小學(xué)二年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

　　XXX：可愛(ài)的小男生，你天真，你淳樸，你善良，你熱情，這深深地打動(dòng)了老師。同學(xué)有困難，你第一個(gè)出手幫忙，老師需要幫助，你第一個(gè)沖上前。你讓老師歡喜，也讓老師擔(dān)憂，因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)缺乏鉆研，更浪費(fèi)大量的時(shí)間。孩子，老師希望你下學(xué)期有新的開(kāi)始，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX：在老師眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。要是上課能更加大膽發(fā)言，表達(dá)更流暢，自己的才干敢于大膽施展，老師相信你將更出色。假期中多閱讀課外書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)！

　　XXX：你是個(gè)調(diào)皮、淘氣的男孩，你自己也希望改正上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，但是又常常不能約束自己。你愛(ài)讀書(shū)，你的知識(shí)面比一般孩子要廣；你愛(ài)發(fā)言，善于表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解。老師喜歡你的見(jiàn)多識(shí)廣，喜歡你的才思敏捷，但“玉不琢，不成器”老師希望你以后嚴(yán)于律己，發(fā)揮聰明，成績(jī)一定更優(yōu)秀！

　　XXX：聰明活潑的你總是能迅速地完成各項(xiàng)作業(yè)，課堂上每一次回答問(wèn)題也總是積極主動(dòng)。老師很欣賞你的機(jī)敏、大膽，更欣賞你待人善良與熱心，但學(xué)習(xí)上你總與“粗心大意”交朋友，遠(yuǎn)離了優(yōu)秀的成績(jī)，老師希望你以后學(xué)習(xí)再認(rèn)真些、耐心些！

　　XXX：文靜的男生對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，上課你能認(rèn)真傾聽(tīng)，作業(yè)也能按時(shí)按量完成。那端正的字跡在班里也是屈指可數(shù)的。但若能在作業(yè)時(shí)加快速度，相信你的學(xué)習(xí)效率會(huì)有更明顯的提高。孩子，老師希望你假期中增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的、有魄力的“男子漢”！

　　XXX：安靜的女生，老師喜歡你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，欣賞你認(rèn)認(rèn)真真的做事風(fēng)格。你喜歡和老師談心，更渴望得到老師的認(rèn)可，這些老師都看在眼里，喜在心中。愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作但不善于數(shù)學(xué)鉆研，老師希望你升入三年級(jí)后，上課發(fā)言再積極些，做個(gè)“敏而好問(wèn)”的孩子！

　　XXX，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步了，上課能認(rèn)真傾聽(tīng)、發(fā)言積極，字也越寫(xiě)越端正了，特別是能較好的約束自己遵守課堂紀(jì)律了。但老師還希望思維敏捷的你學(xué)習(xí)再細(xì)心點(diǎn)，對(duì)同學(xué)再友善點(diǎn)，課外書(shū)再讀多點(diǎn)，這樣就更棒了！

　　XXX：你是個(gè)聰明、可愛(ài)、上進(jìn)心強(qiáng)的小女孩。本期總能在課堂上看到你高高舉起的小手，老師交給你的工作也能大膽地去完成。孩子，老師就喜歡你進(jìn)步后的樣子。假期中，希望你像一只蜜蜂般，在知識(shí)的花園中采拮足夠的花粉，釀出生動(dòng)、形象的篇章！

　　XXX：你是個(gè)健康、精力充沛的孩子，每次下課總能看到你玩得滿頭大汗、小臉紅紅的樣子。上課也能積極發(fā)言，聲音悅耳，但朗讀時(shí)你又不夠自信。學(xué)習(xí)上你聰明有余、浮躁不足，不假思索的回答總不是老師想要的答案，假期中，老師希望你堅(jiān)持“讀書(shū)能養(yǎng)性，靜坐能養(yǎng)心”而改變不足！

　　XXX：虎頭虎腦的你聰明、可愛(ài)又不乏調(diào)皮、淘氣，作業(yè)基本能按時(shí)完成，上課發(fā)言大膽，對(duì)待同學(xué)友善，對(duì)待老師禮貌，但個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的自覺(jué)性較差，課堂上有時(shí)還管不住自己。孩子，老師希望你以后將聰明發(fā)揮出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)張揚(yáng)出來(lái)，收斂急躁的學(xué)習(xí)態(tài)度！

　　XXX，你是個(gè)聰明、可愛(ài)、聲音甜美的女孩，可當(dāng)老師看到你寫(xiě)作業(yè)是拖拉的樣子，看到你作業(yè)本上不大工整的字跡，看到你上課經(jīng)常做小動(dòng)作不專心時(shí)，老師真的有點(diǎn)失望。課堂上老師喜歡聽(tīng)你回答問(wèn)題，但不扎實(shí)的基本功總是讓你找不出最佳的答案。孩子，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)靠平時(shí)的用功，而你卻忽視了，下學(xué)期一定要牢記這點(diǎn)哦！

　　XXX：你是個(gè)聰明、漂亮的小女孩，本期你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也較明顯。你愛(ài)發(fā)言愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)，假期中老師建議你多讀書(shū)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，多練字，讓字工整有筆鋒，多觀察，熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)。老師相信通過(guò)努力你會(huì)去的更優(yōu)異的成績(jī)，加油！

　　XXX：你是個(gè)思想純樸的小男孩，帶人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，遇到難題勇于鉆研，老師為有你這樣的學(xué)生感到驕傲�？捎钟行�擔(dān)心，擔(dān)心你學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)馬虎、松懈，上課也偶爾分心，遇事愛(ài)生氣，這都不是”小班長(zhǎng)“應(yīng)該有的行為，老師希望你以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷超越自我，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

　　可愛(ài)的XXX：你是個(gè)積極要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。你愛(ài)戴老師，經(jīng)常塞給老師的糖果直甜到老師心田。但學(xué)習(xí)上你缺少勤奮、踏實(shí)，字也寫(xiě)得不好，上課發(fā)言積極性不高，專心聽(tīng)講的經(jīng)歷不夠集中。老師希望你快快改正缺點(diǎn)，做個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！

　　XXX：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)善良、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)，是一個(gè)可愛(ài)的好孩子。本期你有許多進(jìn)步，上課能認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)按時(shí)完成，自己相當(dāng)工整，成績(jī)有進(jìn)步。但學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁，回答問(wèn)題經(jīng)常不作深思熟慮后草率回答，希望你再加把勁，在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下繼續(xù)努力，老師等待你更大更快的進(jìn)步！

　　XXX：安靜與活潑并存的孝女孩，老師喜歡你清新秀氣的字跡，喜歡你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，欣賞你認(rèn)認(rèn)真真的做事風(fēng)格，更支持你喜讀課外書(shū)地好習(xí)慣。愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這些都是好學(xué)生的品質(zhì)，孩子，出色的你要是能在上課時(shí)高舉小手，精彩發(fā)言，那將是老師最希望看到的場(chǎng)景，下學(xué)期要爭(zhēng)取不讓老師失望，好嗎？

　　XXX：浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的知識(shí)全憑日積月累。你天資聰明，學(xué)起來(lái)應(yīng)該不難，課為什么對(duì)于新知識(shí)或新能力你不積極去接受呢？做作業(yè)喜歡拖拖拉拉，平時(shí)貪玩上課愛(ài)走神，老師走勢(shì)尋不到你求知的目光。孩子，時(shí)間和知識(shí)就這樣從你身邊溜走了，多可惜啊，全心投入學(xué)習(xí)吧！

　　XXX，你是個(gè)不讓來(lái)時(shí)操心的小女孩，做事認(rèn)真、任勞任怨、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)做人都不驕傲。老師喜歡你淳樸善良的性格，但老師又很難聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，更見(jiàn)不到你曾經(jīng)清秀工整的字跡了。孩子，下學(xué)期能改正自己這少少的缺點(diǎn)嗎？

　　XXX：課堂上老師好喜歡看到你舉起小手嘴里直嚷嚷著：老師，我來(lái)讀！老師，我來(lái)說(shuō)！老師，讓我做！......聰明的你接受能力是那么強(qiáng)，又那么的聰明可愛(ài)。你甜甜的笑容，塞給老師的糖果總讓老師感到幸福與快樂(lè)。孩子，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和勤奮，老師希望以后你還要持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)，做我們班的佼佼者！

　　XXX：不知從何時(shí)開(kāi)始，小小的你開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正。勤學(xué)好問(wèn)是你本期成績(jī)明顯進(jìn)步的直接原因，老師從你的身上看到了收獲，也更加喜歡你這個(gè)皮膚黝黑、眼睛大大的小男孩。孩子，“千里之行始于足下”希望你在以后的學(xué)習(xí)路上繼續(xù)腳踏實(shí)地的努力，收獲更多的果實(shí)！

　　XXX：你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，你的理解和接受能力都交強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍，好學(xué)進(jìn)取、刻苦鉆研，上課時(shí)專注的眼神是老師講解延伸的動(dòng)力。作為班干，你是老師最信任的助手，交給你的任務(wù)你總是能默默牢記，積極順利的完成。孩子，希望今后的學(xué)習(xí)生活中，你能更加大膽施展自己的才干，成為老師和家長(zhǎng)驕傲的源泉！

　　XXX：你是個(gè)乖巧的小女孩，能較認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，但學(xué)習(xí)上卻不夠?qū)Ｗ�，�?xiě)字也時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠自覺(jué)，課堂上只聽(tīng)到你甜美的讀書(shū)聲音，卻不見(jiàn)你高舉小手積極響亮的回答問(wèn)題，老師希望你以后能勇敢的鉆研一切學(xué)習(xí)困難，取得更大進(jìn)步！

　　XXX：頑皮淘氣與聰明伶俐，讓你像可愛(ài)的“小一休”，你眼睛一眨一個(gè)主意、精力旺盛卻都用在貪玩上。老師常常為你的滿頭大汗而想對(duì)策，為你與同學(xué)鬧糾紛而作調(diào)解。孩子，聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)取是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而過(guò)分的調(diào)皮和粗心是你學(xué)習(xí)路上最大的障礙，老師希望你用“讀萬(wàn)卷書(shū)以養(yǎng)性”來(lái)改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好嗎？