我的愿望日記

　　導語：每個人都有自己的夢想，你自己的愿望是什么呢？下面是小編收集整理的我的愿望日記，以供大家參考借鑒。

　　我的愿望日記篇一：

　　每個人都有自己的夢想，你自己的愿望是什么呢？那我先告訴你我的愿望吧。

　　我是一個聰明的孩子，喜歡英語，想跟外國人溝通，想成為英語老師，我一直努力著，去創(chuàng)造美好未來。

　　做英語老師就必須把英語單詞記熟，長大后才能做到國家級英語教師我一定會努力的。

　　機會要靠自己去爭取，心愿要靠自己去實現。

　　我希望用我的努力去實現我的`夢想。

　　我的愿望日記篇二：

　　我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個真實而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣賞“趕時髦”的做法，也不眼紅那些家財萬貫的`商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠大抱負且能執(zhí)著追求目標的人。

　　我喜歡紅色，因為它表示了熱情和奔放，但我也喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進。

　　生活是個多姿多彩的大舞臺，曾有人說過“人多愛追夢，”其實著個夢就是愿望之意，愿望好似一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風飄過而銷聲滅跡，毫無意義。

　　我的愿望是當一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢之所在�！睘榱藢崿F著個我從小就夢寐以求的美好愿望，我從四年級便跟隨陳老師學習寫作，在陳老師的精心指導下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎，我從未放棄過寫作，直到現在，我還堅持每天寫一篇日記，發(fā)到電腦的上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過作文競賽，但愿我能拿回一個好的成績。

　　我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價值，去實現我的愿望。

　　我的愿望日記篇三：

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我，也不例外。

　　我的理想是當一名老師。或許，你會說這個太普通了吧?但是，我不這樣認為。我可以說是一個幸運兒。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。

　　每當看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時候;每當感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關懷的時候;每當在學生迷茫時老師給予循循善誘的時候……我對老師的崇敬之情就更深一層。

　　我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的`行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學生傳授知識，而且還要給學生傳授做人的道理，并與學生交朋友的、可以和學生談心的好老師。其實，沒有一個職業(yè)能夠超過教師，我認為只要我盡心關注、傾心投入，我將會進一步發(fā)現在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會看到每個學生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

　　而我，也會為了實現自己的理想而不懈奮斗!認真充實自己，鍛煉自己，提升自己!為實現自己的理想作鋪墊、打基礎!

　　我的愿望日記篇四：

　　每個人都有自己的愿望，我也不例外，也有心中想要達到的愿望，那就是，我希望自己長大以后能當一名科學家。

　　從小，媽媽就給我講故事，我能自己看書的時候，媽媽就給我買書看，在書里，我知道了許多關于科學家的豐功偉績，他們的名字深深地刻在了我幼小的心田里。那時，我就下決心，長大以后，一定當一名科學家。

　　等我當上了科學家之后，我第一件事就是發(fā)明一種很輕的電子書包，里面的書都是用某種特殊的材料錄制在同一塊小玻璃片上，選擇頁碼，就可以閱讀了。如果要寫字，就把一個盒子打開，用手在底下當筆用，既省事，又環(huán)保。這個發(fā)明可以讓小朋友每天上學，不背著笨重的書包了，而是提著很輕的書包。

　　第二是要發(fā)明一個電子學校。電子學校的門是防盜的.，新生指紋都被輸入進去，要是想進入學校，必須輸入指紋，這樣學校的安全就有了保障。學校布滿鮮花，如果你想欣賞某一種花，電腦就會把它搬到你的眼前。操場上，如果你想玩雙杠，電腦就會自動把雙杠自動升起來，玩完了再降下去，以免撞到學生，傷害學生。

　　我知道要想成為科學家，要付出很多很多努力，所以，從現在起，我要下決心努力學習，我相信，世上無難事，只怕有心人。通過我的努力，我的愿望一定會實現。

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