中更加努力。
【家長對幼兒園老師評語】相關文章：
幼兒園教師給家長評語06-17
幼兒園家長評語09-01
幼兒園家長評語12-20
幼兒園小班家長評語08-04
幼兒園小班家長評語03-08
幼兒園家長寒假評語08-31
幼兒園家長給孩子的評語07-26
幼兒園家長評語大全08-23
幼兒園家長給幼兒評語07-05