圣誕節(jié)的好消息日記

　　今天語(yǔ)文課上，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，你們來(lái)猜一下，會(huì)是什么好消息呢？”我們一聽，都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。浦易揚(yáng)說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，肯定是關(guān)于圣誕節(jié)的好事情�！睒s容說(shuō)：“是關(guān)于百年校慶的事�！辈唐溴\說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，要吃平安果的�！蔽也驴隙ㄊ顷P(guān)于圣誕節(jié)的好消息。

　　李老師卻不慌不忙地說(shuō)：“你們都猜錯(cuò)了！”我們一聽，都“啊”的驚叫起來(lái)。只見(jiàn)李老師拿出一疊報(bào)紙指著說(shuō)：“我的好消息來(lái)自于這份報(bào)紙�！边@時(shí)陳亦都說(shuō)：“肯定是上面有一些好問(wèn)題�！苯鸬湔酒饋�(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“是我們班有人在上面發(fā)表了文章。”于是，李老師就把那疊報(bào)紙分發(fā)到每一小組的第一個(gè)同學(xué)那里，再讓他們把報(bào)紙往后一一傳遞給我們，等傳到我前面一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我就迫不及待地跑過(guò)去，把報(bào)紙拿到手里。剛把報(bào)紙拿到手里，我后面的兩個(gè)同學(xué)就跑過(guò)來(lái)拿報(bào)紙。這時(shí)，李老師又說(shuō)：“你們看看有沒(méi)有我們班同學(xué)的名字？”我趕緊找起來(lái)，可是怎么也找不到。這時(shí)，只聽有人說(shuō)是《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，李老師卻說(shuō)不是。然后李周承又迫不及待地說(shuō)：“是滕飛的文章被發(fā)表上去了！”我聽了這話，趕緊滿報(bào)紙的翻找，終于在第四版上找到了滕飛寫得《水蜜桃》這篇習(xí)作�？墒牵�滕飛還沒(méi)有看見(jiàn)自己的習(xí)作，他的同桌就幫他一起找，在他們的共同努力下，滕飛總算找到了他自己的習(xí)作，滕飛的臉上露出了開心的笑容。接下來(lái)，李老師要求我們讀了讀滕飛寫的這篇文章。

　　我們都為滕飛感到高興，鼓掌。這時(shí)，我心里已經(jīng)暗暗下定決心，我一定要學(xué)出更好的文章，也要在報(bào)紙上發(fā)表自己的習(xí)作。同時(shí)，我也要向其他人學(xué)習(xí)一下他們寫的優(yōu)秀文章。

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